高考语文一轮专题复习课件(苏教版):字形.pptx
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1、字形字形2011年新课标年新课标考试说明考试说明规定:识记并正确规定:识记并正确书写现代常用规范汉字。包含如下信息:书写现代常用规范汉字。包含如下信息:(1)“现代现代”二字明确说明不考古汉语中的通假字、二字明确说明不考古汉语中的通假字、异体字等特殊字形。异体字等特殊字形。(2)“常用常用”二字限定了考二字限定了考查的范围,以查的范围,以3 500个常用字和个常用字和1 000个次常用个次常用字为主,考查常见字、常用字和常混字,一般字为主,考查常见字、常用字和常混字,一般不会超出此范围,若超出这个范围,一般应是不会超出此范围,若超出这个范围,一般应是教材上出现的字。教材上出现的字。从近几年高考
2、命题情况来看,主要呈现以下从近几年高考命题情况来看,主要呈现以下特点:特点:(1)命题聚焦于命题聚焦于“常用常用”及及“规范规范”,着眼于着眼于“识记识记”及及“正确书写正确书写”。(2)字形字形考查题主要以客观选择题的形式出现;为了考查题主要以客观选择题的形式出现;为了尽量缩短试卷长度,有时会采取字音字形综尽量缩短试卷长度,有时会采取字音字形综合考查的形式,对此考生在复习备考中应特合考查的形式,对此考生在复习备考中应特别关注。别关注。解析:解析:本题重点考查容易混淆的同音字和本题重点考查容易混淆的同音字和形近字。形近字。A项中的项中的“膨涨膨涨”指物体的体积增指物体的体积增大,泛指事物的扩大
3、或增长,与水无关,故大,泛指事物的扩大或增长,与水无关,故“涨涨”应为应为“胀胀”。B项中的项中的“捉谜藏捉谜藏”意意为蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行为蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏,比喻言行故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在故意使人难以捉摸,不是谜语,而是重点在于让人寻找,故于让人寻找,故“谜谜”应为应为“迷迷”。D项中项中的的“名门旺族名门旺族”指高贵的、地位显要的家庭指高贵的、地位显要的家庭或有特权的家族,或有特权的家族,“望望”指有声望,不是兴指有声望,不是兴旺,故旺,故“旺旺”应为应为 “望望”。答案:答案:C2(2010安徽卷安徽卷)下列各句中,没有错别字的下列各句中,没有错
4、别字的一句是一句是()A上海世博园安徽馆,选取明清徽派建筑上海世博园安徽馆,选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰,粉墙上山水意境的精典元素作为外墙装饰,粉墙上山水意境之美令众多游客驻足流连。之美令众多游客驻足流连。B黄山毛峰、六安瓜片等绿茶,冲泡时叶黄山毛峰、六安瓜片等绿茶,冲泡时叶条在杯中松展,游移沉浮;品茗者观其动态,条在杯中松展,游移沉浮;品茗者观其动态,尽享茶趣,啜饮一口,齿浃留香。尽享茶趣,啜饮一口,齿浃留香。C六载奉献沤心沥血,两任村官造福一方,六载奉献沤心沥血,两任村官造福一方,沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热沈浩把生命的根深深地扎在这片他挚爱的热土上,从此再也没有离开。
5、土上,从此再也没有离开。D青海玉树发生青海玉树发生7.1级地震后,党中央、国级地震后,党中央、国务院高度重视,统一部署,各部门全力以赴,务院高度重视,统一部署,各部门全力以赴,千方百计展开救援工作。千方百计展开救援工作。解析:解析:本题考查本题考查“认识并正确书写现代常用认识并正确书写现代常用规范汉字规范汉字”的能力。能力层级为的能力。能力层级为A(识记识记)本题主本题主要考查同音字、形似字。要考查同音字、形似字。A项项“精典精典”应为应为“经经典典”;B项项“齿浃齿浃”应为应为“齿颊齿颊”;C项项“沤心沥血沤心沥血”应为应为“呕心沥血呕心沥血”。答案:答案:D3(2010江西卷江西卷)下列词
