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1、 幼儿园教学工作计划指导思想_学期教学工作计划幼儿园 一、指导思想 依据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素养教育为目标,以整体推动课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施标准、科学、精细化的教学治理,探究建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务力量,加强过程治理,注意质量治理,向过程要质量。 二、重点工作 1、抓教学常规治理 (1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充分的活动时间以提高效率。 (2)严格课堂教学常规治理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 2、抓教学质量监控 (1)抓落实教学质
2、量检测以及毕业年级的质量检测。 (2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 3、抓教学讨论 (1)加强对如何提高集体备课的效率的讨论。 (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。 (3)加强对作业精选布置、批改、反应的讨论与监控 4、抓长鸿阅读工程 (1)加强学生阅读过程治理,激化学生内在阅读兴趣。 (2)督查并落实阅读活动的开展状况。 (3)每个教师须参加读书活动并写出读书心得。 5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。 6、完善初中部教学博客圈,建立教学资源库,为教师所用。 7、学科竞赛活动的开展与落实。 8、七、八年级初步开展课
3、堂教学改革。 9、推广一般话,正确使用标准文字。 三、工作目标 1、初一重在学问平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在学问落实与力量提高。 2、以课堂讨论为先导,不断发觉教学问题,更新教学观念,改良教学方法,开启师生才智,追求文化品位,提高教学质量。 3、在教学上敢于创新,探究形成适合我校学生进展的课堂教学模式。 4、形成教风正、素养优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续进展。 5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字标准,不出过失。每个学月进展检查并进展一般话培训。 6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。 初中教学工作规划及指导思想 工作规划是行政活动中使用
4、范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的初中教学工作规划及指导思想,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想 依据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素养教育为目标,以整体推动课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、效劳、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施标准、科学、精细化的教学治理,探究建立完善的教学质量评价体系,全面提升初中部教师业务力量,加强过程治理,注意质量
5、治理,向过程要质量。 二、重点工作 1、抓教学常规治理 (1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证充分的活动时间以提高效率。 (2)严格课堂教学常规治理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 2、抓教学质量监控 (1)抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。 (2)抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 3、抓教学讨论 (1)加强对如何提高集体备课的效率的讨论。 (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的讨论。 (3)加强对作业精选布置、批改、反应的讨论与监控 4、抓长鸿阅读工程 (1)加强学生阅读过程治理,激化学生内在阅读兴趣。 (2
6、)督查并落实阅读活动的开展状况。 (3)每个教师须参加读书活动并写出读书心得。 5、英语角活动及每周一歌活动的开展与落实。 6、完善初中部教学博客圈,建立教学资源库,为教师所用。 7、学科竞赛活动的开展与落实。 8、七、八年级初步开展课堂教学改革。 9、推广一般话,正确使用标准文字。 三、工作目标 1、初一重在学问平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在学问落实与力量提高。 2、以课堂讨论为先导,不断发觉教学问题,更新教学观念,改良教学方法,开启师生才智,追求文化品位,提高教学质量。 3、在教学上敢于创新,探究形成适合我校学生进展的课堂教学模式。 4、形成教风正、素养优的教师团队,和谐
7、共进、积极向上,确保学校可持续进展。 5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字标准,不出过失。每个学月进展检查并进展一般话培训。 6、学生初步能用标准字书写毛笔字。本期进展两次抽查。 四、教学工作治理 1、渗透胜利教育思想,构建高效课堂模式 全面落实教学课程规划,努力构建符合创新教育需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培育学生的自办法识、创新精神和制造力量。注意教法、学法的讨论与落实,教学中做到面对中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生学问积存的前提下注意学生力量的培育;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂稳固,注意迁移、运用;复习突出
