教师资格考试《保教知识与能力》模拟练习及参考答案.docx
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1、教师资格考试保教知识与能力模拟练习及参考答案教师资格考试保教知识与能力模拟练习1.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()A.行为主义理论B.建构主义理论C.社会建构主义理论D.成熟主义理论B【中公教育解析】行为主义理论认为幼儿教师是幼儿的管理者、强化者、评估者和榜样;建构主义理论认为幼儿教师是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者;社会建构主义理论强调意义的社会建构、学习的社会情境,强调社会互动、协作与活动等;成熟主义的幼儿教育理论认为,幼儿的身心发展是有一定顺序的,这种顺序是由先天因素决定的。这种发展规律表现在幼儿到一定年
2、龄,就会做相应的事情。2.对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要()A.考虑幼儿的兴趣B.达到预定教育要求C.注意思想品德教育的要求D.注意教育方法C【中公教育解析】对幼儿进行语言教育,既要考虑幼儿的原有知识经验,又要注意思想品德教育的要求。幼儿语言教育是完成思想教育纲要的重要手段,因此我们在语言教育中既要注意贯彻语言教育的要求,体现语言教育的特点,又要注意贯彻思想品德教育纲要,务必发挥教材本身内在的思想性,才能获得良好的教育效果。3.培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤僻,这些教育措施主要是针对()的幼儿。A.抑郁质B.多血质C.黏液质D.胆汁质A【中公教育解析】疑虑、孤僻是抑
3、郁质幼儿的特点,题干所述是针对这类幼儿的。4.幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性C【中公教育解析】具体性是指幼儿思维的内容是很具体的。幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。5.埃里克森的人格发展阶段论中,“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是()A.01.5岁B.31岁C.112岁D.1218岁B【中公教育解析】略。6.建立良好师幼关系的根本目的是()A.维护教师与幼JL之-N的人际关系B.巩固尊师与爱幼的师生交
4、往关系C.形成完全平等的人与A之J=-1的关系D.便于更好地开展幼儿教育教学活动D【中公教育解析】幼儿教师想更好的开展幼儿教育教学活动,首先要建立良好的师幼关系7.在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处,这属于()方面的适应能力。A.主动性B.独立性C.人际交往D.规则意识C【中公教育解析】在幼小衔接工作中,教师要培养幼儿的社会适应能力,包括幼儿主动与同伴、老师交往,友好相处。8.对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个讲师的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价
5、的()原则。A.一致性B.性C.目的性D.可比性B【中公教育解析】略。9.陈鹤琴先生认为,幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中2-11采用()A.小组教学法B.游戏法C.整个教学法D.故事教学法C【中公教育解析】略。10.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是()A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多B.游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间C.制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合A【中公教育解析】幼儿神经系统的发育尚未成熟,容易疲劳,需要较长的睡眠时间进行休整,因此,幼儿年龄越小,安排的睡眠
6、时间应越长,次数越多。A项说法错误。教师资格证面试报名条件报名条件报考条件(一)中小学教师资格考试笔试成绩合格并在有效期内,具有江苏省户籍,或持有有效期内的江苏省居住证,或在江苏省内普通高等学校全日制在读,可在江苏省报名参加中小学教师资格考试面试。(二)考生应符合教师法规定的学历要求。1.报考幼儿园、小学、初中教师资格考试的,应当具备大学专科及以上学历。具有中等幼儿师范学校或中等师范学校学历的师范生可报考与其所学学段相一致的幼儿园或小学教师资格考试。2.报考高级中学教师资格考试或中等职业学校文化课、专业课教师资格考试的,应当具备高等师范院校或者其他大学本科及以上学历。3.报考中等职业学校实习指
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