高一生物必修二第五章第3节《人类遗传病》导学案(人教版).doc
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1、教学无忧 教学事业!高一生物必修二导学案 第五章第3节人类遗传病编辑: 审核:高一生物组 学习目标一、预习案1.遗传病的概念通常是指由于_而引起的人类疾病。遗传物质改变2.类型及其比较类型概念分类实例单基因遗传病受_控制的遗传病显性遗传多指、并指、软骨发育不全、抗维生素D佝偻病等 隐性遗传镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症等多基因遗传病受 控制的遗传病 原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病等 染色体异常遗传病由染色体异常引起的遗传病 染色体数目变异 3.人类遗传病的调查方法(1)通过遗传系谱进行分析:在 中进行调查,绘制遗传系谱,分析 ;(2)通过人群调查:通过分析 和发
2、病性别比例,判断 (3)调查时最好选取发病率较高的 遗传病。4、遗传病的监测和预防、人类基因组计划1.遗传病的监测和预防(1)手段:主要包括_和_等。 (2)意义:在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。(3)遗传咨询的内容和步骤:医生对咨询对象进行身体检查,了解 ,对是否患有某种遗传病作出诊断分析遗传病的 推算出后代的 向咨询对象提出防治对策和建议,如 、进行 等(4)产前诊断:时间:_。目的:确定胎儿是否患有_或_。主要检测手段:_、_、孕妇血细胞检查以及_等。 2.人类基因组计划(HGP)(1)内容:绘制_的地图。(2)目的:测定_,解读其中包含的遗传信息。 (3)意义:认识到人类
3、基因的_、_、_及其相互关系,对人类疾病的诊治和预防具有重要意义。(4)结果:人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的基因约为_个。 二、探究一1.人类遗传病类型的理解(1)单基因遗传病是由一个基因控制的疾病,多基因遗传病是由两个以上的基因控制的疾病。判断: (填“正确”或“错误”)理由:(2)单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病均遵循孟德尔遗传定律。判断: (填“正确”或“错误”)理由: 2.遗传病实例分析图示人体内苯丙氨酸代谢途径:分析图示探究下列疾病发生的原因。(1) 尿黑酸症患者体内的尿黑酸不能正常代谢,分析其原因是什么。 (2)分析白化病的成因。(3)基因控制生物性状
4、的途径有两条,白化病和苯丙酮尿症所体现的是哪一条? 3. 21三体综合征病因探究21三体综合征患者的体细胞中含有3条21号染色体,是由于亲本产生的异常配子发生受精作用后导致的。如图是卵细胞形成过程: 请结合生殖细胞的形成过程分析下列有关问题:(1)根据图示过程,分析21三体综合征形成的原因。(2)图示过程,会导致21三体综合征形成吗?分析原因。(3)21三体综合征女患者与正常男性结婚,能否生育正常的孩子?若能,生育正常孩子的概率是多少?4.探究人类遗传病的调查方法资料1:广西是我国地中海贫血发病率最高的省区,地中海贫血基因携带者占人口比例的16.47。资料2:“着色性干皮病”是一种罕见的先天性
5、隐性遗传病。由于患者体内缺少一种酶,对于紫外线照晒人体后形成的DNA损伤缺乏修复能力。随着紫外线晒伤的积累,极易引发严重的皮肤癌变。(1)资料1中的数据是怎样获得的?某种遗传病的发病率= (2)“着色性干皮病”对人危害之大,请你参与该遗传病的遗传方式的调查,回答下列问题:怎样选取调查的样本?在调查的基础上,怎样确定该遗传病的遗传方式?三、归纳总结1.多基因遗传病的特点(1)有家族聚集倾向,群体中发病率较高;(2)易受环境的影响;(3)多基因通常不存在显隐性关系,它们的行为一般不遵循孟德尔遗传定律。2.人类遗传病与环境因素之间的关系人类遗传病是遗传因素与环境因素相互作用的结果四、探究二1.人类遗
6、传病的监测方法选用有一对夫妇,其中一人为X染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现正常,妻子怀孕后,想知道胎儿是否携带致病基因。请结合材料回答下列问题。(2)当妻子为患者时,表现正常的胎儿的性别应该是男性还是女性?为什么?2.确定生物的基因组和染色体组果蝇体细胞中含有8条染色体,其性别决定是XY型;水稻是雌雄同体的重要粮食作物,二倍体水稻体细胞有24条染色体。分析上述材料,思考下列问题:(1)果蝇的基因组有多少条染色体?其一个染色体组中有几条染色体?(2)水稻的基因组中有几条染色体?与其染色体组有什么关系?【规律方法】 判断生物基因组的方法(1)具有染色体性别决定的生物,其基因组的染色体
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