8、“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题标准训练。全部教师都要从讨论学法入手,切切实实改革教法,认仔细真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有规划地进展阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力开掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和积极性;在教学要求、时间安排和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到胜利。 2、落实教学根本要求,不断提高课堂效益 仔细学习、把握和运用课标、教材,仔细讨论近几年的中考试题,特殊要讨论所教学科的新课程标准,做
9、到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五仔细”真正落实到教学治理的全过程:一是仔细备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是仔细上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是仔细选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,仔细批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是仔细辅导,在集体辅导的根底上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏
10、科现象;五是仔细组织考试,要不断讨论考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。 3、强化集体备课,整合教学资源 加强教研组建立,抓实备课组活动。积极推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体教师以团结协作精神为已任,奉献个人才智、寻求共同进展,听从组长分工,主动担当组内工作。努力做到“五定” 、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方
11、法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学讨论、教学方法研讨、考试信息讨论、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。 作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反应、发觉问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消, 作业必需对教学内容具有典型性、根底性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比拟、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生” 。 4、加强业务精细治理,确保教学标准有序 进一步加强
12、教学常规治理,要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、力量点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学治理、常规治理、考核治理等方面的制度,加大对教学常规治理和专项治理督查力度。 5、强化学科组织建立,建立校本教研制度 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学讨论力度;实施全面质量治理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的沟通与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真实切地在学科教学、考试讨论和教学活动等方面做到互通有无,开展常常性的相互沟通,确保本学期期末
13、统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。 6、提升教研水平,强化教学实效性 走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求进展。以课题讨论为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和讨论,各教研组、备课组积极制订好各组的课题规划和活动规划,做到有预备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学讨论、教改试验,实现教师人人有讨论的课题。 本期教师听课不少于15节,年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好教师的论文撰写、沟通、评比、推广工作。 7、增加教学帮助功能,确保一线
14、稳定有序 加强班级图书角、阅览室、试验室、投影仪的治理,将学校教学业务治理规定的详细专项要求落到实处,做到物品完好、修理准时、账册完整、记录齐全,为教学一线供应安全、优质的效劳;教辅工作治理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍治理、资料收缴等要严格有序,为教学常规治理的有效落实做好先行保证。 英语教学工作规划指导思想 1、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,切实地了解学生的真实水平,留意连接,尽快使学生适应我的英语教学;其次,教学要面对全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,敬重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,提
15、倡学生体验参加学习,完成设计目标;第五,注意过程性评价, 建立能鼓舞学生自主学习力量进展提高的综合评价体系。2、学生状况分析本届学生在英语根底方面很薄弱,由于在以前学习英语的过程中,没有很具体全面地学习音标,根本的音标和字母拼读都没有把握好。在词汇,语法规章等方面存在许多缺漏。所以,在听、说、读、写这四项技能上,学生水平存在很大差异。另外,学生在学习策略和情感态度方面也存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,学习缺乏主动性、自觉性;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习和课后复习工作,学习没有规划性和策略性,也不留意学问的积存和稳固。最终,学生对新教材缺
