职业伴随人生专题培训ppt课件 .ppt
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1、有一对兄弟,他们的家住在有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到爬楼梯。爬到20楼楼的时候他们开始累了的时候他们开始累了,哥哥说哥哥说包包包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。后坐电梯来拿。于是于是,他们把行
2、李放在了他们把行李放在了20楼,轻松楼,轻松多了多了,继续向上爬。他们有说有笑地往上爬,但是好继续向上爬。他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了路爬到了60楼。到了楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,没有了。弟弟对哥哥说,我们不要吵了,爬完它吧。我们不要吵了,爬完它吧。于是他
3、们默默地继续爬楼于是他们默默地继续爬楼,终于终于80楼到了!兴奋地来楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了才发现他们的钥匙留在了20楼的包包楼的包包里了里了.有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不因此步履难免不稳。稳。20岁之后,离开了众人的压力,岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,卸下了包袱,开始
4、全力以赴地追求自己的梦想,就就这样愉快地过了这样愉快地过了20年。可是到了年。可是到了40岁,发现青春已岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个.就这样在抱怨就这样在抱怨中度过了中度过了20年。到了年。到了60岁,发现人生已所剩不多,岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日剩下的日子吧子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自才想起自己好象有什么事情没有
5、完成己好象有什么事情没有完成.原来,我们原来,我们所有的梦想都留在了所有的梦想都留在了20岁的青春岁月岁的青春岁月.谱写新的人生什么是职业呢?人们从事的比较人们从事的比较稳定的稳定的有有合法收入合法收入的工作。的工作。(一)社会的发展需要技能人才1、技能人才的社会价值对企业而言,企业经营者、专业技术人员和技术工人是支撑企业发展的三大支柱。技能人才是我国人才队伍的重要组成部分,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的重要作用。(一)社会的发展需要技能人才2、技能人才与职业教育什么是职业教育?简单地说就是以培养学生的职业技能、增强岗位适应性为目标的教育。职
6、业教育与普通教育的区别职业教育具有明显的职业倾向,为从事某一行业打下专业知识基础。普通教育是以提高受教育者的基础文化水平为目标的,具有基础性和普及性。现在大家选择了学技术,就是选择了职业教育,开始进入新的学习生活,也许有一些同学认为,上职业技术学校没有出息,对通过职业教育能否成才抱着怀疑的态度。那实际情况是否是这样呢?中国高技能人才楷模1、“工人专家工人专家”李斌:上海李斌:上海电气液压气动有限公司加工中电气液压气动有限公司加工中心操作高级技师,全国劳动模心操作高级技师,全国劳动模范,全国五一劳动奖章、中华范,全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。技能大奖获得者。2、“焊接巧匠焊接巧匠”高凤林
7、:中国高凤林:中国航天科技集团公司第一研究院航天科技集团公司第一研究院特种熔融焊接高级技师,全国特种熔融焊接高级技师,全国十大能工巧匠,中华技能大奖十大能工巧匠,中华技能大奖获得者。获得者。3、“革新高手革新高手”鲁宏勋:中国鲁宏勋:中国航空工业第一集团公司空空导航空工业第一集团公司空空导弹研究院加工中心操作高级技弹研究院加工中心操作高级技师,中华技能大奖获得者。师,中华技能大奖获得者。4、“油井女杰油井女杰”束滨霞:中国束滨霞:中国石油辽河油田公司采油高级技石油辽河油田公司采油高级技师,全国五一劳动奖章、中华师,全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。技能大奖获得者。5、“金牌工人金牌工人”许
8、振超:青岛港许振超:青岛港前湾集装箱公司电动装卸机械司机前湾集装箱公司电动装卸机械司机技师、电动装卸机械修理高级技师,技师、电动装卸机械修理高级技师,全国劳动模范,全国五一劳动奖章、全国劳动模范,全国五一劳动奖章、中华技能大奖获得者。中华技能大奖获得者。6、“创新尖兵创新尖兵”罗东元:广东罗东元:广东省韶关钢铁集团有限公司电工省韶关钢铁集团有限公司电工高级技师,全国劳动模范,中高级技师,全国劳动模范,中华技能大奖获得者。华技能大奖获得者。职业教育与个人成才日本经济发展速度表(日本经济发展如此迅速,是和日本在20世纪50年代开始加强职业技术教育密不可分的。)时间时间生产发展水平生产发展水平194
9、5年二战前的十分之一1958年世界第6位1962年世界第5位20世纪70年代世界第3位20世纪80年代世界第2位从材料中可以看出,技能人才大从材料中可以看出,技能人才大有作为有作为根据中华人民共和国职业分类大典根据中华人民共和国职业分类大典的划分,我国的职业分为的划分,我国的职业分为8大类、大类、66个个中类、中类、413个小类,共计个小类,共计1838种。这种。这8个个大类分别是:大类分别是:职业的分类序号种类1国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人2专业技术人员3办事人员和有关人员4商业、服务业人员5农、林、牧、渔、水利业生产人员6生产、运输设备操作人员及有关人员7军人8不便分类的其他从
10、业人员21世纪是信息时代,是知识经济时代,是网络的时代伴随着社会的发展,人类生活的领域在深度和广度上也越来越拓展,社会分工越来越细,现代职业也出现了新的发展趋势。1.职业的专业化:是指职业分工越来越细、越来越专,社会对职业的专业技术水平要求越来越高。2.职业的智能化:是指在职业活动中,单纯的体力劳动比重减少,脑力劳动比重增加。3.职业的复合型:是指职业之间相互重叠、交叉。4.职业的创新型:是指职业活动中越来越要求从业人员具有一定的创新意识和能力,能根据岗位所面临的新问题,创造性地完成工作。职业的发展趋势职业的发展趋势职业的作用:材料一:人活在世上,离不开衣、食、住、行。为了获得这些生活必需品,
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