部编版五年级上册语文ppt课件-18.慈母情深【第2课时】.ppt
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1、慈母情深 18学习目标1.注意文中反复出现的地方体会句子中包含的作者的情感,想想它们的表达效果。2.通过对母亲外貌、动作、语言等重点句、段的描写,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。(重点)3.深入体会母亲生活的辛苦,从而进一步理解母爱的无私崇高。体会平凡母亲的伟大,感受伟大的母爱,激发感激热爱母亲的思想感情。4.仿照课文写一写自己有过的“鼻子一酸”的生活经历。(难点)最新部编版小学语文精品资料设计用上这几个词语来说说课文的主要讲了一件什么事?失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 忙碌 攥最新部编版小学语文精品资料设计我一直想买一本青年近卫军,想得整天(失魂落魄)。于是,我来到母亲工作的
2、地方,那里噪声(震耳欲聋)。我发现母亲极其瘦弱,当知道我想要买书时,母亲用(龟裂)的手将钱塞给了我,又陷入了(忙碌),我的鼻子一酸,(攥)着钱跑了出去。最新部编版小学语文精品资料设计龟裂最新部编版小学语文精品资料设计攥最新部编版小学语文精品资料设计“鼻子一酸”是一种什么感觉?你有过向父母要钱鼻子一酸的感觉吗?我的鼻子一酸,攥着钱跑了出去。最新部编版小学语文精品资料设计说说那些地方体现了“慈母情深”。讨论交流:最新部编版小学语文精品资料设计 从哪些语句可看出买这么一本书不是件容易的事?最新部编版小学语文精品资料设计 我一直想买一本长篇小说青年近卫军。书价一元多钱。“一直”说明“我”的这个想法由来
3、已久,为下文“我”向母亲要钱买书作铺垫。最新部编版小学语文精品资料设计 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。“从来没有也从来没有”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说,都绝对不是个小数目,可见“我”家很贫穷。最新部编版小学语文精品资料设计 但我想有一本青年近卫军,想得整天失魂落魄。“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来,让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。最新部编版小学语文精品资料设计 我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。连“破收音机”都“已经卖了
4、,被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。”可见家庭生活困难到了极点。最新部编版小学语文精品资料设计 课文中哪些语句描写了母亲的工作环境?最新部编版小学语文精品资料设计 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。母亲的工作环境有什么特点?描写母亲的工作环境有什么作用?空间低矮、四壁潮湿、光线阴暗、酷热难耐、空气污浊、噪音震耳。母亲的
5、工作环境非常恶劣、工作条件极差、劳动高度紧张,说明母亲挣钱十分不容易。在这种情况下给钱买书,更表现了母亲对“我”的爱是无条件的。最新部编版小学语文精品资料设计概念:环境描写指对自然环境和社会环境的描写。自然环境描写包括对人物活动的地点、季节、气候、时间以及景物等的描写。社会环境描写主要是交代社会背景、时代习俗和人与人之间的关系等。作用:1.渲染气氛,衬托人物心情。2.反映人物性格或品质,突出主题。3.推动故事情节发展。环境描写的作用最新部编版小学语文精品资料设计 课文中哪些语句描写了母亲的瘦弱、疲惫?最新部编版小学语文精品资料设计我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,
6、头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。这是一位瘦弱的母亲。作者在什么地方,看到了怎样的母亲?最新部编版小学语文精品资料设计背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛这是课后第2题哦!这句话很特别,特别在哪里?出现了三次“我的母亲”,分别放在句子后面。重复三次,像是在一声声呼唤母亲;放在后面,又在句子中间加了逗号,我们在读的时候就必须要停顿,读的慢了,仿佛母亲的动作也变慢了,就像电影里的慢镜头,母亲的形象就变得更清晰起来。最新部编版小学语文精品资料设计你从对母亲的外貌描写中体会到了什么?对母亲的外貌描写刻画了其身体瘦弱的形象。“
7、极其瘦弱”说明长期的贫困生活使母亲的身体瘦弱不堪,“脊背弯曲”写出了母亲工作的艰辛。母亲用瘦弱的身躯承担着家庭的重担,也为“我”很难张口要钱作铺垫。最新部编版小学语文精品资料设计课文中哪些语句描写了母亲的忙碌?最新部编版小学语文精品资料设计母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态这是课后第2题哦!这个句子的特别之处在于哪?为什么要用四个“立刻”?这里四个“立刻”连用,写出快节奏的工作,这是叠加,是快速、加倍的工作,为了儿女的生活、读书,不伸懒腰,不喘气,不休息,拼着老命工作。母亲塞给我的是钱,更是浓浓的希望和浓浓的情。你能读出忙碌的
8、感觉吗?最新部编版小学语文精品资料设计 母亲是一个临时工,父亲去遥远的大西北工作,我们5个孩子,全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班,每月工资27元,她每天不吃早饭,带上半盒高粱米或大饼子,悄无声息地离开家,每天回家总在七点半左右。吃过晚饭,往往九点来钟了。我们上床睡,母亲则在床角凑着昏暗的灯光为我们缝补衣裤。有时我醒夜,仍见灯光亮着,仍见母亲一针一针、一线一线地缝补。母亲加班,我们就一连几天,甚至十天半月见不着母亲的面孔,就为了那每月27元的工资。最新部编版小学语文精品资料设计 母亲就这样工作,如此赚钱,可当儿子向她要钱,说要买一本书时,母亲是怎么说的?又是怎么做的?最新部编版小学语文精品资
9、料设计 母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。从“皱皱的毛票”“龟裂”体会到了家境的贫穷,母亲的辛劳。从母亲的动作描写中你体会到什么?“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。母亲给“我”的不仅仅是钱,更多的是对“我”读书的支持和浓浓的爱。最新部编版小学语文精品资料设计 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”从母亲的话中可以看出母亲十分支持“我”买书、看书。为了满足“我”的愿望,母亲不顾别人的劝阻毅然将钱塞给了“我”。这句话中哪个字给你的感触最深?这个“塞”是用力的、果断的、坚定的、充满期待的、紧紧的、慈爱的、慷慨的、
10、毫不犹豫的最新部编版小学语文精品资料设计 当我第一次亲眼目睹了瘦弱的母亲、贫苦的母亲、辛劳的母亲、通情达理的母亲后,我才明白了这一元多钱不是普通的钱,它是母亲的血汗钱。此时作者是怎么做的?接下来又发生了什么?最新部编版小学语文精品资料设计 我鼻子一酸,攥着钱跑了出去 那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!”那一天母亲数落了我一顿。数落完,又给我凑足了买青年近卫军的钱。一个“凑”字说明买一本书的钱对于母亲来说的确是难以承担的,但是为了满足“我”买书的愿望,母亲还是帮“我”“凑”够了钱,母亲的宽容,母爱的伟大,怎不
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