浙江省杭州市(含周边)重点中学联考2014-2015学年高一下学期期中物理试卷.doc
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1、浙江省杭州市含周边重点中学联考2021-2021学年高一下期中物理试卷一选择题本大题共8小题,每题3分,共24分每题只有一个答案是正确的13分某同学在操场上进行慢跑锻炼,并用智能手表记录了运动轨迹、运 动时间、运动距离和消耗热量的情况,如图,其中“S是起点,“E是终点,且根据操场实际情况可知,S和E间的距离约为40m以下说法正确的选项是A在记录运动轨迹时,人不能看成质点BS和E间的距离约为40m指人发生的位移大小C运动距离除以运动时间是平均速度大小D用40m除以运动时间是人经过E点的瞬时速度大小23分如下图,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作
2、用于双方的力的关系,正确的说法是A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩间的拉力是一对平衡力C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D大人拉动小孩的瞬间,大人的力比小孩的力大33分如图甲,手提电脑散热底座一般设置有四 个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4如图乙,电脑始终处于静止状态,那么A电脑受到的支持力变小B电脑受到的摩擦力变大C电脑所受的合力变大D电脑对底座的作用力不变43分假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大如下图,他先后做出过几个猜测
3、,其中合理的是A刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了外形美观,跟使用功能无关B在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大53分在一块长木板上放一铁块,当把长木板从水平位置绕一端缓缓抬起时,铁块所受的摩擦力A随倾角的增大而减小B在滑动前,随角的增大而增大,滑动后,随角的增大而减小C在滑动前,随角的增大而减小,滑动后,随角的增大而增大D在滑动前保持不变,滑动后,随角的增大而减小63分用竖直向上的拉力将20kg的物体从静止开始以2m/s2的加速度提升4m时,拉力的瞬时功率为g=
4、10m/s2A480WB960WC800WD320W73分寻找马航失联客机时,初步确定失事地点位于南纬3152东经11552的澳大利亚西南城市珀斯附近的海域,有一颗绕地球做匀速圆周运动的卫星,每天上午同一时刻在该区域的正上方海面照像地球半径为R,地表重力加速度为g,卫星轨道半径为r以下说法正确的选项是A该卫星轨道可能在东经11552所在经线圈的上空B该卫星可能是同步卫星C该卫星的向心加速度为D该卫星的周期为83分直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如下图设投放初速度为零,箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态在箱子下落过程中,以下说法正确的选项
5、是A箱内物体对箱子底部始终没有压力B箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大C箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大D假设下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来二选择题此题有5小题,每题4分,每题四个选项中有的只有一项正确,有的有多个选项正确,未答全的得2分,答错的不给分,共20分94分伽利略是意大利物理学家和天文学家,他完成了两个有名的斜面实验一个实验如图1甲,他让一个小铜球从阻力很小忽略的斜面上从静止开始滚下,且做了上百次另一个实验如图1乙,让小球从一个斜面静止滚下,再滚到另一个斜面假定斜面光滑时,小球下落的高度和上升的高度一样关于这两个实验,以下说法正确的
6、选项是A图甲是伽利略研究自由落体运动时采用的方法,图乙是伽利略研究守恒量时采用的方法B图乙是理想实验,该实验说明:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,就将以这一速度永远运动下去C在图甲中,伽利略设想,斜面的倾角越接近90,小球沿斜面滚下的运动越接近自由落体运动,物体通过的位移与时间就成正比D伽利略通过数学运算得出结论:如果物体的初速度为0,而且速度随时间均匀变化,那么物体通过的位移与时间的平方成正比,物体做匀加速直线运动,伽利略认为,图甲的小球都做匀加速直线运动104分“海盗船是绕水平轴往复摆动的游艺机,因为其外形仿古代海盗船而得名海盗船启动后从缓慢摆动逐渐变成急速摆动,乘客乘坐于海盗船之上,
7、随着往复摆动,犹如莅临惊涛骇浪,时而冲上浪峰,时而跌入谷底,惊险刺激,挑战你的心理承受能力的极限以下关于海盗船的描述,正确的选项是A在最低点时,游客处于超重状态B在最低点时,游客处于失重状态C假设在最低点的速度加倍那么乘客的向心力将加倍D假设在最低点的速度加倍那么乘客的所受的支持力将加倍114分地球半径为R,质量为M,地面附近的重力加速度为g,万有引力常量为G,那么靠近地面运行的人造地球卫星的环绕速度为ABCD124分用拉力F将一个重为5N的物体匀速升高3m,如下图,在这个过程中,以下说法正确的选项是A物体的重力做了15J的功B拉力F对物体做了15J的功C物体的重力势能增加了15JD合力对物体
