八年级物理上册-第四章声现象课件-北师大版.ppt
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1、1 第四单元第四单元 声现象知识结构网络声现象知识结构网络声声现现象象产生:声音是由物体的振动产生的传播:靠介质传播真空不能传声声速:声在不同介质的传播速度不同音色:发声体决定音特征 音调:频率决定音调响度:振幅决定响度利用传递信息 传递能量噪音从物理学角度看:发声体无规那么振动产生从环境保护的角度看:干扰人们正常生活、学习、工作的声危害控制防止噪音产生阻断它的传播防止它进入人的耳朵生理心理第一页,编辑于星期五:六点 十八分。二二 第一第一单元元 声声现象知象知识要点要点 1声音是由发声体 产生的,一切发声的的物体都在 。2声音的传播靠 ,真空不能传声,声音在固体中传播速度最快,在液体中较快,
2、在气体中较慢。3声音在空气中的传播速度是 。4、回声现象(1)回声是声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象,人耳要区分开回声和原声,回声到达人耳的时间比原声晚0.1秒以上障碍无与发声体相距大于17米(2)利用回声测量距离:S=vt22振动振动介质340米/秒第二页,编辑于星期五:六点 十八分。35、乐音的三要素物体规那么振动发出的声音:音调:声音的上下,跟发声体的频率有关系。频率越大,音调越高;频率越小,音调越低。响度:声音的大小。跟发声体的振幅有关,声源与听者之间的距离有关系。音色:不同的发声体音色是不同的。6、噪声(1)概念见知识网络:(2)减弱噪声的途径:在声源处减弱;在传播过程中
3、减弱;在人耳处减弱第三页,编辑于星期五:六点 十八分。三例三例题【例1】一切正在发声的物体都在_,通常称为声源,由声源发出的声音是通过_传播到人耳的。_中声音是不能传播的。【分析】实验证明,一切正在发声的物体都在振动。声源发出的声音是通过介质向周围传播的。真空中即使有声,也不能向周围传播声音。【解答】振动;介质;在真空。【例2】气体、液体、固体都能_声音。传播最快的是_。【分析】一切气体、液体、固体物质都可作介质传播声音。实验说明,声音在固体、液体中比在空气中传播得快。【解答】传播;固体。4第四页,编辑于星期五:六点 十八分。【例3】为了听到回声,反射声波的障碍物至少应该离开我们多远?猎人在射
4、击后6秒钟听到射击的回声,障碍物离猎人有多远?空气中的声速是340米/秒【分析】根据回声到达人耳比原声晚0.1秒以上,人耳能把回声跟原声区分开,根据声音在空气中的速度v=340米/秒,利用s=vt,求出障碍物至少应该离人们多远。【】v=340米/秒 t1=0.1秒 t2=6秒【求】S 、S1【解】设障碍物离我们s,人要听到回声,声音应传播的路程为2s,听到回声需要的时间至少要多于t1=0.1秒。利用s=vt得5第五页,编辑于星期五:六点 十八分。6【例4】某人发现前方有一座大山,他就地击一下掌,经1.6秒听到回声,那么,他距离大山约为_米声在空气中的传播速度为346米/秒【分析】某人击掌发出的
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