高考物理一轮复习 专题09 验证力的平行四边形定则(测)(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
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1、专题09 验证力的平行四边形定则【满分:110分 时间:90分钟】实验题(共10题,每题11分,共110分)1一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶_时电子秤的示数F;如图(b),将三细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、_和电子秤的示数F1;如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上手握电子秤沿着中L2的方向拉开细线L2,使_和三根细线的方向与中重合,记录电子秤的示数F2;在白纸上按
2、一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示,根据平行四边形定则作出F1、F2的合力的图示,若_,则平行四边形定则得到验证【答案】静止(或稳定、平衡、不动) ;三细线的方向(至少记录L1、L3的方向);结点O的位置;与F的图示重合(或基本重合)(大小与F相等,方向相同)【解析】已经记录了一个分力的大小,还要记录另一个分力的大小,则结点O点位置不能变化,力的方向也都不能变化,所以应使结点O的位置和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2。根据平行四边形定则作出F1、F2的合力的图示,若F和在误差允许范围内重合,则验证了平行四边形定则。 2“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其
3、中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。(1)图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_。(2)本实验采用的科学方法是_。A. 理想实验法 B. 等效替代法C. 控制变量法 D. 建立物理模型法(3)某同学在做该实验时认为: A拉橡皮条的细绳长一些,实验效果较好B拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好,拉结点到达某一位置O时,拉力要适当大些D拉力F1和F 2的夹角越大越好其中不正确的是 (填入相应的字母)。【答案】(1)F(2)B(3)D【解析】【名师点睛】本题涉及力的合成实验的原理,要明确力
4、的图示法和力的作用效果;减小实验的系统误差要从实验原理角度出发,减小偶然误差主要是从读数考虑3关于在做“验证力的平行四边形定则”实验时:(1)下列叙述正确的是( ) A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力C两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变,只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可(2)如图是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪一个实验比较符合实验事实?(力F是用一只弹簧测力计拉时的图示) 答: (3)在以上实验结
5、果比较符合实验事实的一位同学中,造成误差的主要原因是:(至少写出两种情况)答: , 【答案】(1)AC; (2)张华; (3)的方向比真实方向偏左;的大小比真实值偏小且方向比真实方向偏左【名师点睛】解答实验的出发点为明确实验原理、实验步骤、数据处理,明确合力和分力之间的关系,同时注意应用所学物理基本规律解决实验问题。4如图为“验证力的平行四边形定则”实验,三个细线套一端共系于一个结点,另一端分别系于轻质弹簧测力计A、B和重物M上,A挂于固定点P,手持B拉动细线,使结点静止于O点。(1)某次实验中A的指针位置如图所示,其读数为_N;(2)实验时要读出A、B的示数,还要再贴与竖直木板的白纸上记录O
6、点的位置,_、_和_。(3)下列实验要求中必要的是_A弹簧测力计需要在实验前进行校零B需要测量重物M的重力C多次实验时弹簧测力计B始终保持水平D多次实验时结点必须在同一点【答案】(1)2.00N (2)的方向(3)AB【名师点睛】本实验要掌握弹簧测力计读数、减小实验误差的方法,对弹簧测力计读数时要先确定其分度值,然后再读数,读数时视线要与刻度线垂直5有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:(1)改变钩码个数,实验
7、能完成的是 .A钩码的个数N1N22,N34B钩码的个数N1N33,N24C钩码的个数N1N2N34D钩码的个数N13,N24,N35(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是 .A标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量(3)在作图时,你认为图示中_是正确的(填“甲”或“乙”)【答案】(1)BCD(2)A(3)甲【解析】(1)对O点受力分析OA OB OC分别表示三个力的大小,由于三共点力处于平衡,所以0C等于OD因此三个力的大小构成一个三角形A、以钩码的个数表示力的大小,只能两分力沿直
8、线时才能构成三角形,不符合实验方法,故A错误;B、以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等腰三角形,故B正确;C、以钩码的个数表示力的大小,则三力为边构成等边三角形,故C正确;D、以钩码的个数表示力的大小,三力为边构成等边三角形,故D正确; 故选BCD【名师点睛】本题考查验证平行四边形定则的实验验证,要求掌握三力平衡的条件,理解平行四边形定则,同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析,明确“理论值”和“实际值”的区别. 6某同学通过下述实验验证力的平行四边形定则。实验步骤:将弹簧秤固定在贴有白纸的竖直木板上,使其轴线沿竖直方向。如图甲所示,将环形橡皮筋一端挂在弹簧秤的秤钩上,另一端用
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