6、语中,没有错别字的下列词语中,没有错别字的一组是一组是()A风靡风靡 吻颈之交吻颈之交 自诩自诩 一筹莫展一筹莫展B寒碜寒碜 礼尚往来礼尚往来 偿试偿试 杀一儆百杀一儆百C端倪端倪 改弦更章改弦更章 虐杀虐杀 原形毕露原形毕露D肆意肆意 淋漓尽致淋漓尽致 编撰编撰 理屈词穷理屈词穷解析:解析:A吻吻(刎刎)颈之交:刎颈,割脖子;颈之交:刎颈,割脖子;交,交情,友谊。比喻可以同生死、共患难交,交情,友谊。比喻可以同生死、共患难的朋友。的朋友。B.偿偿(尝尝)试:试一试;试验;试探。试:试一试;试验;试探。C.改弦更章改弦更章(张张):更,改换;张,给乐器上:更,改换;张,给乐器上弦。改换、调整乐
7、器上的弦,使声音和谐。弦。改换、调整乐器上的弦,使声音和谐。比喻改革制度或变更计划、方法。比喻改革制度或变更计划、方法。答案:答案:D玩游戏赚钱http:/ 囝茽琚解析:解析:A鞠鞠掬;掬;B.“纤纤”读读xin;D.肩肩奸。奸。答案:答案:C同音字,就是读音相同同音字,就是读音相同(相近相近)的字。可以分的字。可以分为三种类型。为三种类型。1音同形异字音同形异字汉字是表意字,不是表音字,相同读音的字汉字是表意字,不是表音字,相同读音的字在意义上是不同的,不根据意义而想当然地在意义上是不同的,不根据意义而想当然地根据同音根据同音(特别是有一些别字从意义上似乎也特别是有一些别字从意义上似乎也能说
8、得通能说得通)而写别字的现象十分严重。而写别字的现象十分严重。如:如:“礼上礼上(尚尚)往来往来”“穷形尽象穷形尽象(相相)”“人才人才倍倍(辈辈)出出”“谈笑风声谈笑风声(生生)”“原形必原形必(毕毕)露露”“迫不急迫不急(及及)待待”“变换变换(幻幻)无穷无穷”“直接直接(截截)了当了当”“察颜察颜(言言)观色观色”“既往不究既往不究(咎咎)”“相辅相承相辅相承(成成)”中的别字均为同音别字中的别字均为同音别字(括括号内为正确写法号内为正确写法)。音同或音近而字形不同的词语在使用中最容音同或音近而字形不同的词语在使用中最容易出现错别字,命题选用这样的字最具有迷易出现错别字,命题选用这样的字
9、最具有迷惑性。惑性。2音同形似字音同形似字汉语中很多字不仅音同,而且形也极为相似,汉语中很多字不仅音同,而且形也极为相似,这和现代汉语有大量的形声字有关。这些字这和现代汉语有大量的形声字有关。这些字音同形似,极易混淆。如:音同形似,极易混淆。如:“弛弛”和和“驰驰”,“蓬蓬”和和“篷篷”,“籍籍”和和“藉藉”,“骛骛”和和“鹜鹜”,“梁梁”和和“粱粱”等。等。3音同义近字音同义近字这类字的数量不是很多,但在判断时极易出这类字的数量不是很多,但在判断时极易出现错误。如:现错误。如:“水蒸气水蒸气”误写成误写成“水蒸汽水蒸汽”,“销毁销毁”误写成误写成“消毁消毁”,“骄阳骄阳”误写误写成成“娇阳娇
10、阳”,“无精打采无精打采”误写成误写成“无精打无精打彩彩”。解析:解析:本题重点考查常见同音字的字本题重点考查常见同音字的字形。形。A项项“腥红腥红”应为应为“猩红猩红”;B项项“两全齐美两全齐美”应为应为“两全其美两全其美”;C项项“挖墙角挖墙角”应为应为“挖墙脚挖墙脚”。答案:答案:DC初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地初春,周围的一切在闪烁,在融化,大地蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着蒸腾起热气,云雀安详地鸣啭着呼吸着凛呼吸着凛冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自冽、砭骨的空气,融雪炫目的反光使我不由自主地眯起眼睛。主地眯起眼睛。D世人仅以沧海一粟之身,却能精骛八级,世人仅以沧海一粟之
11、身,却能精骛八级,心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之心游万仞,领略茫茫宇宙与纷繁人世的壮丽之美,这是何等的境界!美,这是何等的境界!解析:解析:A项中,微言大意项中,微言大意微言大义;微言大义;B项中,缈项中,缈渺;渺;D项中,纷繁人世项中,纷繁人世纷繁纷繁人事。本题重点考查同音字的字形辨析,人事。本题重点考查同音字的字形辨析,辨别识记这样一类词语的字形一定要结合辨别识记这样一类词语的字形一定要结合词语的意思来理解词义进行识记,如词语的意思来理解词义进行识记,如“微微言大义言大义”的意思是的意思是“含蓄微妙的言语,精含蓄微妙的言语,精深切要的义理深切要的义理”。微言:精当而含义深远的话。
