[大学生实习总结]大学生实习总结.docx
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1、 大学生实习总结大学生实习总结 大学生实习总结大学生实习总结 导读:就爱阅读网友为大家共享了多篇关于“大学生实习总结大学生实习总结”资料,内容精辟独到,特别感谢网友的共享,盼望从中能找到对您有所帮忙的内容。 相关资料一 : 大学生实习总结 大学生实习总结 四个多月的实习生活最终完毕了,其中的点点滴滴让自己感受良多,或许真的是没有太多的时间去适应这里的环境,四个多月,我是一个缄默寡言的人。始终以来都在自己心中不断的重复着一句话:我终究是不属于这里的,也终究是要很快就要离开的。所以对于我来说,这里是不行能发生友情的地方,但究竟有那么一段日子,有过这么一段经受,假如以后的某一天,想思念一下,真不知会
2、从何说起,没有特殊的人,没有特殊的事。平平淡淡,只是单纯的记得在人生旅途的某一站,来过这么一个地方,并且不曾有过一些美妙的西。 当人们开头感慨时间的消逝的时候,若是如白驹过隙,或许他正在失去某些留不住的东西,若是度日如年,或许就是我们了。诚然,我们许多人是不怎么喜爱自己所在的实习地点的,但是,有时候不是你不喜爱就可以不去做的。四个月,生活 学习 工作nbsp; 思想上,心情上没有太大的波动,情感上,对这四个月没有太多的思念。 时间,好像是永久也逃不开的话题,“是啊,时间过得真快!” ,“唉!时间过得真慢”我们于是会说。这个留给我们无尽遐想的话题,于过去,我们喜爱说,假如当时怎么样了,现在就不会
3、这样了。 于将来,我们喜爱说,一切都会好起来的。而经常忘了现在我们在干嘛。佛说:去去去,来来来,现在即成过去。将来即成现在,你的世界可曾因你无聊的感慨而有所转变 关于生活: 每一段生活总是以激情开头和以激情完毕的,前一段的激情是对将来美妙的向往,后一段的激情是离别的一种心情,无关快不欢乐。2月15日到校,放下不预备拆封的行李,听了教师所作出的实习安排。实习地点的安排来得有点突然,由于整个寒假都没有人通知我们将会被安排到什么地方,让人的心始终忐忑着。不知是教师担忧我们知道得太多从而不能过一个开心的新年,还是担忧一心担心分的同学闹意见。从得知自己被安排的实习单位到开赴实习点前后也不过一晚上的时间,
4、而自己在这段时间连仓促的预备工作也不曾做,一句话,背上行囊,走人对实习单位的状况和将要做的详细工作都不得而知。就这样,新的生活开头了,一种莫名的兴奋感也随之而来,只是安静之后,生活开头走上正轨,个人的习惯便开头不自觉的养成了。我们很快的适应了这里的环境,第一天晚上也如寻常一般睡去。其次天,在熟识了单位的环境之后,课题组负责教师开头给我们安排工作以及洽谈工作待遇,这里每个月是21个工作日,工作日期间中午餐可以到食堂解决,十块钱的标准餐,自己只需要花两块钱,其余的由单位补贴。在这个消费水平比孝感高出不少的城市,每天能少为一餐饭发愁,是一件很让人快乐的事情,实感欣慰。而由课题组出面在外租的一套房子成
5、为了我们的临时居所,居家设备都很齐全,水电费有课题组担当,再一次由衷欣慰。由学校的四人小间到这里两室一厅一厨一卫的套房,变的不仅仅是空间,而是来自四个不同环境从未一起生活过的四人在生活习惯方面如何协调,更何况其中还有两名女生。彼此的适应是一个过程,而冲突和摩擦是不行避开的。庆幸的是我们四人都能够设身处地的替别人着想,敬重彼此的生活习惯,而各种生活上的问题也能够摆在台面上光明的解决,不是暗地里钩心斗角,从而不至于冲突的恶化升级,本人也是觉得欣慰的。褪去刚来的兴奋劲,平安静静中彼此的生活习惯便开头养成了,大家便由磨合期进入适应期。而在吃饭问题上,在饱受了一个月经济危机的折腾之后,大家毅然打算自己开
6、火做饭,省钱的同时也让自己吃得放心,并且,做饭作为一项根本的生后技能是每个人必需把握的,这个关乎到个人以后的幸福问题。在饮食方面对自己好一点,特殊是对胃好一点是特别有必要的,这一点本人深有体会。生活,社会实践的第一课让我明白,生活 不简洁。 关于学习: 在前往实习点的前一天晚上,教师告诫我们说,不要一出了学校只顾着玩,而放松了对自己的要求不搞学习,这是个很严峻的问题。在寒假期间,我曾仔细想过考研这件事,但是自己在学校的表现实在不敢恭维,而且生性懒散,所以,始终认为考研是个遥不行及的梦。而到了讨论所以后,面对着一批高学历人才,深切到自身学问的浅薄而倍感压力。有时候会产生小小的自卑,一种在这种生疏
