高考物理一轮复习 实验3 验证力的平行四边形定则练习(含解析)-人教版高三全册物理试题.doc
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1、实验三验证力的平行四边形定则1(多选)在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学把铺有白纸的木板竖直放置,两弹簧测力计用钉子固定住顶端,钩码挂在绳套上,结点为O,如图所示,以下说法中正确的是()A结点O与弹簧测力计的挂钩之间的绳子要求适当的长一些,以便更好地确定两个分力的方向,从而减小实验误差B弹簧测力计的重力是造成实验误差的原因之一C实验过程中必须记下结点O的位置D本实验中,必须知道钩码所受的重力E可以改变钩码的个数,更换白纸,进行多次测量答案:ADE解析:解答本题的关键是弄清楚实验的原理“等效替代”,这里的实验方案跟教材的有所区别,不需要记录O点的位置,因为一次实验操作即可得到全部数据,C
2、错误;两弹簧测力计的合力等于钩码的重力,钩码重力必须有,可以直接读出或用弹簧测力计测量,而后作出结点O的受力分析图示即可验证力的平行四边形定则,D正确;由于弹簧测力计竖直悬挂在上面,其自重对实验无影响,B错误;为了更好地确定两个分力的方向,结点O与弹簧测力计的挂钩之间的绳子要适当长一些,A正确;实验中,多次测量,可以减小误差,使实验结果更准确,E正确2(2015长沙模拟)某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F两力中,方向一定沿AO方向的是_
3、(2)本实验采用的科学方法是_A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法(3)实验时,主要的步骤是:A在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;B用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;C用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数;D按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;E只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标
4、度作出这个力F的图示;F比较F和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:有重要遗漏的步骤的序号是_和_;遗漏的内容分别是_和_答案:(1)F(2)B(3)CEC中应加上“记下两条细绳的方向”E中应说明“把橡皮条的结点拉到同一位置O”解析:(1)由一个弹簧测力计拉橡皮条至O点的拉力一定沿AO方向;而根据平行四边形定则作出的合力,由于误差的存在;不一定沿AO方向,故一定沿AO方向的是F.(2)一个力的作用效果与两个力的作用效果相同,它们的作用效果可以等效替代,故B正确(3)根据“验证力的平行四边形定则”实验的操作规程可知,有重要遗漏的步骤的序号是C、E.在C中未记下两条细绳的方向,E中
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