语文论教养学习.pptx
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1、作者简介 德德米米特特里里利利哈哈乔乔夫夫(1906199919061999年年),苏苏联联学学者者、作家。他生于圣彼得堡,目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与语言学。1938年,入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。1946-1953年,在列宁格勒大学任教授。1971年,被推举为苏联科学院(现俄罗斯科学院)院士。1986年,他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根。苏联解体后,其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文化大师,他把他的一生都献给了他的祖国,成为20世纪俄罗斯的知识象征。第1页/共17页知识知识链接链接第2页/共17页知识链接 关于教养名言关于教养名言 凡是一个能够受到大家欢迎的人
2、,他的动作不仅是有力量,而且要优美,坚实是不够的,就是有用也无济于事,无论什么事情,必须具有优雅的办法和态度,才能显得漂亮,得到别人的喜欢。洛克 要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。赫胥黎 善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲 探索别人身上的美德,寻找自已身上的恶习。富兰克林第3页/共17页知识链接 真正以谦虚是最高的美德,也即一切美德之母。丁尼生 在你过去的生活中,你伤害过谁,也早已忘记了,可是被你伤害的那个人却 永 远 不 会 忘 记 你。他 决 不 会 记 住 你 的 优 点,而 是 记 住 你
3、 对 他 的 伤 害。戴尔卡耐基 插嘴和争辩也不符合礼仪的要求,别人谈话的时候去插嘴是一种最大的冒犯,因为我们在知道人家将说什么之前就去答复人家,若不是鲁莽愚蠢,也是一种明白表示即对方的话他已经听腻了,不愿对方说下去。洛克第4页/共17页知识链接 甘居下位不算美德;能往下降才是美德,承认低于我们的事物高于我们,也是一种美德。歌德 使人高贵的是人的品格。劳伦斯 有教养的人的遗产,比那些无知的人的财富更有价值。德漠克利特 一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而鲁莽,倔强而有原则,热 情 而 不 冲 动,乐 观 而 不 慷 慨,尤 其 是 还 有 谦 虚,就 会 使 人 赢 得 好 感。歌德
4、 人有拂郁,先用一忍字,后用一忘字,便是调和气汤。陶觉第5页/共17页知识链接 君子忍人所不能忍,容人所不能容,处人所不能处。马南 我愿意以天才比美德,以学问比财富。如美德越少的人,越需要财富,天才越低的人,越需要学问。杨格 所谓良好教养它们在几乎所有国家中乃至于一个地区里,都不尽相同;每一个明辨事理的人都会模仿他所在之地的良好教养,并与之看齐。切斯特菲尔德人有礼则安,无礼则危。札记第6页/共17页字词字词辨析辨析第7页/共17页生字新词贸贸然(m o)涵涵养(h n)恪恪守(k)汲汲取(j)遵循遵循(zn xn)箴箴言(zhn)尴尬尴尬(g n g)疲惫不堪堪(k n)彬彬彬有礼(bn)大发
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