7、人面前表现出来的弱者心态。特殊让自己感到压力的是与课题组一位巴基斯坦留学博士的沟通。让我觉得不学英语是行了的。于是在一个天气晴好的周末,到书店买了几本关于考研英语方面的书藉,开头满怀信念的学英语。可是当自己连一篇不是很浅显是英语短文也读起来来吃力的时候,一种失落感油然而生。根底不够坚固,单词量严峻缺乏,语法根本遗忘,这就是当时的英语水平,我开头从语法到单词的系统化记忆。工作之余,便开头重新捡起这门已经丢弃很久的课程。单词的积存是一个苦痛的过程,单调乏味的机械式记忆是常让自己有一种想要放弃的冲动。终究是在三天打鱼两天晒网的状态下困难的前行着。XX个根本单词,16种时态,4种句式构造,4种语气等等
8、,我想,要是没有科学的学习规划和坚持不懈的精神这是不行能完成的任务。 关于工作: nbsp; 当人际交往中自己开头扮演一种新角色的时候,躲避和缄默是解决不了问题的,始终没有深入的接触过社会,也没有想过自己在身边的一群人中扮演的何种角色。相互的关系,如亲人,朋友,同学,师生。如今这种格局是要打破了,我是一个不擅长交际的人,那么面对一群生疏人和一种新的人物关系,在思想上和情感上的定位是需要长时间的适应的,不然会让自己显得无所适从。我们以学生的身份与他们共事,却也不能拿自己当学生,工作上大家是同事或者上下级的关系。在学校,你可以不按时完成教师布置的作业,那是你的自由,在这里你必需得保质保量的完成自己
9、的工作,不然后果很严峻。任何对工作有丝毫懈怠的行为都不是一个聪慧人应表现出来的状态。在课题组教师给我们安排工作的时候,我选择最终一个做选择,也就是捡他们三人挑剩下的那份工作。工作地点是试验大楼下面的空调恒温种植间,工作是帮助种植间的方教师种植拟南芥和后期治理工作。我们主要采纳的是培育基育苗,恒温室生长的方式。从培育基播种到幼苗移栽到取样做试验讨论再到收种子,都是由我们负责,总体而言,是一项相对轻松的工作。从方教师那里,我了解到拟南芥的作用,拟南芥作为一种模式植物用来种植讨论,其特点是生长周期短,一般为两到三个月,而我们恒温种植间通过对温度掌握人为的缩短了其生长周期,一般从发芽到果实成熟需要一个
10、半月的时间。种植拟南芥主要是为油菜做雄性不育,抗病性等转基因方面的模式性讨论。由于其生长周期短,便为试验节约了珍贵的时间,从而使科研人员在试验方面能够不断的取到一代又一代的样品做试验讨论,以求试验结果有概率到权威论证的转变,作出一篇能在权威专业杂志上发表的论文,是讨论成果更具可证性和引用性。这便是一个科研者需要完成的工作。所以每一篇论文都分散着他们的心血及汗水。因此,严谨,仔细是每一个科研人员的工作作风。而作为实习生的我们,对工作的懈怠以及将个人心情带到工作中都是不能容忍的。实习的尾声日益接近,我们的论文方案也被提上议程。课题组教师给了我一些关于利用pcr技术检验转基因油菜的数据让我做成论文,
11、对于没有任何试验阅历的我来说这有点困难。我不得不在实习的最终阶段自己着手做一些试验,检测利用卡纳抗性基因筛选过的品种。检测其阳性株。从抽提dna到利用pcr扩增仪对dna片段进展扩增,再到利用凝胶电泳检测扩增带上dna表现出来的现状,整个流程根本上熟识了一遍。但是其中的一些原理还需要自己查些资料。如今在一些资料中也大致了解到各中原理,对试验方法和目的也有了更深层次的了解,甚感欣慰。工作四个月,思想觉悟有所提高,明白了做事许多时候得靠脑子,在做好自己份内工作的同时要力求做的美丽,这样才能得到别人的赏识。 完毕语nbsp;: nbsp;风筝断线了便会随风不随人了。这个风筝可以是你自己,而持风筝的人
12、,可以是学校,是教师,社会是一个大舞台,离开束缚去迎接疾风骤雨,没有人再给你方向,你会是在雨中彷徨堕落的那一个还是为自己扬起风帆远航的那个。风筝可以是幻想,你可以是持风筝的人,假如有一天风筝断线了,飞走了,我们是否有士气再为自己编织一只风筝。成长是要付出代价的,有人说,成长就是张开怀抱去迎接一个又一个的苦恼,然后在暴风骤雨过后的安静作出一个又一个的选择 相关资料二 : 医学生实习总结 xxxx年是劳碌的一年,同样也是充实、成熟的一年,对我们02级同学而言更是特别重要的一年,由于就在这一年里,我们完成了临床学科的实习,并向自己交出了一份满足的答卷。 假如说一年前的我还只是个懵懵懂懂的医学生,埋头
13、于书本学问,对临床应用却知之甚少,那么经过这一年的临床实习,真实得感受到自己的变化。 详细而言,这一年,自己的主要收获如下: 1. 将理论与临床实践相结合。学医已经四年了,可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论学问,纷繁简单的专业术语,着实令我们迷惑。通过实习,在科室的亲身经受,看到了许多疾病的详细临床表现,进一步得到了感性熟悉,再结合书本,有了更深入的理解。 2. 提高医学技能。在临床科室,通过每日的查房、开医嘱等,敏捷把握疾病在不同病患、不怜悯况下的详细诊疗方案,明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异,不再拘泥于书本上的理论大纲。 3. 增加动手力量。临床实习的一大特点就是有很多动手操作