16、乏肯定程度上的了解,还不适应新课改指导下的一些教学方法。在课堂上,习惯像以往被动地承受所传授的学问,不擅长发觉和总结语言规律,学习的主体性不突出。 3、教材与教辅的分析 内容与构造:每一单元除了关注阅读、写作、听力、视听说等语言实践活动,还关注语言学问、情感态度、文化意识和学习策略等。其中,教材加强了文化意识的提高和学生学习策略的培育,是相较于以前教材很大的不同。教材特点与重难点:首先突出学习者的进展,包括注意学习策略的培育和使用;注意提高学生的语言认知力量;为教师和学生供应共性化的选择;其次努力提高学生用英语进展思维和表达的力量。详细为:为学生供应更多的体验真实语言的时机;细心设计教学活动,
17、使学生看到明确的目标和明确的成果;为学生进展语言运用力量供应详尽的语言支持;重视复现。该套教材强调学生综合语言运用力量的培育和提高,所以重点在于培育学生用英语猎取信息、处理信息的力量;用英语分析问题、解决问题的力量;用英语进展思维和表达的力量。难点在于学生在情感态度和学习策略上的转变,到达用英语思维和表达的目标。4、教学目标总体目标:激发学生学习英语的兴趣,树立自信念。在整个教学过程中,让学生有丰富的生活常识、多文化背景的积存,并形成正确人生观、价值观,有积极的情感态度和跨文化的交际力量。同时培育自主学习力量,积存学习方法。详细目标:结合学生根底学问过于薄弱的实际,在教学刚开头的阶段,留意高一
18、和初中学问的连接,例如复习音标和字母拼读规律,积存根底词汇、词语搭配、句型,熟识不同单元呈现的语法规章,把握实际用法。盼望第一学期后,学生能培育学习的兴趣,养成较好的学习习惯,对根底学问有肯定的把握。5、教学措施让学生每天积存几个单词,利用互测及教师抽查准时检查,保证效果并坚持下去。仔细贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监视,保证晨读效果。实行过程性评价,调动学生积极性,通过不同方式的检测,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛,培育学生安康向上的人格和竞争意识。 关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学气氛。在教学中依据目标并结合教学内容,制造
19、性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。常常进展教学反思,适时调整教学方法,符合学生的真实状况,利于学生的有效性学习。从所任课班级实际状况和本身条件动身,仔细进展思索和改正。多关注学科教研的进展,多多听课向有阅历的教师虚心学习,取之所长,多和同事沟通探讨,交换教学思想和方法,避己所短,不断进步。积极参加学科的相关课题讨论,撰写论文,参与教研组,备课组的教研活动。在教学之余,多关注教育网站、多阅读教育书籍和刊物等,仔细学习新的教育思想和教学理念,不断丰富学问,提高专业理论学问水平和自身综合素养。积极参与学科
20、培训活动,更新自己的教学理念,适时调整教学方法。还有利用信息化社会的便捷之处,参与远程培训活动。总之,不断自我学习和承受连续教育,提高自己,成为教授好学生的源头活水。幼儿园2023工作规划指导思想 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的幼儿园2023工作规划指导思想,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一、指导思想:以幼儿园工作规程、幼儿园治理工作条例为准绳,以幼儿园教育指导纲要(试行
21、)精神为指南,以提高保教质量为中心,以教研教改为动力,培育幼儿的创新精神和实践力量,深化教育改革,不断优化内部治理,全面实施和推动素养教育,办人民满足的幼儿教育。二、师生根本状况:我园共有教师3名,其中大专学历2人,中专学历一人;年轻幼教毕业教师一人,中年教师二人。我园现有幼儿89人,其中小班36人,中班30人,大班23人,中班和大班的幼儿经过在幼儿园的熬炼已经适应幼儿园的环境,而小班今年人数多初次进入幼儿园,幼儿还不适应幼儿园的环境,还处在家长呵护的状态中,所以我园实行亲近幼儿、适当赐予幼儿活动时间,让幼儿喜爱我园。三、工作目标:在实践新纲要的过程中,不断转变教育观念,落实教育行为,本着可持
22、续进展的原则,运用进展的眼光,挖掘自身潜力,强化内涵建立。在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫,树立经营学校的新理念,加强校园建立与治理,不断改善办园条件,优化育人环境,努力构建和谐校园,以一流的师资、一流的环境、一流的效劳将幼儿园建立成为乡镇一流的幼儿园。2023年党支部工作规划 2023年幼儿园安全工作规划 2023年幼儿园大班工作规划 2023年幼儿园保教工作规划 2023年幼儿园教研工作规划四、工作措施:(一)园务治理:科学治理,提高效益1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注意行风建立。幼儿园一切工作以促进幼儿进展、促进教师成长、推动幼儿园进展为工作的动身点。2、治
23、理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的治理、敏捷而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的根底上,领导参加实践教育教学第一线。3、班子建立:注意学习反思、提倡批判监视,内省与外力共同推动班子队伍的建立。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”、“开拓意识”、“效劳意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,使幼儿园整体工作快速进展。4、师资建立:通过不断完善竞争鼓励机制,促进教师力量、素养、学问构造的提升,更好地促进幼儿园的内涵进展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、榜样带头作用;二是通过教师根本功大赛提高教师素养;三是园本培训有的放矢
