舞蹈课题研究开题报告.doc
《舞蹈课题研究开题报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《舞蹈课题研究开题报告.doc(9页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 舞蹈课题研究开题报告舞蹈课题讨论开题报告 舞蹈在音乐教学中的应用讨论开题报告 一、问题的提出 随着音乐课程教学改革的不断深入,我经常反省日常的音乐课堂教学存在什么问题,经过不断地实践探究,我发觉很多音乐课堂教学往往片面地强调学问技能的传授,而无视了其它方面素养的培育。 学生喜爱音乐,但不喜爱音乐课。 我想作为一名音乐教师,这一为难大家可能都曾遇到过。 究其缘由,自然许多。 “我喜爱流行音乐,书上的歌曲太老土。”“音乐课纪律太吵,我不喜爱。”有的同学干脆说:“我唱歌不好听,所以不喜爱唱歌。”许多学校到了期中考试,音乐课干脆变成了语文、数学课总之,缘由许多,但辩证唯物主义告知我们,凡事都包括客观
2、和主观两个方面。 学生不喜爱上音乐课,客观缘由当然存在,但从主观方面来看,我们每一位音乐教师是否思索过在目前现有的条件下,如何努力争取上好每节音乐课,也让学生真诚地说一句“我喜爱音乐课”呢?郭声健教授在音乐教育论这本书中提到,学科综合是解决音乐课堂教学片面强调学问技能传授的最正确途径。 音乐课程标准明确指出,音乐课要突出音乐特点,关注学科综合,在教学中,学科综合应突出音乐艺术的特点,通过详细的音乐材料构建起与其他艺术门类的有机联系,在综合过程中对不同艺术门类的表现形式进展比拟,拓展学生艺术视野,深化学生对音乐艺术的理解。 音乐与舞蹈密不行分,在音乐课堂教学中融入舞蹈艺术元素,会给音乐课堂教学增
3、加新的活力,舞蹈能够帮忙学生充分体验蕴涵于音乐中的丰富情感,帮忙学生提高艺术审美力量和艺术表现力,从而实现提高学生的整体综合素养的目标。 因此,在初中音乐课堂教学中融入舞蹈教学,对提高学生的综合素养,审美力量及人格的完善都具有很大的意义。 二、立论依据 (一)国内外讨论现状、水平和进展趋势 早在1900年,瑞士的达尔克洛兹提出的“体态律动学”就是把音乐与身体的感应和运动严密结合起来。 通过节奏的因素,向学生介绍音乐、语言、舞蹈和表演,使他们能够把握一种音乐和表演的即兴性,并且带有一种自己的独特的制造性。 达尔克洛兹认为,学生身体的各局部都是他们进展体态律动训练的工具。 他把孩子们的身体形象的比
4、作一个管弦乐队,身体的各局部代表乐队中的各种不同乐器。 手指、脚趾、手、手臂、脚、足跟等就好比是乐队中的小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号等乐器,可以分开独奏也可以一起合奏。 经过训练,孩子们都可以指出哪种工具表达哪种节奏效果最好。 在我国,伴随着社会的进展和人类学问体系的不断进步,教育工作同样面临着不进则退的两难局面。 早在几千年前中国人就懂得:社会的”进展应“不法先王之法”由于 “事异时移”,而墨守成规的 “守法弗变则悖”。 那么今日,同样面临着学问更迭大潮的冲击和严峻的社会形势,音乐教育如何进展、如何与时俱进、如何在传承保持和发扬民族传统文化的同时吸取外来艺术的滋养,更是值得每一个音乐教
5、育者深入讨论的课题。 当前,由于社会竞争的日益加剧以及目前社会上用人制度相对的不成熟,客观上造成了各学校之间的竞争非常剧烈:学校要创牌子,升学率必需抓上去,主课成绩就必需提高。 于是消失了学校教师和家长都去抓学生主课的学习,而无视了学生综合素养的培育。 学生很少有时间和精力去丰富自己的音乐素养。 音乐课成了其它主课的“附属品”。 同时学校对音乐教育的投入与学生素养增长的需求相比也明显滞后。 然而“没有美育的教育是不完整的教育”。 音乐的重要性在于音乐不仅可以陶冶情操丰富生活,更重要的是音乐渗透在生活的各个角落,是许多学问的载体。 它可以潜移默化的活泼思维开发智力,促进学生潜能的开发和身心安康的
6、进展。 学生喜爱音乐,但不喜爱音乐课。 如何努力争取上好每节音乐课,是我们每一个音乐教师值得思索和讨论的课题。 新一轮课程改革的春风一下子给音教园地带来了勃勃生气。 从课程标准新理念确实立,到教材内容的重新选编;从教学方法、手段的革新,到新型师生关系的建立,都围围着激发兴趣轰轰烈烈地绽开着,并取得了令人可喜的收获。 在艺术教育中,音乐和舞蹈在艺术教育中有其不行替代的作用,两者在艺术教育中也是不行分别的,舞蹈是看得见的音乐,音乐是看得见舞蹈。 舞蹈这种直观性的艺术,特别符合孩子们的天真活泼、好动奇怪、仿照性强等生理心理特点。 乐记,师乙篇记载:“故歌之为言也磋叹之缺乏,故不知手之舞之,足之蹈之也
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 舞蹈 课题 研究 开题 报告
限制150内