九年级语文上册 第五单元 综合性学习 金钱共同面对的话题自习案(无答案) 新人教版 试题.doc
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1、第五单元 综合性学习 金钱,共同面对的话题1、 某校九年级学生在组织“金钱,共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案:依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究,知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意,它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。(1) 你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗。 (2) 对待金钱,人们众说纷纭,你认为怎样对待金钱才是可取的,说出你的见解与理由。 2、(局新华社上19日电)农历大年初一,郑菲菲一觉醒来,发现枕边多了一抹红色一个折叠着的红包。打开一看,是一张
2、写满字的红纸:“少而好学,如日出之阳。学问藏之身,身在则有余。勉之。”苍劲而有力书法,菲菲看出是爷爷的字。她激动的说:“前几天就跟家人说,今年我不要压岁钱了,你们送几句祝福就行了。没想到,爷爷还真的写了。”新春的伤上海,一种“不要压岁钱,只要压岁言”的新风,在一些家庭悄然流行。大学一年级的吴雪虹今年是第一次以大学生的身份给爷爷拜年。她不仅没有要红包,而且只收了爷爷一句祝福:“要不断充实自己,知识永远是最可靠的资本。”(1) 请给上面的一则新闻拟一个小标题。(不要超过10个字)。 (2)读六年级的表弟到你家拜年,爸爸妈妈想让你代写一则“压岁言”送给表弟,你想写些什么呢? (3)有关“春节压岁钱”
3、的问题,九一班学生曾进行了一番辩论,甲乙双方的观点各不相同,请写出你的见解(或观点)。甲方:在春节的喜庆氛围里,长辈们发给小辈们或多或少的压岁钱,表示对小辈们的关心和爱护,表达了欢度佳节,喜庆热闹的意思。乙方:随着生活改善,压岁钱逐步攀升,产生了不少副作用。有的孩子一方面攀比,以得钱多为荣,另一方面乱花钱,不理解挣钱的辛苦,这对孩子的健康成长是不利的。我认为: (2)有人说“有了钱就有了一切。”为此同学们展开了激烈的争论。请你分别以正反两方的立场确立一个观点,说一段话。正方 反方 (3)假如你来担任这次综合性学习的主持人,请仿照下面的示例,运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。
4、示例:金钱像一面镜子,照出人们灵魂的美与丑。仿写:金钱 , 。(4)财富论坛采用采访录的形式,通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。例句:政治家:人民安居乐业是我最大的财富。受希望工程资助的大学生:财富是贫穷中的努力,是有爱心。仿句:下岗工人: 财经专家: 病人: 孤独老人: 【美文欣赏】那条围巾,那份爱 张秀亚为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。 是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤
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