九年级初三语文上册人教版部编版--期中复习课件--名师教学课件PPT.pptx
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1、期中复习课件考点复习考点复习2 好好学习天天向上一、诗歌鉴赏常用术语一、诗歌鉴赏常用术语表达方式表达方式:叙述、描写、抒情、议论叙述、描写、抒情、议论.(说明)(说明)修修辞辞手手法法:比比喻喻、比比拟拟、夸夸张张、对对偶偶、排排比比、反反复复、衬衬托托、对对比比、用典等用典等.表表现现手手法法:象象征征、想想象象、联联想想、照照应应、借借景景抒抒情情、寓寓情情于于景景、托托物物言志等言志等.思思想想感感情情:惆惆怅怅、寂寂寞寞、伤伤感感、孤孤独独、烦烦闷闷,恬恬淡淡、闲闲适适、欢欢乐乐,激激愤、坚守气节、忧国忧民等愤、坚守气节、忧国忧民等作作用用:深深化化意意境境、深深化化主主旨旨、意意境境
2、深深远远、意意境境优优美美、意意味味深深长长、耐耐人寻味、言近旨远等人寻味、言近旨远等.二、诗歌鉴赏解题技巧二、诗歌鉴赏解题技巧(1 1)分析意象、意境型)分析意象、意境型提问方式提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境这首诗营造了一种怎样的意境?提提问问变变体体:这这首首诗诗描描绘绘了了一一幅幅怎怎样样的的画画面面?表表达达了了诗诗人人怎怎样样的思想感情的思想感情?解解答答分分析析:这这是是一一种种最最常常见见的的题题型型.所所谓谓意意境境,是是指指寄寄托托诗诗人人情情感感的的物物象象(即即意意象象)综综合合起起来来构构建建的的让让人人产产生生想想象象的的境境界界.它它包括景、情、境三个方面包括
3、景、情、境三个方面.答题时三方面缺一不可答题时三方面缺一不可.描描绘绘诗诗中中展展现现的的图图景景画画面面,并并准准确确概概括括.应应抓抓住住诗诗中中的的主主要要景景物物,用用自自己己的的语语言言再再现现画画面面.描描述述时时一一要要忠忠实实于于原原诗诗,二二要要用自己的联想和想象加以再创造用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美语言力求优美.概概括括景景物物所所营营造造的的氛氛围围特特点点.一一般般用用两两个个双双音音节节词词即即可可,例例如如孤孤寂寂冷冷清清、恬恬静静优优美美、雄雄浑浑壮壮阔阔、萧萧瑟瑟凄凄凉凉等等,注注意意要要能能准准确地体现景物的特点和情调确地体现景物的特点和情调.分
4、分析析作作者者的的思思想想感感情情.切切忌忌空空洞洞,要要答答具具体体.比比如如光光答答“表表达了作者感伤的情怀达了作者感伤的情怀”是不行的是不行的,应答出为什么而应答出为什么而“感伤感伤”.答题步骤答题步骤:(2 2)分析技巧型)分析技巧型提问方式提问方式:这首诗用了怎样的表达技巧这首诗用了怎样的表达技巧?提提问问变变体体:请请分分析析这这首首诗诗的的表表现现手手法法(或或艺艺术术手手法法,或或手手法法).诗人是怎样抒发自己的情感的诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果有何效果?(1 1)准确准确指出用了何种手法指出用了何种手法;(2 2)结合诗句结合诗句阐释阐释为什么是用了这种手法为什么是用
5、了这种手法;(3 3)此手法此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情怎样有效传达出诗人怎样的感情.答题步骤答题步骤:(3 3)炼字型)炼字型(1 1)解释解释该字在句中的含义该字在句中的含义;(2 2)展开联想把该字放入原句中展开联想把该字放入原句中描述景象描述景象;(3 3)点出该字烘托了怎样的点出该字烘托了怎样的意境意境,或表达了怎样的或表达了怎样的感情感情.提问方式提问方式:这一联中最生动传神的是什么字这一联中最生动传神的是什么字?为什么为什么?提问变体提问变体:某字历来为人称道某字历来为人称道,你认为它好在哪里你认为它好在哪里?解解答答分分析析:古古人人作作诗诗讲讲究究炼炼字字,这这种种题题
6、型型是是要要求求品品味味这这些些经经锤锤炼炼的的字字的的妙妙处处.答答题题时时不不能能把把该该字字孤孤立立起起来来谈谈,得得放放在在句句中中,并并结结合全诗的意境情感来分析合全诗的意境情感来分析.答题步骤答题步骤:(1 1)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容)诗歌各句(或相关的句子)分别写了什么内容;(2 2)运用了何种表达技巧)运用了何种表达技巧;(3 3)抒发什么情感)抒发什么情感.(4 4)情感、主旨型)情感、主旨型提问方式提问方式:表达了怎样的思想感情表达了怎样的思想感情?这首诗的主旨是什么这首诗的主旨是什么?提提问问变变体体:这这首首诗诗反反映映了了怎怎样样的的社社会会现现实实
