山东省中考语文 文言文(pdf含解析) 鲁教版 试题.pdf
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1、一、一、阅读下面文言文,回答问题。阅读下面文言文,回答问题。(1111 分)分)万事莫贵于义万事莫贵于义 子墨子曰:“万事子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:予子冠履而莫贵于义。今谓人曰:予子冠履而断子之手足,子为之乎?必不为。何故?则冠履不若手断子之手足,子为之乎?必不为。何故?则冠履不若手足之贵也。又曰:予子天下而杀子之身,子为之乎?必足之贵也。又曰:予子天下而杀子之身,子为之乎?必不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是义不为。何故?则天下不若身之贵也。争一言以相杀,是义贵于贵于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”其身也。故曰:万事莫贵于义也。”(选自墨子贵义)选自墨子贵义)1.1.
2、下下列句中加点的词意义或用法相同的一项是列句中加点的词意义或用法相同的一项是(3 3分)分)()A.A.今今谓谓人曰人曰/太守自太守自谓谓也也(醉翁亭记(醉翁亭记)B.B.予予子冠履而断子之手足子冠履而断子之手足/予予观夫巴陵胜状观夫巴陵胜状(岳阳楼记)(岳阳楼记)C.C.是是义贵于其身也义贵于其身也/以以是是人多以书假余人多以书假余(送东阳马生序)(送东阳马生序)D.D.故故曰:万事莫贵于义也曰:万事莫贵于义也/温温故故而知新而知新(论语(论语(十(十则则)2.2.下下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是(3 3 分)分)()例:例:断
3、子之手足断子之手足 A.A.登轼而望之登轼而望之(曹刿论战曹刿论战)B.B.予独爱莲之出淤泥而不染予独爱莲之出淤泥而不染(爱莲说)(爱莲说)C.C.辍耕之垄上辍耕之垄上(陈涉世家)(陈涉世家)D.D.醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒(醉翁亭记)(醉翁亭记)3.3.翻译句子。翻译句子。(2 2 分)分)则天下不若身之贵也。则天下不若身之贵也。4.4.选选文文中中“”一句一句和鱼我所欲也一和鱼我所欲也一文中“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”文中“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”表达了同样的表达了同样的观点观点。(3 3 分)分)二、阅读下面的文言文,完二、阅读下面的文言文,完成成 1 14 4 题题。
4、(1111 分)分)北宫奢为卫灵公赋敛以为钟,为坛乎郭门之外,三月北宫奢为卫灵公赋敛以为钟,为坛乎郭门之外,三月而成上下之县。王子庆忌见而问焉,曰:“子何术之设?”而成上下之县。王子庆忌见而问焉,曰:“子何术之设?”奢曰:“一之间,无敢设也。奢闻之,既彫既琢,复奢曰:“一之间,无敢设也。奢闻之,既彫既琢,复归于朴,侗乎其无识,傥乎其怠疑;萃乎芒乎,其送往而归于朴,侗乎其无识,傥乎其怠疑;萃乎芒乎,其送往而迎来;来者勿禁,往者勿止;从其强梁。随其曲傅,因其迎来;来者勿禁,往者勿止;从其强梁。随其曲傅,因其自穷,故朝夕赋敛而毫毛不挫,而况有大塗者乎!”自穷,故朝夕赋敛而毫毛不挫,而况有大塗者乎!”
5、(庄子山木,有删改)(庄子山木,有删改)1.1.下列句中加点词的意义相同的一项是下列句中加点词的意义相同的一项是(3 3分分)()A A.子何子何术术之设之设/近塞上之人有善近塞上之人有善术术者者 B B.奢奢闻闻之之/不求不求闻闻达于诸侯达于诸侯 C C.侗乎其无侗乎其无识识/何用何用识识夫婿夫婿 D D.故故朝朝夕赋敛而毫毛不挫夕赋敛而毫毛不挫/有时有时朝朝发白帝发白帝 2.2.下列选项中的“而”与“其送往下列选项中的“而”与“其送往而而迎来”的“而”意义迎来”的“而”意义相同的一项是相同的一项是(3 3 分)分)()A.A.乃记之乃记之而而去去 B.B.感极感极而而悲者矣悲者矣 C.C.