8、做的功是15J134分“百尺竿头,更进一步意指学问、成绩等到达很高程度后继续努力,争取更大进步爬杆也是消防员训练、民间传统表演、学生日常锻炼的常见形式爬杆表演时,演员交替用手紧握杆、用脚紧夹杆向上攀爬,到达杆顶后,手轻握杆、脚轻夹杆向下滑到杆底以下说法正确的选项是A向上攀爬时,人杆间有静摩擦力,静摩擦力对人不做功B向上攀爬时,人杆间有静摩擦力,静摩擦力对人做正功C向下滑动时,人杆间有滑动摩擦力,滑动摩擦力对人不做功D向下滑动时,人杆间有滑动摩擦力,滑动摩擦力对人做负功三、填空题本大题共4小题10个空格,每空2分,共20分142分在“探究求合力的方法的实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,
9、另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套如图实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O某同学在做该实验时有以下想法,正确的选项是A拉橡皮条的细绳OB、OC长度必须相等B拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应与木板平面平行C两个拉力的夹角越大越好D改用一个弹簧秤拉橡皮条时仍需要把结点拉到同一位置O154分 已经成为了人们日常必备品之一,低头看 的“低头族随处可见图甲有研究发现,假设玩 时姿势不当,可能让颈椎承受多达27公斤的重压为求证这一问题,某同学查阅相关资料,画出了“低头族头部前倾某一角度时的模型图乙,颈椎看成轻杆,颈部肌肉看成轻绳,头部看成质点,所
10、受重力已标出请在答卷的图丙中用平行四边形定那么作出重力与颈部肌肉对头部拉力的合力,并根据所作的图测量颈椎承受的压力是头部重力的倍保存两位有效数字168分如图1所示为“探究加速度与力、质量的关系的实验装置示意图砂和砂桶的质量为m,小车和砝码的总质量为M实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小1实验开始时需平衡摩擦,某同学的操作如下:将长木板的一端垫起适当的高度,小车后端连着已经穿过打点计时器的纸带,前端连着挂有砂和砂桶并跨过滑轮的细线,轻推小车,观察小车是否做匀速直线运动此平衡摩擦的方法填“对或“错2实验中还需满足m M填“远小于或“远大于3如图2所示,某同学在做实验中,由打点计时器
11、得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.1s,其中S1=,S2=,S3=,S4=,S5=,S6=,那么A点处的瞬时速度大小是m/s,加速度的大小是m/s2保存两位有效数字176分在“研究平抛物体运动的实验中,可以描绘平抛物体运动轨迹和求物体的平抛初速度1安装器材时,需调整斜槽末端水平,检测斜槽末端水平的方法是2实验操作时,小球屡次平抛运动的轨迹必须重合,需3数据处理时,测出曲线上某点的坐标x、y,可算得小球的平抛初速度v0=四计算题本大题共36分,解容许写出必要的文字说明,写出必要的公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确
12、写出数值和单位188分为了缓解城市交通压力,目前我国许多城市在十字路口增设了“直行待行区当提示“进入直行待行区时车辆可以越过停车线进入“直行待行区;当直行绿灯亮起时,可从“直行待行区直行通过十字路口假设某十字路口限速40km/h,“直行待行区的长度为10m,从提示“进入直行待行区到直行绿灯亮起的时间为4s1甲汽车司机看到“进入直行待行区提示时立即从停车线由静止开始匀加速直线运动,运动到“直行待行区的前端虚线处正好直行绿灯亮起,求甲汽车的加速度大小并判断绿灯亮起时是否超速2乙汽车司机看到“进入直行待行区提示时,乙车刚好以36km/h的速度经过停车线并同时刹车,为了恰好停在直行区前端虚线处,求制动
13、时的加速大小及所用时间198分有一种叫“飞椅的游乐工程,示意图如下图,长为L的钢绳一端系着质量为m的座椅,另一端固定在半径为r的水平转盘边缘,转盘可绕穿过其中心的竖直轴转动当转盘匀速转动时,钢绳与转轴在同一竖直平面内,与竖直方向的夹角为,不计钢绳的重力,转椅可看成质点求:1钢绳对转椅的拉力大小;2转盘转动的周期209分中央电视台推出过一个游戏节目推矿泉水瓶选手们从起点开始用力推瓶一段时间后,放手让瓶向前滑动,假设瓶最后停在桌上有效区域内,视为成功;假设瓶最后不停在有效区域内或在滑行过程中倒下均视为失败其简化模型如下图,AC是长度为L1=6m的水平桌面,选手们可将瓶子放在A点,从A点开始用一恒定
14、不变的水平推力推瓶,BC为有效区域BC长度为L2=1m,瓶子质量为m=,瓶子与桌面间的动摩擦因数=0.5某选手作用在瓶子上的水平推力F=7.5N,瓶子沿AC做直线运动,g取10m/s2,假设瓶子可视为质点试通过计算说明:1假设推力作用时间为0.6s能否取得成功?2推力作用距离1m能否取得成功?2111分如下图为特种兵训练的一个工程在水面浮台与斜坡之间悬挂一不计质量且不可伸长的轻绳,绳子的悬点为O,可在竖直平面内摆动士兵沿斜面跑下过程中抓住绳子向下摆动,当摆动到最低点时,士兵松开绳子,然后做平抛运动落到水面浮台上,可将士兵视为质点:绳长l=5m,O点与浮台中心A的水平距离s=10m、O点与浮台间