24、,促进胜利;四是加强对话与沟通,鼓舞优势互补、相互合作、共同提高。5、家长工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。召开不同类型的共性化家长会,争取家长的支持协作,连续做好家教讲座、提高家长的满足度、提高社会的信誉度。(二)教改科研:立足实际,大力提升工作重点:全体教师围绕目标加强协作,酝酿较高组织才智,大力提升个体教育力量,把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上:教研合一,教中有研,研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论,二要厚实实践根底。教师要依据新的根底教育理念来端详和反思自己的工作,自觉地标准自己的教育行为,理性地构建自己的教育观念。实践中:在“存精、吸纳、创新”的总原则下,教师要
25、提高教育艺术、积存教育才智、互动策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于外表,不任务意识。(三)后勤治理:优质效劳,提高素养1、依据依法办园的思想,收好用好经费,处理好节省开支与幼儿进展的冲突,加强班级、幼儿园物品的治理工作,以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识,安全第一,警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查修理,合理考评,台帐齐全。3、严格执行食品卫生法,做好保健卫生工作,做细做实,严格标准。注意消毒、防病的过程工作;采纳多种形式向家长宣传防病学问,积极做好预防传染工作。五、详细工作安排安排:三月份:1、制定各项工作规划2、幼儿园环境及安全检查3、
26、检查各种工作规划4、幼儿园环境创设5、迎省督导评估预备四月份:1、幼教课评比2、教育活动研讨会3、活动课评比4、室内布置评比5、业务学习、领导听课状况检查五月份1. 幼儿区域活动课评比2. 幼儿体操评比3. 幼教课评比4、教师根本功大赛六月份1. 六一文艺汇演2. 幼教课评比3. 备课检查4、幼儿园校舍等安全工作检查5、教育教学工作综合检查6、幼教工作综合评比7、做好本学期总结工作 小学教师教学工作规划指导思想 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之
27、分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学教师教学工作规划指导思想,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 新的学期,新的开头,学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为搞好本期工作,兹制定教学工作规划如下: 一、指导思想: 仔细学习教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德标准及未成年人爱护法等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的熟悉,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。 对*理论和“三个代表”重要思想进展仔细细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中心保持全都,爱
28、岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵抗社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里,本人将积极承受学校安排给自己的各项教育教学任务,以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,准时更新教育观念,实施素养教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校,尽职尽责、教书育人,留意培育学生具有良好的思想品德。仔细备课上课,仔细批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心安康的思想。 二、素养教育: 我注意推行素养教育,坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体学生,敬重学生的人格,公平、公正对待学生。对学生严
29、格要求,急躁教育,不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生,爱护学生合法权益,促进学生全面、主动、安康进展。 教案是教师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅表达教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容,避开了盲目性,随便性,增加了规划性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机,到达既给学生传授学问,又开发学生思维力量,促进学生全面进展。在详细的教学过程中,结合所学内容,使学生学习学问的同时,也吸取其它方面的“养分”,开阔他们的视野,拓展他们的学问面,培育实事求是和刻苦学习
30、的科学态度。 四、教研工作: 我将积极参与教学讨论工作,不断对教法进展探究和讨论。虚心慎重、敬重同志,相互学习、相互帮忙,维护其他教师在学生中的威信,关怀集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素养教育的理论,进展更加深入的学习。在平常的教学工作 中努力帮忙后进生,采各种措施使他们得到进步。 五、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到、不早退,听从领导安排,不挑肥拣瘦讲价钱,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜。作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导
31、交给的各项任务。 六、教学常规: 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进展再熟悉,提高用理论来指导实践的力量。积极实行目标教学,依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的
