人教版六年级语文下册《真理诞生于一百个问号之后》.ppt
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1、真理诞生于真理诞生于一百个问号之后一百个问号之后?1.学会学会“澡、械澡、械”等等5个生字,正确书写个生字,正确书写“诞诞生、锲而不舍生、锲而不舍”等词语。等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,摘抄对自正确、流利、有感情地朗读课文,摘抄对自己有启发的语句。己有启发的语句。3.理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,理解课文内容,体会文中含义深刻的句子,引导学生认识到到凡事多问几个引导学生认识到到凡事多问几个“为什么为什么”的重要性。的重要性。4.体会本文语言生动、准确的特色,学习用事体会本文语言生动、准确的特色,学习用事实说明道理的写法。实说明道理的写法。学习目标学习目标千年梦圆在今朝千年梦
2、圆在今朝一文仅一文仅是叙述千年飞天梦今朝得以是叙述千年飞天梦今朝得以圆的结果吗?畅谈一下你的圆的结果吗?畅谈一下你的理解和感悟。理解和感悟。温故知新温故知新诞生纵观漩涡敏锐追根求源诞生纵观漩涡敏锐追根求源见微知著锲而不舍见微知著锲而不舍 洗澡花圃洗澡花圃推理逆时针司空见惯无独有偶推理逆时针司空见惯无独有偶打破砂锅问到底打破砂锅问到底 词词1.通过熟读课文,你知道在这篇文章中通过熟读课文,你知道在这篇文章中作者提出了一个什么观点?作者提出了一个什么观点?2.为了证明自己的观点,作者具体写了哪几为了证明自己的观点,作者具体写了哪几件事,用自己的话简要地说一说,再请大家件事,用自己的话简要地说一说,
3、再请大家仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法仔细地读读这三个事例,看看三段话在写法上、内容上有什么相同点上、内容上有什么相同点?思考:思考:化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红,继而进行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。行了许多试验,终于发现了酸碱试纸。奥地利医生从儿子做梦时眼球奥地利医生从儿子做梦时眼球转动这个现象,经过反复观察和分转动这个现象,经过反复观察和分析,推断出凡睡者眼球转动时都表析,推断出凡睡者眼球转动时都表示在做梦。示在做梦。谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题,通过反复的试验和研究,发现水漩
4、涡的旋转方向和地球的自转有关。的试验和研究,发现水漩涡的旋转方向和地球的自转有关。你能说说三个故事的你能说说三个故事的共同点吗共同点吗?返回三个故事都是讲生活中偶然发现的三个故事都是讲生活中偶然发现的问题;问题;三个故事都是讲科学家发现和发明三个故事都是讲科学家发现和发明的故事;的故事;三个故事都是说明三个故事都是说明“真理诞生于一真理诞生于一百个问号之后百个问号之后”。返回 是啊,“从细小的、司空见惯的现象中发现问题、追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。”这也是课文中的哪句话的意思?这里的这里的“?”“!”各指的是什么?作各指的是什么?作者这样表达有什么好处?者这样表达有什么好
5、处?讨论:讨论:具体事例中具体事例中的问号的问号“是什么?由此发现是什么?由此发现的真理是什么?从的真理是什么?从“问号问号”到到“真理真理”的过程的过程是怎样的?是怎样的?“真理真理”过程过程“问号问号”现象现象人物人物化学家化学家波义尔波义尔谢皮尔谢皮尔教授教授奥地利奥地利医生医生(敏锐地注意到)(敏锐地注意到)洗澡水的旋涡洗澡水的旋涡溅到盐酸的溅到盐酸的紫罗兰变红色紫罗兰变红色(敏感地意识敏感地意识到到紫罗兰中有紫罗兰中有一种成分遇一种成分遇盐酸会变红盐酸会变红)睡觉时眼睛睡觉时眼睛的转动的转动(百思不得其解)为什么总是朝逆为什么总是朝逆时针方向旋转?时针方向旋转?这种物质到底是这种物质
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