障碍跑说课稿.ppt
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1、障碍跑说课稿说课教师:徐说课教师:徐 瑞瑞 学学 校:绕二中心小学校:绕二中心小学首先是指导思想:本课是根据新课标,目标统领教材,以学生为主体,体现健康第一的教学设计思想。以本课内容障碍跑为主线,通过学生自学、自练、自评、自创的形式展开教学活动。在教学中,发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。培养学生的参与意识与创新精神。二、教材与学情分析:本课依据新课程标准水平三的要求,以及结合五年级学生心理生理的特点,选择了障碍跑。初听这个内容,学生还是比较感兴趣的,但随着教学的深入,学生会对教学的动作感到乏味。五年级的学生活泼好动,荣誉感强学生爱好文体活动,但自我约束能力较差,思想不易集中。这几点因素给我的
2、教学带来了很多生机,同时也有不小的挑战,但我认为一个好的设计与课堂组织还是可以让这堂课达到不一般的效果。三、教学目标及本课的重难点:我认为通过学习要达到以下几点目标,1、认知目标:让学生对障碍跑这项运动有一个全面的认识。2、技能目标:通过学习使学生掌握障碍跑动作要领及方法,为以后的发展和提高打上基础。3、情感目标:使学生养成正确面对困难和挫折的意志品质,通过游戏培养学生的合作精神和集体荣誉感。本课的重难点是跨域障碍的方法及身体的协调。四、教法与学法:在教法上我是根据本课的特点和学生的身体情况,首先采用了情景教学法和情绪激励法,以激发学生的学习兴趣,另外还采用了示范法,通过正确优美的示范,让学生
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