12、大义:本指经微言:精当而含义深远的话。大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。由此可以推断书写为的深刻的道理。由此可以推断书写为“微言微言大意大意”是不正确的。是不正确的。答案:答案:C同音字是汉语的一个特点,是造成错别字的同音字是汉语的一个特点,是造成错别字的主要原因,同时同音字的数量又比较大,是主要原因,同时同音字的数量又比较大,是复习备考中的一个令众多考生头痛的难点,复习备考中的一个令众多考生头痛的难点,各位学子在复习备考中可以从以下两个方面各位学子在复习备考中可以从以下两个方面来轻松识记:来轻松识记:1据义定形从字义的角度来
13、防止误写。如,励:据义定形从字义的角度来防止误写。如,励:劝勉的意思,如勉励、励精图治。历:经过,劝勉的意思,如勉励、励精图治。历:经过,如,历练。砺,磨刀石,如磨砺、砥砺。厉:如,历练。砺,磨刀石,如磨砺、砥砺。厉:使锋利,如厉兵秣马、再接再厉;使锋利,如厉兵秣马、再接再厉;严格,严格,如厉行节约;如厉行节约;严肃,如正言厉色。再如,严肃,如正言厉色。再如,“礼上往来礼上往来”应为应为“礼尚往来礼尚往来”,因为,因为“尚尚”是是“崇尚崇尚”之意。之意。“礼尚往来礼尚往来”的意思是的意思是“在礼节上讲究有来有在礼节上讲究有来有往往”。“人才倍出人才倍出”许多同学都误以为是正许多同学都误以为是正
14、确的,从意思上似乎可解释为确的,从意思上似乎可解释为“人才加倍地人才加倍地出现出现”,殊不知应为,殊不知应为“辈出辈出”,即指人才一,即指人才一批一批地连续出现。批一批地连续出现。“察颜观色察颜观色”应为应为“察察言观色言观色”,“言言”指言语,指言语,“色色”指脸色。指脸色。“察言观色察言观色”是指观察言语脸色来揣摩对方是指观察言语脸色来揣摩对方的心意。的心意。2着眼位置,对称辨形。对称性是现代汉语着眼位置,对称辨形。对称性是现代汉语中许多词语的特征之一,据此,考生可以推断中许多词语的特征之一,据此,考生可以推断这类短语中是否有误写的字。例如,判断这类短语中是否有误写的字。例如,判断“伶伶牙
15、利齿牙利齿”的书写是否正确,可根据的书写是否正确,可根据“伶俐伶俐”的的对称特点推知其应为对称特点推知其应为“伶牙俐齿伶牙俐齿”;再如,;再如,“山青水秀山青水秀”,根据,根据“清秀清秀”的对称特点,可判的对称特点,可判断其字形有误,应为断其字形有误,应为“山清水秀山清水秀”。当然,这。当然,这只是一般规律,不排除有个别短语不能依此推只是一般规律,不排除有个别短语不能依此推断的可能性。断的可能性。解析:解析:本题主要考查同音字。辨析同音字的本题主要考查同音字。辨析同音字的字形正误,应掌握字形正误,应掌握“化难为易化难为易”的各种技法。的各种技法。例如,根据例如,根据“着眼位置,对称辨形着眼位置
16、,对称辨形”法,考生法,考生可以判断可以判断“重峦迭嶂重峦迭嶂”字形有误,因为根据字形有误,因为根据“重叠重叠”的对称特点可推知其应为的对称特点可推知其应为“重峦叠嶂重峦叠嶂”;再如,根据;再如,根据“斟酌字义,据义辨形斟酌字义,据义辨形”法,考法,考生可以判断生可以判断“计日成功计日成功”应为应为“计日程功计日程功”,因为因为“计日程功计日程功”意为可以数着日子计算进度,意为可以数着日子计算进度,形容在较短期间就可以成功,形容在较短期间就可以成功,“程程”意为估量、意为估量、衡量。衡量。A项,项,“重峦迭嶂重峦迭嶂”应为应为“重峦叠嶂重峦叠嶂”;B项,项,“挖墙角挖墙角”应为应为“挖墙脚挖墙
17、脚”,“计日成功计日成功”应为应为“计计日程功日程功”;C项,项,“犄角之势犄角之势”应为应为“掎角之势掎角之势”;D项,项,“一如继往一如继往”应为应为“一如既往一如既往”。答案:答案:B2下列词语中,错别字最多的一组是下列词语中,错别字最多的一组是()A坐阵临摹贴子坐阵临摹贴子 声名雀起声名雀起B寒喧寒喧 切磋切磋 拌脚石拌脚石 人才倍出人才倍出C脉搏脉搏 渲泄渲泄 大姆指大姆指 一诺千斤一诺千斤D撕打撕打 装璜装璜 侯车室侯车室 颠仆不破颠仆不破解析:解析:本题重点考查同音字。本题重点考查同音字。D.撕撕厮,厮,璜璜潢,侯潢,侯候,仆候,仆扑。扑。A.阵阵镇,贴镇,贴帖,雀帖,雀鹊。鹊。
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