学习者特征及其分析.ppt
《学习者特征及其分析.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习者特征及其分析.ppt(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
学习者特征及其分析学习者特征及其分析学习者特征分析的目的为了更好地了解学习者的学习准备情况与学习风格,为以后的教学设计提供依据。要分析哪些特征?两个误区:分析过少、分析过多。重点分析学习者的:认知发展特征起点水平学习风格学习动机学习兴趣学习者特征如何分析认知发展特征:观察、面试、填写调查表起点水平:测试学习风格:量表学习动机与兴趣:观察、谈话儿童认知发展阶段瑞士心理学家皮亚杰将其分为四个阶段感知运动阶段(02岁):主要靠感觉和动作来认识周围世界 前运算阶段(27岁):单维思维思维的不可逆性自我中心反映静止的知觉状态不合逻辑的推理 具体运算阶段(711岁):借助具体事物,能作出一定程度的推理多维思维思维的可逆性去自我中心反映事物的转化过程具体逻辑推理形式运算阶段(1115岁以后):能不借助具体事物,作出符号形式的推理假设假设演绎思维抽象思维系统思维学习风格学习风格的差异主要表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型等方面。学习动机Keller提出的ARCS模型Attention 注意Relevance 关联Confidence 信心Satisfaction 满足
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学习者 特征 及其 分析
限制150内