统编版五年级语文下册第五单元习作课件.ppt
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1、习作习作形形色色的人形形色色的人人教版五年级人教版五年级下册下册1统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023习作导入习作导入同学们,今天我们一起来猜几个谜语。同学们,今天我们一起来猜几个谜语。他尖嘴猴腮,满脸是毛;他尖嘴猴腮,满脸是毛;能腾云驾雾、千变万化;能腾云驾雾、千变万化;敢大闹天宫,并能降妖除魔。敢大闹天宫,并能降妖除魔。孙悟空孙悟空2统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023他嫉恶如仇,正义勇敢;他嫉恶如仇,正义勇敢;一身虎胆,武艺高超;一身虎胆,武艺高超;十几碗烈酒下肚,十几碗烈酒下肚,仍然可以赤手空拳降老虎。仍然可以赤手空拳降老虎。武松武松3统编教材部编人教版五年级语
2、文下册6/4/2023为什么大家一猜为什么大家一猜就中呢?就中呢?因为他们描写得比较生动,使得人因为他们描写得比较生动,使得人物形象具有鲜明的特点。物形象具有鲜明的特点。4统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023习作任务习作任务写作对象:人。写作对象:人。写作范围:可以是熟悉的人或偶尔见过的陌生人。写作范围:可以是熟悉的人或偶尔见过的陌生人。写作重点:写的时候要选取典型的事例。写作重点:写的时候要选取典型的事例。5统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023习作题目习作题目我最想写的人我最想写的人样子样子(一个方面)(一个方面)选择的选择的典型事例典型事例6统编教材部编人教版五年级
3、语文下册6/4/2023小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了。机灵顽皮机灵顽皮7统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。爱财如命爱财如命8统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。察言观色察言观色9统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023人物人物样子样子典型事例典型事例小嘎子小嘎子严监生严监生王熙凤王熙凤顽皮机灵顽皮机灵摔跤时总想下冷绊子,使巧招。摔跤时总想下冷绊子,使巧招。爱财如命爱财如命临死前记挂着多烧
4、了一茎灯草。临死前记挂着多烧了一茎灯草。察言观色察言观色据贾母的态度改变自己的言行。据贾母的态度改变自己的言行。10统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023人物描写 肖像描写语言描写动作描写心理描写11统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023(闰土)紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。12统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023 他搔搔后脑勺说:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”13统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023 其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向
5、一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。14统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023 她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”15统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023范例讲解范例讲解我们班的体育健将我们班的体育健将李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健将将,跑步和打篮球是他的强项。跑步和打篮球是他的强项。记得那次跑步比赛,就要开始啦记得那次跑步比赛,就要开始啦,每个运动
6、员们都很努力。每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声体育老师大喊一声“开始!开始!”后,新宇虽然起跑没有别人快,后,新宇虽然起跑没有别人快,但在我们很卖力的但在我们很卖力的“加油加油”声中,他后来追了上来,跑得很声中,他后来追了上来,跑得很快,他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点快,他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点,获获得了第一名。得了第一名。16统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023在篮球比赛中,他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮,在篮球比赛中,他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮,动作灵活,每场比赛都进了很多球。我们都说:动作灵活,每场比赛都进了很多球。我们
7、都说:“新宇,你太新宇,你太厉害了,我们为你加油,你是我们的骄傲。厉害了,我们为你加油,你是我们的骄傲。”他笑着说:他笑着说:“没什么厉害的。没什么厉害的。”你们看,他是不是很厉害啊!你们看,他是不是很厉害啊!17统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023写作硬伤:把写人文章写成写事写作硬伤:把写人文章写成写事的文章;人物特点不鲜明;内容的文章;人物特点不鲜明;内容不具体。不具体。点评讲解点评讲解18统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023如何把特点具体化,写出李新宇如何把特点具体化,写出李新宇厉害的样子呢?厉害的样子呢?19统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023李新宇
8、长得很有特点,平时穿着简单李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健,是我们班的体育健将将,跑步和打篮球是他的强项。跑步和打篮球是他的强项。李新宇,李新宇,高挑的个头,皮肤有点黑,方方的小脸,一双小眼高挑的个头,皮肤有点黑,方方的小脸,一双小眼睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。睛时常眯成一条缝,但总是那么炯炯有神。平时,他喜欢穿红白平时,他喜欢穿红白相间的相间的T T恤衫、白裤子、白运动鞋恤衫、白裤子、白运动鞋,大家都喊他,大家都喊他“阳光男孩阳光男孩”。外貌描写外貌描写20统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023我们班的体育健将我们班的体育健将李新宇长得很有特点,平时穿着
9、简单,是我们班的体育健将李新宇长得很有特点,平时穿着简单,是我们班的体育健将,跑跑步和打篮球是他的强项。步和打篮球是他的强项。记得那次跑步比赛,就要开始啦记得那次跑步比赛,就要开始啦,每个运动员们都很努力。体育每个运动员们都很努力。体育老师大喊一声老师大喊一声“开始!开始!”后,新宇虽然起跑没有别人快,但在我们很卖后,新宇虽然起跑没有别人快,但在我们很卖力的力的“加油加油”声中,他后来追了上来,跑得很快,他一下子超过其他声中,他后来追了上来,跑得很快,他一下子超过其他班的运动员们。第一个冲过了终点班的运动员们。第一个冲过了终点,获得了第一名。获得了第一名。在篮球比赛中,他也一样地厉害。他跑动、
10、抢球、上篮,动作灵在篮球比赛中,他也一样地厉害。他跑动、抢球、上篮,动作灵活,每场比赛都进了很多球。我们都说:活,每场比赛都进了很多球。我们都说:“新宇,你太厉害了,我们为新宇,你太厉害了,我们为你加油,你是我们的骄傲。你加油,你是我们的骄傲。”他笑着说:他笑着说:“没什么厉害的。没什么厉害的。”你们看,他是不是很厉害啊!你们看,他是不是很厉害啊!变概括为描写21统编教材部编人教版五年级语文下册6/4/2023跑步比赛就要开始啦跑步比赛就要开始啦,运动员们摩拳擦掌运动员们摩拳擦掌,跃跃欲试。在跑道的右侧站跃跃欲试。在跑道的右侧站着各班的着各班的“助威团助威团”,操场上人声鼎沸。只听体育老师喊了
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