学员执行手册
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1、2014.3.1,学员执行手册新手上路全攻略考核篇,考核不是枷锁,考核什么你得明了,如何考核你得懂得,关于考核,我有疑问,考核激励的原则是什么? 考核激励的维度有哪些? 如何才算成绩合格? 如何才算成绩良好、优秀? 我在哪里可以看到自己的成绩记录?,关于考核,我很茫然,参加过培训的学员都知道,考核往往是一张表单:一栏是学习行为,一栏是该项学习行为对应的分值。我们得到的分数,就是表单上要求的学习行为的累加:及格是60分,满分是100分。及格意味着我们可以拿到继续教育学时。优秀呢?我们只能企盼本地有个好政策了。或许我是一个好学员,很快就达到了100分
2、。然后呢?或许我不是一个好学员,只想“60分万岁”,于是我不停地上传、表达,谁来管理它们的质量?我很茫然,这次的考核不一样,鼓励有影响力的表达、分享! 鼓励不断地突破自己! 分晓到项目结束时才能见到!,考核原则早知道,原则一:定量与定性相结合 我们的不同学习行为都可获得相应的能量豆,这是量化要求;同时,我们对待研修的态度、学习行为的质量,由我们所在的工作坊坊主认定,这是质性要求。 在项目结束之际,坊主会根据我们学习行为的量化记录和平时的学习表现,给予学习是否合格、优良、优秀的最终认定。,
3、考核原则早知道,原则二:达标与激励相结合 统计学习行为时,只明确规定需要达到的下限,即达标要求(我们通常说的合格); 我们完成的学习行为越多,累积的能量豆越多,这是不设上限的。它激励我们学会分享、善于分享、享受分享!在分享中进步、在分享中成长!,考核激励维度早知道,参与性本维度鼓励我们以积极、主动的姿态参与研修考量的主要指标有:登录次数,参与(活动、话题、投票),发帖回帖等。贡献度本维度鼓励我们主动传递、分享自己的研修成果考量的主要指标有:发起(活动、话题、投票),上传(日志、资源)、提
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