司马光部编版三年级上册语文ppt课件.pptx
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1、部编版三年级上册 文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约,却理寓其中,意义深远;语言凝练,却不失形象生动。司马光就是这样一篇文言文。我们一起来领略一下文言文的魅力吧!新课导入新课导入 司马光(10191086),字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋时期著名政治家、史学家、散文家。司马光自幼嗜学,尤喜春秋左氏传。司马光的主要成就反映在学术上。其中最大的贡献,莫过于主持编写资治通鉴。资料宝袋资料宝袋 认识文言文:在我国古代,要表述同一件事,用口头语言及用书面语言来表述,是不同的,例如,想问某人是否吃饭了,用口头语言表述,是“吃饭了吗?”,而用书而语言进行表述,就是“饭否?”。
2、“饭否”就是文言文。资料宝袋资料宝袋 zhn 众众司司tn庭庭dn登登di跌跌q弃弃ch持持s会写字字词乐园字词乐园庭:里面是“廷”不要写成“延”。弃:下面的撇和竖要出头。易错提示字词乐园字词乐园点击点击“笔顺视频笔顺视频”,跟我,跟我一起进行笔顺学习吧!一起进行笔顺学习吧!字词乐园字词乐园字词乐园字词乐园会认字司司组词:司机 公司 司令s跌跌组词:跌倒 跌落 下跌 di皆皆组词:比比皆是 有口皆碑ji字词乐园字词乐园会认字弃弃组词:放弃 嫌弃 抛弃q持持组词:坚持 持有 主持ch瓮:盛物的陶器,口小肚大。皆:全,都。于:在。庭:庭院、院子里。戏:玩耍。字词乐园字词乐园词语解释小喇叭朗读开始了
3、,点一点音箱,一起听。边听边想:课文主要写了什么?课文朗读课文朗读1.课文主要写了什么?本课讲的是司马光砸缸救伙伴的故事,表现了司马光的聪明机智、遇事沉着冷静。初步感知初步感知初步感知12.课文中哪个地方写出了司马光很聪明?光持石击瓮破之,水迸,儿得活。初步感知初步感知初步感知2重难点解析重难点解析重难点1读准停顿读准停顿 群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中,众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。群儿戏于庭。重难点解析重难点解析重难点2翻译:有一次,司马光跟小伙伴们在 后院里玩耍。句子理解句子理解群儿戏于庭很多孩子。这里指小伙伴。玩耍在院子里。文中指后院里。小提示文言文翻译成现
4、代文时,为了使语句通顺、内容连贯,需要加入适当的内容。有一次,司马光一儿登瓮,足跌没水中。重难点解析重难点解析 翻译:院子里有一口大水缸,有个小孩爬到缸沿 上玩,一不小心,掉到缸里。缸大水深,眼看那孩子快要没顶了。一儿登瓮足跌没水中有个小孩一不小心,掉到缸里。眼看那孩子在水里快要没顶了。爬到缸沿上玩。众皆弃去。重难点解析重难点解析翻译:别的孩子们一见出了事,吓得边哭 边喊,跑到外面向大人求救。众皆弃去别的孩子们都跑到外面光持石击瓮破之,水迸。重难点解析重难点解析 翻译:司马光却急中生智,从地上捡起一块大石头,使劲向水缸砸去,“砰!”水缸破了,缸里的 水流了出来。持石击瓮之水迸从地上捡起一块石头
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