参与活动个人心得体会通用参加活动对个人的感受与收获(三篇).docx
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1、 参与活动个人心得体会通用参加活动对个人的感受与收获(三篇)2023年参加活动个人心得体会通用一 1、开发学校资源优势,引导师生关注校园文化,感受校园之美,从而体会欢乐学习、幸福为师的道理。 2、以竞赛活动为契入点,熬炼学生胆识及讲解力量,营造浓郁的校园文化气息。 3、培育学生的参加意识及社会责任感和社会效劳意识。 组长:z 副组长:z 组员:德育处及各年级组长、班主任 (一) 校园特色征稿 36年级学生(欢送教师积极参加) (二) 小小校园讲解员35年级学生 (一)校园特色征稿: 1、依据学校的八大风光:1)校门口(育桂石、桂花) 2)孔子像 3)操场 4)植物园 5)图书馆(表达出阅读教学
2、特色) 6)教学楼 7)感恩墙、铜钟 8)特色介绍(粤剧、空手道)。 写出为校外人士介绍校园的文章,每篇只介绍一个风光,文章长度200字左右。 2、以班为单位,每班至少上交三份给语文科组长陈毅教师。 3、截止日期:4月27日 (欢送教师积极参加) (二)小小校园讲解员: 1、以班为单位,每班选一至两名形象大方、一般话标准的同学参加竞赛。年级组长与5月18日之前统一把名单上报到德育处。 2、小小校园讲解员可以从校园特色征稿中选择喜爱的稿件作为参赛作品。 3、竞赛时间:5月31日 地点:多媒体教室(暂定) (一)校园特色征稿:由语文科组组织评比。 (二)小小校园讲解员: (1) 发音:50% (2
3、) 语调:30% (3) 仪态:20% (一)从校园特色征稿中,选出若干件优秀作品,将其内容放置于学校的网页,并在全校15年级各班进展展现诵读,每位优胜者还可获奖状及奖品。 (二)小小校园讲解员一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,其余为优胜奖,每位优胜者颁发奖状及奖品。 2023年参加活动个人心得体会通用二 农业农村农夫问题是关系国计民生的根本性问题,必需始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。乐至县作为四川省的“乡村振兴规划试点县”,全面贯彻党的十九大精神和对四川工作重要指示精神,根据“产业兴盛、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富有”总要求,推动乡村产业、人才、文化、生态、组织“五个
4、振兴”,实现农业全面升级、农村全面进步、农夫全面进展。 一、农业、农村、农夫现状 (一)农业农村根底设施滞后 全县农业根底条件差,田地分散,地块较小,不利于农业机械化生产。农业根底设施欠账多,水利设施老化严峻,近年来,虽然实施了高标准农田改造工程、水利设施建立工程和村村通水泥路工程,但从全县来看,比例仍旧偏小,“田网、路网、渠网”等配套设施仍不完善,农业靠天吃饭的格局没有得到根本转变。工程支撑力量不强,缺乏统一规划,工程打捆使用,农口部门之间没有很好好契合,各行其事,各自为阵,造成有工程无产业,有产业无工程支撑。 (二)农业经营者素养不高 受传统农业的影响,我县农业以家庭为单位的传统小农生产方
5、式居多,农户经营较为分散,直接导致产业规模小,很难进展规模化种植、集约化治理和标准化生产。农村人员构造老化,18-60岁真正意义的劳动力资源严峻缺乏,人才断代现象突出,人员年龄构造、学问构造已不能满意农业进展需要;农业产业经营治理人才和专业技术人才双双短缺,局部乡镇农技部门有的农技人员往往身兼数职,无法全身心投入农村技术推广工作,同时基层农技员学问更新有待进一步加强。 (三)农业产业化程度不高 我县龙头企业(业主)进展规模较小,示范引领作用不强,局部农夫专业合作社运行不标准、利益联结机制不完善,社会化组织程度不高、辐射带动效果不显著,导致新型农业经营主体未能充分发挥示范作用。目前我县农产品交易
6、市场平台建立滞后,交易方式单一落后,市场信息不对称,农产品产销难对接,农产品产业链的各环节根本是分别的。农产品流通市场、农产品销售还缺乏全方位的信息引导,缺乏准时、精确、系统、权威的生产、技术、价格和供求信息,其指导生产、引导销售的功能没有得到充分的发挥。 (四)基层政府效劳力量不强 乡镇的工作环境和生活条件相对艰难,难以吸引优秀人才,加上进人渠道窄,影响了干部补充,且优秀人才简单被上级部门挖走,造成乡镇干部队伍构造失衡、人员老化、青黄不接、断层严峻。局部乡镇中年干部由于学历和学问层次偏低,对新形势下的农村经济社会进展熟悉不到位,承受新事物、新观点、新学问的力量较弱,习惯于用传统的方法解决新问
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