人教统编版语文七年级初一下册-综合性学习--孝亲敬老-从我做起-名师教学PPT课件.pptx
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1、 从我们出生到不断地成长从我们出生到不断地成长,这个过程中离不开父母的呵这个过程中离不开父母的呵护、关爱和培育。很多时候我们心安理得地接受着父母的付护、关爱和培育。很多时候我们心安理得地接受着父母的付出。你可曾想过出。你可曾想过,当我们懂事后应该为父母做点什么吗当我们懂事后应该为父母做点什么吗?乌乌鸦鸦反反哺哺羔羔羊羊跪跪乳乳七年级语文下册七年级语文下册综合性学习综合性学习孝亲敬老孝亲敬老,从我做起从我做起学习目标1 1.明白孝敬父母、尊敬老人是中华民族的传统美德。明白孝敬父母、尊敬老人是中华民族的传统美德。(重点重点)2 2.了解父母之爱了解父母之爱,感受父母之情感受父母之情,体验亲情的无私
2、和伟大体验亲情的无私和伟大,懂得要懂得要感恩父母的原因。感恩父母的原因。(难点难点)3 3.学会理解、体谅、关心父母学会理解、体谅、关心父母,与父母和谐相处与父母和谐相处,以实际行动回以实际行动回报父母报父母,并将孝敬双亲之心扩大为尊敬所有的长辈。并将孝敬双亲之心扩大为尊敬所有的长辈。(素养素养)“孝亲敬老月孝亲敬老月”活动计划活动计划一、活动目标一、活动目标 1.1.知知恩恩:了了解解父父母母长长辈辈的的养养育育之之恩恩,拥拥有有感感恩恩的的心心,对对有有恩恩于己的人心存感激。于己的人心存感激。2.2.报报恩恩:学学会会报报恩恩,增增强强报报答答有有恩恩于于自自己己的的人人的的意意识识,做做
3、一一个知恩图报的人。个知恩图报的人。合作探究征集活动方案征集活动方案二、活动主题二、活动主题孝亲敬老孝亲敬老,从我做起从我做起 三、活动时间三、活动时间5 5月月1414日至日至6 6月月1818日日合作探究合作探究四、活动步骤四、活动步骤1.1.制作宣传海报。制作宣传海报。2.2.通过国旗下讲话、综合实践活动、班会通过国旗下讲话、综合实践活动、班会做好宣传工作。做好宣传工作。3.3.分工合作分工合作,实施活动。实施活动。1.1.知知“孝孝”意意 (1 1)以小组为单位搜集)以小组为单位搜集“孝孝”文化的知识文化的知识,找出找出“孝孝”的的相关事例相关事例,明确明确“孝孝”是中华民族的传统美德
4、。是中华民族的传统美德。(2 2)邀请语文老师或校外专家学者、作家名人做有关)邀请语文老师或校外专家学者、作家名人做有关“中中国孝文化国孝文化”主题的报告。主题的报告。(3 3)搜集)搜集“孝亲敬老孝亲敬老”的名言事例的名言事例,进行名言事例大比拼。进行名言事例大比拼。分工合作分工合作,组织活动组织活动合作探究2.2.践践“孝孝”行行 (1 1)将每个双休日、节假日等定为将每个双休日、节假日等定为“孝敬日孝敬日”,与长辈与长辈沟通交流沟通交流,汇报自己的思想情况汇报自己的思想情况,承担力所能及的家务活。承担力所能及的家务活。(2 2)组织志愿者慰问社区孤老组织志愿者慰问社区孤老,了解他们的生活
5、情况了解他们的生活情况,给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、给他们送去关心和温暖。帮助老人们打扫卫生、修剪指甲、读报、表演节目、赠送小礼物等。读报、表演节目、赠送小礼物等。合作探究3.3.总结总结 (1 1)活动结束)活动结束,各小组搜集素材各小组搜集素材,分别制作一期关于分别制作一期关于“孝亲孝亲敬老敬老”活动的手抄报。活动的手抄报。(2 2)通过)通过活动活动,你对你对“孝亲敬老孝亲敬老”是不是有了新的理解和是不是有了新的理解和认识呢认识呢?古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母古往今来的孝亲故事是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情呢的感恩之情呢?请写一篇文章请写
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