15、的竖直高度h=10m,士兵质量为m=60kg,g=10m/s2求:1如果士兵抓住绳子末端向下摆动,刚好落到平台上的中心,士兵摆动到最低点时速度大小和绳子对的士兵拉力大小;2如果不增加经过最低点时对绳子的拉力大小,同时想要落得更远,某士兵想到提高手握绳的位置的方案试通过计算论证此方案是否可行?浙江省杭州市含周边重点中学联考2021-2021学年高一下期中物理试卷参考答案与试题解析一选择题本大题共8小题,每题3分,共24分每题只有一个答案是正确的13分某同学在操场上进行慢跑锻炼,并用智能手表记录了运动轨迹、运 动时间、运动距离和消耗热量的情况,如图,其中“S是起点,“E是终点,且根据操场实际情况可
16、知,S和E间的距离约为40m以下说法正确的选项是A在记录运动轨迹时,人不能看成质点BS和E间的距离约为40m指人发生的位移大小C运动距离除以运动时间是平均速度大小D用40m除以运动时间是人经过E点的瞬时速度大小考点:平均速度;质点的认识分析:在记录运动轨迹时必须把人看作质点,否那么没法记录轨迹位移大小为两点间的直线长度运动距离是路程40m是位移大小解答:解:A、在记录运动轨迹时必须把人看作质点,否那么假设把人体各局部都看作是不同的,那么没法记录轨迹,故A错误B、位移大小为两点间的直线长度,S和E间的距离约为40m指人发生的位移大小,故B正确C、运动距离是路程,路程除以时间是平均速率,故C错误D
17、、40m是位移大小,位移除以时间是平均速度,故D错误应选:B点评:该题的关键是掌握位移,路程的区别;知道平均速度和平均速率与位移和路程的对应关系23分如下图,一个大人甲跟一个小孩乙站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系,正确的说法是A大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B大人与小孩间的拉力是一对平衡力C大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D大人拉动小孩的瞬间,大人的力比小孩的力大考点:牛顿第三定律专题:常规题型分析:力是物体对物体的作用,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,作用力和反作用力总是相等的解答:解:做手拉手比力气游戏
18、时,一方对另一方有一个拉力作用,同时另一方也受到这一方对他的拉力,大人与小孩的拉力是一对作用力与反作用力,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反故ABD错误,C正确应选:C点评:手拉手比力气游戏其实比的是双方对地面的摩擦力,并不是他们的拉力他们两边的拉力总是相等的,哪边的静摩擦力大,哪边就会获胜33分如图甲,手提电脑散热底座一般设置有四 个卡位用来调节角度某同学将电脑放在散热底座上,为了获得更好的舒适度,由原卡位1调至卡位4如图乙,电脑始终处于静止状态,那么A电脑受到的支持力变小B电脑受到的摩擦力变大C电脑所受的合力变大D电脑对底座的作用力不变考点:共点力平
19、衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用专题:共点力作用下物体平衡专题分析:笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件求解静摩擦力和支持力解答:解:笔记本电脑受重力、支持力和静摩擦力,如下图:根据平衡条件,有:N=mgcos f=mgsin A、由原卡位1调至卡位4,角度减小,根据式,支持力N增加,故A错误;B、由原卡位1调至卡位4,角度减小,根据式,静摩擦力减小,故B错误;C、电脑处于平衡,合力为零保持不变,故C错误D、电脑对底座的作用力等于底座对电脑的作用力,即支持力和摩擦力的合力,与重力平衡,始终是不变的,故D正确;应选:D点评:此题是力平衡中的三力平衡问题,关键是建立物理模型,然后
20、运用共点力平衡条件列式求解,根底问题43分假期里,一位同学在厨房里协助妈妈做菜,对菜刀发生了兴趣他发现菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一样,刀刃前部的顶角小,后部的顶角大如下图,他先后做出过几个猜测,其中合理的是A刀刃前部和后部厚薄不匀,仅是为了外形美观,跟使用功能无关B在刀背上加上同样的力时,分开其他物体的力跟刀刃厚薄无关C在刀背上加上同样的压力时,顶角越大,分开其他物体的力越大D在刀背上加上同样的压力时,顶角越小,分开其他物体的力越大考点:力的合成与分解的运用分析:根据力的平行四边形定那么可知,相同的压力下,顶角越小,分力越大;相同的顶角下,压力越大,分力越大解答:解:把刀刃局部抽象后,可简化
21、成一个等腰三角劈,设顶角为2,背宽为d,侧面长为l,如图乙所示当在劈背施加压力F后,产生垂直侧面的两个分力F1、F2,使用中依靠着这两个分力分开被加工的其他物体由对称性知,这两个分力大小相等F1=F2,因此画出力分解的平行四边形,实为菱形,如图丙所示在这个力的平行四边形中,取其四分之一考虑图中阴影局部,根据它跟半个劈的直角三角形的相似关系,由关系式,得F1=F2由此可见,刀背上加上一定的压力F时,侧面分开其他物体的力跟顶角的大小有关,顶角越小,sin的值越小,F1和F2越大但是,刀刃的顶角越小时,刀刃的强度会减小,碰到较硬的物体刀刃会卷口甚至碎裂,实际制造过程中为了适应加工不同物体的需要,所以
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