2023年高考语文作文预测押题.pdf
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1、【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。有调查表明,“零零后”是当下最年轻的网民群体,处于成长期的他们好奇心强,普遍对科技信息、文学读书兴趣高。他们对娱乐八卦、社交聊天和手机游戏的兴趣也非常突出。2021年1 0月下旬,钢琴家李云迪私生活不检点被曝光,引发全网关注。有学生说,自己上网查学习资料,被这些信息分散了注意力,对这种信息,自己能否拥有“不知情权”?学者刘擎在一个访谈中提到,“年轻人一面喜欢独处,一面又热衷于获取信息,担心自己out 了,这是存在性焦虑的一个征兆“,这戳中了当下很多年轻人的痛点。他说:我们必须做减法,从同质信息的迷恋和娱乐围猎中跳出来,才能获得新知。以上三则材料,引发了
2、你怎样的感受和思考?请写一篇文章,谈谈 自己的看法。要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。审 题:限制性:1.真实情境的限制。三则材料,内容紧密关联,从不同维度,指向同一个话题,首先需厘清三则材料之间的内在的逻辑关系。第一则材料,大体从正面入手,指出当下年轻人关注、获取信息的积极意义,“好奇心强”、“兴趣高”等字眼,流露出命题者的态度倾向。第二则材料与第一则材料相反,指出当下青少年信息过载现象,尤其是面对海量信息,缺乏辨别能力,取舍不当,被不良信息包围,影响学习和工作。第三则材料在上述基础上提出了解决问题的办法,即如何消弭信息焦虑,学会做减法
3、,有选择地获取信息。三则材料的逻辑关系为先分后总。厘清了三则材料的逻辑关系,则立意自明,即在当下信息社会,面对海量信息,如何获取有益信息,减少信息焦虑,使信息更好地为学习、工作、生活服务。2.典型任务的限制。本题没有显性的驱动任务,如什么实用文体、应用文体、情境、场合、对象等。但“以上三则材料,引发了你怎样的感受和思考”暗含写作驱动任务,一是不能孤立片面的理解某一则材料,如由材料二,立意为“明星艺人应该德艺双馨”,显然悖离了这一典型任务;二是缘事而发,联系现实,联系自身实际,不能仅仅对材料中的调查数据、明星事例、学者观点进行评论。写作时要凸显自我、真我,要贴近青少年实际。3.价值判断的限制。本
4、题旨在引导学生关注时代,关注自我,学会自我管理,学会学习思考,涵养理性,培养自律。当下,海量信息扑面而来,其中难免会泥沙俱下,作为网络时代、信息时代的现代公民,应具有与之匹配的媒介素养和信息素养。开放性:1.立意角度自由。从三则材料不同的要素入手,可以有不同的立意:如从材料一“对娱乐八卦、社交聊天和手机游戏的兴趣也非常突出“,可以立意为青少年如何具备相应的信息素养,辨别有益信息和有害信息,涵养高雅的情趣,如何避免困于所溺,远离低俗和无聊。如从“存在性焦虑”,可立意为如何缓解信息焦虑,当今社会,工作生活节奏加快,压力剧增,加上社会普遍存在的贩卖焦虑,人们惟恐遗漏信息,错失机遇,信息依赖症甚至强迫
5、症普遍存在。也可以从学习学会角度立意,针对青少年,如何将自己旺盛的好奇心和兴趣,转化为对知识的求知若渴,远离无聊的生活方式。也可以谈当下人的异化问题,即信息在给人便利的同时,也加剧了人的异化,人们为信息所包围,成为手机控、屏奴,与现实生活、真实社交疏离。也可谈生活的加减法。哪些方面应该做加法,如利用知识信息,精进学业,洞悉世界,抢抓机遇,发展自我,可做加法;适当放下手机,回归清静生活,回归宁静内心,这是减法。2.联想和思考是开放的。确定立意后,充分展开思维,选取并运用素材、例证。如由信息焦虑,可联想最近的“B站崩了”等热点素材,B站崩了一会儿,很多网友吐槽“我也崩了”,这折射出当下很多年轻人对
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