14、的时机,如妇产科的妇科检查,内科的骨穿、胸穿,儿科的腰穿,外科的清创缝合及换药等,都可以通过发挥自己的主观能动性,积极争取以获得亲身体验。 4. 学会爱惜患者。当我刚步入医学院的时候,就曾学习过医学生誓言,信任那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上,看到那么多的病患苦痛的表情,以及病愈后的欢欣愉悦,信任你必会觉得自己再苦再累也值得。在医院里,医生是病患可以完全信任的人,你的一举一动都得到极大关注,所以,请不要吝惜你的一颦一笑,甚至有时一句简洁的问候都有助于患者的康复,至于平常的爱护患者隐私更是通过实习所学到的。 5. 学会敬重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教教师,虽然,有
15、的科室由于人员限制只能是讨论生来带教,个别带教也未必就学识渊博,有的没有主动带教意识,但无论如何,他们都是你的教师,可以在必要时给与你帮忙与指导,所以请敬重他们。 总之,一年的临床实习虽然已经宣告完毕,但从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢各位带教教师,是你们不辞劳累的教育我们;感谢病患,是你们让我们增加了临床学问;感谢同组的同学,是你们在必要时相互关爱;更感谢自己,是自己的坚持不懈才使实习圆满完毕,并获益匪浅。 可以说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的全部内容,而实习的时间却相对较短,要在较短的时间内学好这些学问,假如不实行一些有效的方法来进展学习,单靠刻苦,明显是不行的,在前
16、面的章节,曾经谈到过有关搞好实习的阅历,本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法,信任这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。 一、很抓根本技能的训练 作一名医生首先需要把握一些必备的根本技能,这是做好医生的根底,作为进入临床实习的实习医生来说,首先应当搞好这些根本技能的训练,这是今后进一步进展的根底,假如根底打得不牢,今后的提高只能是一句空话。可以所本篇所涉及到的内容都与根本技能有关,如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、治理病人的方法等等。这些都是作医生必需具备的根本技能,而且这些技能不是通过看书、或ldquo;见习rdquo;
17、就能把握的,必需通过不断的熬炼才能娴熟把握。因此,同学们应当在练好这些技能上下功夫。二、重视ldquo;方法rdquo;的学习 实习学什么?很多大局部同学都认为是学疾病,临床上很多同学对于遇见一个少见病,发觉一个少见的临床体征而津津乐道,而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的,这实际上是同学们实习中经常消失的误区,关于实习学什么?教员的观点则认为:实习学的主要是ldquo;方法rdquo;,而不是疾病。 理由很简洁,熟识和把握了一个疾病,终究只是一个疾病,而把握了熟悉疾病的方法,就可以发觉更多的疾病,从而熟悉和把握更多的疾病。所以说学习和把握熟悉疾病的方法比熟悉一个或几个疾病更为重要。因
18、此,同学们在实习应当在学习或把握ldquo;方法rdquo;上下功夫。 三、找共同点法 所谓找共同点,就是找具有共同性的规律。例如,对疾病的熟悉总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进展总结,而病历的内容,与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多一样之处,只是各自的侧重点不同而已,假如把握了病历书写,那么其它的内容写起来就显得相对简单了。总之,在临床实习中会有很多类似的共同点或者共同规律可循,因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律,把握了这些规律,将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。 四、找特点法 世界上千差万别的事物,都有自己的特别
