【大班美术教案】大班美术艺术教案:格尔尼卡.pdf
《【大班美术教案】大班美术艺术教案:格尔尼卡.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【大班美术教案】大班美术艺术教案:格尔尼卡.pdf(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【大班美术教案】大班美术艺术教案:格尔尼卡设计思路:幼儿年龄虽小,但已体验过各种情感、产生各种感觉。艺术品又是艺术家情感的体现,选择欣赏大师名画,可以加深幼儿对情感的体验,获得审美和情感的陶冶。在幼儿园开展欣赏外国名画的活动,有助于拓展幼儿的视野,感知人类文化的多样性。活动对象:大班幼儿创新点:格尔尼卡给人的感受目标:欣赏毕加索格尔尼卡,体验作品表表达的害怕、愤怒情感。准备:毕加索的格尔尼卡多媒体过程:1、教师演示格尔尼卡。“看到这幅画有什么感觉?”幼儿纷纷回答:很特别、很害怕、不好看、很奇怪、不美、人没有身体、没有脚、颜色不鲜艳、只有白色和黑色、马叫起来、人、太阳、杯子、牛在跳舞、好象有人要
2、去帮助别人、有断手、断脚、很恐怖、上面有亮的灯、有个人眼睛睁得大大的,两只手伸向天空 2、教师:你什么时候会把眼睛睁得大大的?幼儿:害怕的时候、有人要打我、咬我、抓我、难受的时候、东西不见了、受伤的时候、有怪兽要吃我、有鬼要抓我。3、教师给幼儿讲解画家及画中典型局部所象征的意义。4、教师:在这幅画中,除了马叫声,你还听到什么声音?幼儿:人在大叫“救命”、“救命”、马蹄声、风至呼呼刮、雨哗哗下、枪声、炮声、飞机扔下炸弹的声音“轰轰”、小孩的哭声、人“哎哟”叫、妈妈的哭声、妈妈在叫孩子的名字、火呼呼烧房子、房子倒下来的声音、鸡、鸭的叫声、人们跑的声音。5、教师:给这幅画取名字吗。幼儿:可怕的世界、打仗、生气、奇怪的画、危险的地方、痛苦的人、害怕、痛苦的马、黑色和白色、黑暗的画。评议:当画面呈现给幼儿时,出乎教师的意料,幼儿很快抓住了作品中所表达的情感。在后面的环节中,通过教师的引导,这幅画似乎象电影片断一样展现在幼儿眼前,使他们的感受力充分调动起来,这是幼儿深切感受、积极探索和大胆想像的结果。在纲要中,谈到“应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成”。因此,欣赏名画、名曲的活动应大量开展起来,说不定幼儿会成为成人与大师之间情感沟通的桥。感谢您的阅读,祝您生活愉快。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大班美术教案 大班 美术 教案 艺术 格尔尼卡
限制150内