32、身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合力量都得到提高。 七、学期工作目标: 通过本期教学,使学生形成肯定的素养,能自觉运用学问解决生活中的问题,形成扎实的根本功,为今后连续学习打下良好的根底。培育一批尖子,能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面进展。 规划二:小学教师教学工作规划 在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求进展,不断提高自己的业务水平的目的,依据学校2023年教学工作
33、规划来制定我的个人教学工作规划。 一. 加强学习面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的学问储藏,才能适应新课程试验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的根底之上,要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论学问及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的进展,我将连续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代进展二.向科研教师型转变1.在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”
34、。为了提高课堂教学效率,我准备从培育学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,留意总结阅历,在课堂常规训练上有自己的特色。2.扎实做好新课改的每一项工作。在比拟精确地把握了上一册教材的根底上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开头,我把“如何进展小组合作学习”作为自己讨论的子课题。在教学中做进一步的深入讨论,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组讨论课的形式汇报自己的讨论成果。本学期我还会非常重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩大成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进展总结评价、鼓舞家长参加,保持教育
35、全都性。3.为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参与六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师根本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。4.教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、有用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写有用、新奇、具有共性化特点的教案。5.依据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我准备在写字上要下大功夫,首先注意自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,留意学生对汉字根本笔画、根本构造的把握,增加学生“提笔就是练字时”的意识,使具
36、备根本的写字技能和初步的书法观赏力量。三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作,每一项都非常重要。在备好课,上好课的同时还不要遗忘对盼望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮忙每一个盼望生,最重要的是有成效,让每个盼望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜爱的,有创新力量培育的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急迫地召唤着创新,教育也迫切地召唤着有活力、有创新力量的教师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天奉献自己的一点力气!小学体育教学工作规划及指导思想 工作规划是行政活动中使用范围很广的重要公文
37、。机关、团体、企事业单位的各级机构,对肯定时期的工作预先作出安排和准备时,都要制定工作规划。工作规划实际上有很多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作规划频道为大家整理的小学体育教学工作规划及指导思想,供大家参考。更多阅读请查看本站工作规划频道。 一指导思想 为了更好地贯彻党的教育方针,全面推动素养教育,以育人为宗旨,以促进学生身心安康为目标,深入贯彻学校体育,卫生工作两个条例,深化体育教学改革,增加学生身体素养,提高学校体育运动水平。 二、工作目标 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的根本法规; 2、以素养教育全面深化体育教与学方式转变; 3、以科学的治理促进学
38、校体育的全面安康进展; 4、仔细完成这学期趣味体育节开展工作; 5、连续以教科研为先导,深化教学改革,提高教师教学科研水平,全面推动素养教育; 6、全面提高学生第八套播送操技术动作; 7、全面提高学生的身体素养,严格执行学生体质安康标准; 全面提高教学质量。 三、主要工作和任务 1、加强科学治理 建立健全学校体育工作领导小组,在芮校长的领导下,周教师全面负责治理学校的体育工作,实行每周例会制,汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责,分管齐抓的治理制度”,“负责到人,工作到位”的责任制度,加强对体育工作的指导检查,不断总结,不断完善,狠抓落实。 2、确定目标 学校体育工作条例是学