6、人不知人不知而而不愠不愠 D.D.妇拍妇拍而而呜之呜之 3.3.翻译句子。翻译句子。(2 2 分)分)故朝夕赋故朝夕赋敛而毫毛不挫,而况有大塗者乎!敛而毫毛不挫,而况有大塗者乎!4.4.这一段文字要给我们讲述一个什么道理?这一段文字要给我们讲述一个什么道理?(3 3 分)分)三、三、阅读下文,完成后面的问题。阅读下文,完成后面的问题。(1010 分)分)与友人书与友人书 人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成;久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问之资,犹当博学
7、审问,古人与稽,以求其是非之所在,庶古人与稽,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪虽有子羔、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑之贤,终无济于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣,之好学也。”夫以孔子之圣,犹频好学,今人可不勉犹频好学,今人可不勉乎?乎?【注释】【注释】审问:详细考究。子羔、原宪:孔子的审问:详细考究。子羔、原宪:孔子的弟子。邑:地方。丘:孔子。勉:勤勉,努力。弟子。邑:地方。丘:孔子。勉:勤勉,努力。1.1.解释
8、下列句中加点的字词。解释下列句中加点的字词。(2 2 分)分)(1 1)与友人)与友人书书 (2 2)不幸而在)不幸而在穷僻穷僻之域之域 2 2.下列句子中的“之”字与“人之为学”中“之”字用法下列句子中的“之”字与“人之为学”中“之”字用法相同的一项是相同的一项是(2 2 分)分)()A.A.鱼人甚异之鱼人甚异之 B.B.何陋之有何陋之有 C.C.而两狼之并驱如故而两狼之并驱如故 D.D.故时有物外之趣故时有物外之趣 3.3.将下列句子翻译成现代汉语。将下列句子翻译成现代汉语。(2 2 分)分)夫以孔子之圣,犹频好学,今人可不勉乎?夫以孔子之圣,犹频好学,今人可不勉乎?4.4.本文旨在谈读书
9、重要,为什么还要强调交友的重要本文旨在谈读书重要,为什么还要强调交友的重要?(4 4分)分)四、四、阅读下面两篇文言文,完成第阅读下面两篇文言文,完成第 1 14 4 题。题。(1010 分)分)王育少孤贫,为人佣,牧羊豕王育少孤贫,为人佣,牧羊豕,近学堂。育常有暇拾,近学堂。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。后截蒲薪,以雇书生抄书。后截蒲以学书,日夜不止。亡失羊豕,以学书,日夜不止。亡失羊豕,其主笞之。育将鬻其主笞之。育将鬻己以偿,于是郭子敬闻而嘉之。代育还己以偿,于是郭子敬闻而嘉之。代育还羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪羊豕,给其衣食,令育与其子同学。育遂博通经史,仕伪汉,官至
10、太傅。汉,官至太傅。(太平御览太平御览学部学部)【注释】【注释】豕豕(shsh):猪。):猪。蒲蒲:水杨树。水杨树。鬻鬻(yy):卖。):卖。1 1.解释下列句中加点的字。解释下列句中加点的字。(2 2 分)分)(1 1)亡亡失羊豕失羊豕 (2 2)育育遂遂博通经史博通经史 2 2.下列句子中,加点词的意义和用法与例句相同的一项是下列句子中,加点词的意义和用法与例句相同的一项是(2 2 分)分)()例句:例句:其其此之谓乎?此之谓乎?A A.弗食,不知弗食,不知其其旨也旨也 B B.必先苦必先苦其其心志心志 C C.其其真无马耶?真无马耶?D D.亡失羊豕,亡失羊豕,其其主笞之主笞之 3 3.
11、把下面句子翻译成现代汉语。把下面句子翻译成现代汉语。(2 2 分)分)育常有暇拾薪,以雇书生抄书。育常有暇拾薪,以雇书生抄书。4 4读完读完文章文章,你有什么收获?,你有什么收获?(4 4 分)分)五、五、阅读下面两篇文言文,完成阅读下面两篇文言文,完成 1 15 5 题。题。(1 15 5 分)分)【甲【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣
12、莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜
13、于朝廷。(节选自邹忌讽齐王纳谏)(节选自邹忌讽齐王纳谏)【乙乙】淳于髡者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多淳于髡者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐,好为淫乐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣,王知此鸟何“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,也?”王