7、?这这首首诗诗表表现现了了怎怎样样的情趣的情趣?或者结合意境提问或者结合意境提问,或就某一句某一联发问或就某一句某一联发问.答题步骤答题步骤:(5 5)分析语言特色)分析语言特色提提问问变变体体:请请分分析析这这首首诗诗的的语语言言风风格格.谈谈谈谈此此诗诗的的语语言言艺术艺术.提问方式提问方式:这首诗在语言上有何特色这首诗在语言上有何特色?(1 1)用一两个词用一两个词准确点明准确点明语言特色语言特色;(2 2)用诗中有关语句用诗中有关语句具体分析具体分析这种特色这种特色;(3 3)指出表现了作者怎样的指出表现了作者怎样的感情感情.答题步骤答题步骤:答题思路答题思路:(1 1)认真审题)认真
8、审题;(2 2)深入阅读理解诗词)深入阅读理解诗词;(3 3)结合诗歌内容)结合诗歌内容,结合评论答题结合评论答题.答答题题注注意意:紧紧扣扣诗诗文文内内容容,点点面面结结合合地地分分析析;阐阐明明理理由由时时,紧紧扣扣评论关键词评论关键词.(6 6)评价题型)评价题型提提问问方方式式:评评价价题题是是先先列列举举出出一一首首或或几几首首诗诗词词,再再引引用用一一段段古古代代诗诗词词评评论论家家或或后后世世人人对对诗诗词词特特点点的的评评论论语语,要要求求你你先先判判断断这这个个评评论论是是否否正正确确,是是否否合合理理,然然后后阐阐明明理理由由.其其实实这这类类题题型型只只是是前前六六类类题
9、题型型的的变变体体,没没有有直直接接提提出出问问题题,需需要要自自己己分分析析问问的的是是内内容容、主主旨旨,还还是是表表达达技技巧巧,然后结合问题和诗歌进行恰当的表述然后结合问题和诗歌进行恰当的表述.(1 1)找出文章的中心论点)找出文章的中心论点方法方法:有揭示中心论点的句子就直接用有揭示中心论点的句子就直接用,没有的概括没有的概括.(1 1)标题揭示)标题揭示 (2 2)开头提出)开头提出 (3 3)结尾归纳)结尾归纳 (4 4)承上启下的句子)承上启下的句子(5 5)文章没有直接提出中心论点)文章没有直接提出中心论点,但始终围绕但始终围绕XXXX展开论展开论述述,找到关于找到关于XXX
10、X的观点语句的观点语句,总结概况总结概况.三、议论文常见题型和答题技巧三、议论文常见题型和答题技巧11好好学习天天向上(2 2)分析论证方法的作用)分析论证方法的作用一般句式一般句式:使用使用论证的方法论证了论证的方法论证了观点效果观点效果道道理理论论证证:使使用用了了道道理理论论证证的的论论证证方方法法,引引用用了了,论论证了证了了观点了观点,使论证更有说服力和权威性使论证更有说服力和权威性.举举例例论论证证:使使用用了了举举例例论论证证的的论论证证方方法法,列列举举的的事事例例(概概括括事事例例),具具体体有有力力地地论论证证了了(如如果果有有分分论论点点,则则写写出出它它证证明明的的分分
11、论论点点,否否则则写写中中心心论论点点),使使论论证证更更具具体体更更有有说说服力服力.12好好学习天天向上比比喻喻论论证证:使使用用了了比比喻喻论论证证的的论论证证方方法法,将将比比作作,论论证证了了的的观观点点,把把抽抽象象深深奥奥的的道理阐述得生动形象、浅显易懂道理阐述得生动形象、浅显易懂.对对比比论论证证:使使用用了了对对比比论论证证的的论论证证方方法法,将将和和加以比较加以比较,突出强调了突出强调了的观点的观点.13好好学习天天向上(3 3)分析文章的论证思路)分析文章的论证思路 首先应该了解一般议论文的结构首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)提出问题(引论)分析问题(本论
12、)分析问题(本论)解决问题(结论)解决问题(结论).分分析析议议论论文文的的论论证证思思路路,其其实实,就就是是在在段段落落层层次次的的基基础础上上加加上上一一些些诸诸如如“首首先先”“”“然然后后”“”“接接着着”“”“最最后后”一一类类表表承承转转启启合合关关系系的的词词语语.做这种题目做这种题目,尤其要注意开头结尾的表述尤其要注意开头结尾的表述.答答题题格格式式:首首先先/直直接接提提出出论论点点/观观点点,或或首首先先通通过过列列举举的的事事例例(典典故故、传传说说、寓寓言言或或引引用用名名言言),引引出出的的论论题题/提提出出的的论论点点;接接着着运运用用(论论证证方方法法),具具体
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