39、校体育工作的指导方针,是部署实施体育工作的依据。特殊是新教材的实施以后,怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神,标准堂课质量,领悟精神实质,确定工作目标如下:贯彻两个条例,上好两操两课两活动,将体育课与体育活动课相结合,提高学生的身体素养。 3、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规,提高堂课质量,依据大纲,新教材,连续组织好体育教师对新教材的培训工作,使体育教师领悟新课程标准的精神实质,依据新教材和学生详细状况制定好教学规划。备好室内和室外课教案。体育教师坚持“连续学习”,从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问,提高师德水平,理论水平,教学和教科研力量。在各方面严格要求自己
40、,做到为人师表,严守学校作息制度,不迟到,不早退。上课统一运动服装,对待学生急躁细致。建立好体育科研小组,有规划,有步骤地实施教科研,多统计数据,以论文的形式来汇总。上课多练,多讲,以到达提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育熬炼标准,探究“学生体育素养”的评定标准。 4、做好器材治理 有标准,有规划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的治理制度,确保其的使用率和安全性。各位教师教育好学生不能任凭进入体育室,借了器材要准时归还,做到谁上课谁负责、谁借谁负责。 四、详细工作安排 二月份: 1、制定好体育教学规划,仔细完成开学的一切预备工作。 2、帮助有关科室做好学期前学生播送操的治理工作
41、。 三月份: 1、组织田径队、足球队训练工作。 2、安排科组研修课互听课,深入进展课题讨论。 3、完善学校大课间活动内容及形式。 4、制定xx年华富小学第xx届体育节活动方案 四月份: 1、抓好运动队的训练工作及日常体育工作。 2、组织xx年华富小学第xx届体育节暨趣味运动会活动五月份: 1、帮助有关科室抓好学生两操治理。 2、 六月份: 1、抓好各运动队的集训工作。 2、做好学生体育成绩评定工作及学期体育工作总结。 七月份: 1、 2、 八月份: 1、 2、 九月份: 1、制定学校体育工作规划,仔细完成开学的一切预备工作。 2、积极开展学校的田径队、足球队组队及训练工作,争取在各项体育赛事中
42、取得好的成绩。 3、仔细抓好体育课的课堂常规教学。提高体育课课堂教学质量。 4、安排科组研修互听课。 5、做好参与福田区中小学田径运动会的预备工作。 十月份: 1、连续进展学校各训练队的训练工作,进行对内竞赛。以提高队员成绩。 2、积极做好学生身体素养测试、登记工作。确保学生体质素养登记和测试工作顺当进展。 3、连续加强组织学校大课间活动。 4、加强全校的播送操质量监视工作,提高做操质量。 十一月份: 1、组织参与福田区中小学田径运动会。 2、请区教研专家来校进展讲座,研讨,及课题讨论。 十二月、一月份: 1、组织学生体质安康标准测试、汇总、上报及验收工作。 2、做好学生体育成绩的评定与体育工
43、作总结。 华富小学体育组 日期 幼儿园小班安全工作规划指导思想 一、指导思想: 幼儿教育纲要指出:要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面进展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健学问,学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展,我们要把安全问题放在工作的首位,削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作责任到人,尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人,为确保幼儿的身心安全,我们小班制定了安全工作规划。二、详细措施:创设一个安全、安康的进展环境。1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要没收,并教育幼儿,
44、与其家长沟通。2、开饭时留意,预防烫伤幼儿。肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午无论谁值班,肯定要加倍照看好幼儿,不无视午休的幼儿,尤其是服药幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。4、把好幼儿离园关,孩子在幼儿园一天,下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候,肯定要组织幼儿宁静的集体活动,如看书。肯定要看卡放人,不熟悉的人即使有接送证,也要问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。5、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌
45、椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录,准时清点人数和物品。6、户外活动时,肯定仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,如发觉大型玩具有松的螺丝钉,肯定报告办公室,做到准时毁灭担心全的隐患,保障幼儿安全。7、教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗。晚接的孩子肯定要和值班教师做好交接,并简洁交代其幼儿状况。加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活动行为标准的培育,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开头努力。培育幼儿的自我爱护力量,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的根底上,时时提示自己或他人留意安全。幼儿在园一天需要站队至少10次,我们盼望做到井然有序,对幼儿提出要求,并利用小红花嘉奖。1、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一阶一阶渐渐下(上),不推挤小朋友。3、教育幼儿不跟生疏人走,不吃生疏人给的东西。使懂得不能任凭离开家长或集体。4、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。5、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿相互监视,保证幼儿安全。6、教育幼儿不能碰电插座,不行以带小
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