14、曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。(节选自史记滑稽列传)(节选自史记滑稽列传)【注释【注释】隐:隐语,不直接说出本意而借别的词语来暗隐:隐语,不直接说出本意而借别的词语来暗示的话。示的话。1.1.解释下列句中加点的实词。解释下列句中加点的实词。(4 分分)(1 1)臣之妻臣之妻私私臣臣 (2 2)能能谤谤讥于市朝讥于市朝 (3 3)委委政卿大夫政卿大夫 (4 4)三年不三年不蜚蜚又不鸣又不鸣
15、 2.2.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是选出下列加点虚词含义、用法相同的一项是(2分分)()A.A.皆以美皆以美于于徐公徐公/今民生长今民生长于于齐不盗齐不盗(晏子使楚)(晏子使楚)B.B.朝廷朝廷之之臣莫不畏王臣莫不畏王/悍吏悍吏之之来吾乡来吾乡(捕蛇者说)(捕蛇者说)C.C.国国且且危亡危亡/且且壮士不死即已壮士不死即已(陈涉世家)(陈涉世家)D.D.淳于髡说之淳于髡说之以以隐曰隐曰/则则以以一平板按其面一平板按其面(活板)(活板)3.3.用现代汉语翻译下列句子。用现代汉语翻译下列句子。(4 分分)(1 1)期年之后,虽欲言,无可进者。期年之后,虽欲言,无可进者。(2 2)诸侯振惊
16、,皆还齐侵地。诸侯振惊,皆还齐侵地。4.4.邹忌和邹忌和淳于髡淳于髡有什么共同点?有什么共同点?(2 分分)5 5.邹忌和淳于髡均是用什么方法劝谏齐王的?劝谏的效果邹忌和淳于髡均是用什么方法劝谏齐王的?劝谏的效果如何?如何?(3 分分)参考答案及解析参考答案及解析 一、一、【参考译文】【参考译文】墨子说墨子说:“世上万事万物没有比义更珍贵“世上万事万物没有比义更珍贵的了。(假如)现在对别人说的了。(假如)现在对别人说:送给你帽子和鞋子,但是送给你帽子和鞋子,但是要砍断你的手、脚,你会同意干这件事吗要砍断你的手、脚,你会同意干这件事吗?那人一定不会那人一定不会同意干这件事的。那么为什么呢同意干这
17、件事的。那么为什么呢?那是因为帽子和鞋子不那是因为帽子和鞋子不如手和脚珍贵。又说如手和脚珍贵。又说:送给你天下,但要把你杀死,你会送给你天下,但要把你杀死,你会同意干这件事吗同意干这件事吗?那人也一定不会同意干这件事情的。那那人也一定不会同意干这件事情的。那么又为了什么呢么又为了什么呢?那是因为天下不如自已的性命珍贵。为了那是因为天下不如自已的性命珍贵。为了争辩一句话而互相残杀,那是因为把义看得比自己的性命争辩一句话而互相残杀,那是因为把义看得比自己的性命还要珍贵。所以说还要珍贵。所以说:世上万事没有比义更珍贵的了。”世上万事没有比义更珍贵的了。”1.1.(3 3 分)分)C 【解析】【解析】
18、C C 项中的“是”都为“这”,故选项中的“是”都为“这”,故选B;AB;A 项中项中 “谓”的意思分别是“告诉”“命名”,“谓”的意思分别是“告诉”“命名”,B B 项中项中 “予”“予”的意思分别是的意思分别是“给予”“我”“给予”“我”,D D 项中“故”的意思分别是项中“故”的意思分别是“因此,所以”“旧的,原来的”。“因此,所以”“旧的,原来的”。2.2.(3 3 分)分)D【解析】【解析】D D 项中的“之”与例句中的“之”都项中的“之”与例句中的“之”都为结构助词“的”,故选为结构助词“的”,故选 D D。A A 项中的“之”为代词,代“敌项中的“之”为代词,代“敌情”;情”;B
19、 B 项中的“之”为用在主谓之间,无实义;项中的“之”为用在主谓之间,无实义;C C 项中的项中的“之”为动词,“到,去”。“之”为动词,“到,去”。3.3.(2 2 分)分)那是因为天下不如自己的性命珍贵。那是因为天下不如自己的性命珍贵。【解析】【解析】句中要重点翻译出“则”、“若”、“之”这三个词。句中要重点翻译出“则”、“若”、“之”这三个词。“则”连词表顺承关系,可译为“那是因为”。“若”可译“则”连词表顺承关系,可译为“那是因为”。“若”可译为“如,像”。“之”结构助词,可译为“的”。为“如,像”。“之”结构助词,可译为“的”。4.4.(3 3 分)分)万事莫贵于义万事莫贵于义【解析
20、】【解析】鱼我所欲也一文中“所欲有甚于生者,所恶有鱼我所欲也一文中“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”表达了“舍生取义”的观点甚于死者”表达了“舍生取义”的观点,而,而通读本文可知,通读本文可知,选文选文一直在围绕“万事莫贵于义”一直在围绕“万事莫贵于义”进行论证,进行论证,且该句表达且该句表达了“了“义大于一切”的观点,与“所欲有甚于生者,所恶有义大于一切”的观点,与“所欲有甚于生者,所恶有甚于死者”所表达的观点相似,所以填“万事莫贵于义”。甚于死者”所表达的观点相似,所以填“万事莫贵于义”。二二、【参考译文】【参考译文】北宫奢替卫灵公征集捐款铸造钟器,在外北宫奢替卫灵公征集捐款铸造钟器,在外
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