19、性,正是由于它的特别性才使事物间彼此区分开来,这种特别性,也就是我们常说的特点,把握住事物的特点,就能帮忙我们较好地熟悉世界上千差万别的事物。临床上同样如此,每一疾病有其特点,每一学科有其特点,每一病人有其特点。假如能够把握住这些特点,这对于正确熟悉疾病,搞好实习,将起到很大的促进作用。因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。 一、找疾病的特点,熟悉疾病的本质 学医的同学都有这样的体会,医学上需要记忆和了解的内容实在太多,且不说根底医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容,仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进展记忆和学习了。确实,医学上的
20、很多学问需要记忆,但这并不等于医学学问都需要死记硬背,使用正确的方法将给学习带来极大的效益。 对疾病的学习和熟悉的较好方法就是把握疾病的特点。例如,原发性肾病综合症,教材上介绍将肾病综合症描述为:肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可消失面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿,可消失腹水、胸水、阴囊水肿,帮助检查,尿蛋白呈+,血浆总蛋白降低,胆固醇增高,可消失感染、电解质紊乱的并发症等等。事实上将该疾病的特点就是同学常说的ldquo;三高一低rdquo;,即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症,而且这些特点中关键点在于ldquo;大量的蛋白从尿中丢失rdquo;。假如把握住了该疾
21、病的ldquo;大量蛋白丧失rdquo;这一根本缘由,再去理解该病的ldquo;三高一低rdquo;的特点,以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。由此可以看出,把握疾病的本质和特点的重要性。 因此同学们在熟悉疾病、学习疾病时,对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点,找出疾病发生进展的关键环节或疾病的本质,这不仅能够较好地把握和熟悉疾病,而且使学习熟悉疾病显得非常轻松和简单。二找学科的特点,把握学习方向 在实习中,频繁地轮科实习是实习的特点之一,由于每一学科所讨论的内容以及讨论方法的不同,对于实习同学来说,每一次轮科都需要一个适应的过程,有的科室实习时间较短,一些同学还没有或
22、者刚刚适应科室的环境,转科的时间又到了,这种频繁的轮科,需要同学们不断地适应新的环境,给同学们的实习效果造成了肯定的影响,如何在较短的时间内尽快适应环境,学到更多的学问呢? 要解决这一问题,也可用ldquo;找特点法rdquo;。同学们每到一个新的科室实习,就应当留意查找该学科的特点,这包括讨论内容上的特点,工作方法以及临床思维方法上的特点。例如,在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段,在术前,特殊重视手术适应症及手术时机的选择,术中重视医生的操作力量,而术后则强调观看和护理,而在内科,对病人的诊断方面注意规律推理,在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等,这些都是各个
23、学科的特点,假如同学们能够对实习的每一学科的特点进展总结和归纳,并能较好地把握这些特点,就能较快地适应环境,理解和了解学科讨论的内容,明确学习的重点,把握实习的方向,在有限的实习时间内学到更多的学问。本书在指南篇里,帮忙同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法,目的就是帮忙同学在有限的时间内,把握住学科的特点,学到更多的学问。 三、找病人的特点,确定诊治措施 在临床诊治病人的过程中,同样可以用找特点法,找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。 临床上遇到的每一病人都有其临床特点,在病历争论及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点,这是由于,把握住了病人的临床特点,就能对病人所患疾病进展较精确地分析
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