关于科学教案3篇(科学简单教案).docx
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1、关于科学教案3篇(科学简单教案)关于科学教案1 活动目标: 1、了解蚊子对人体的危害。 2、懂得消灭蚊子的重要性。 3、培养幼儿动手操作能力,在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 图片:蚊子 活动过程: 1、猜谜导入课题 谜语:有个东西嗡嗡嗡,只会往人身上叮,人人见了都恨它,大家都喊消灭它。 2、出示图片:蚊子 请幼儿仔细观察蚊子的外形 了解蚊子是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。 3、讨论它们对人体的危害。 蚊子的唾液中有一种具有舒张血管和抗凝血作用的物质,被蚊子叮咬后,皮肤常出现起包和发痒症状。 几乎每个人都有被蚊
2、子“咬”的不愉快事,事实上应该说被蚊子“刺”到了。 蚊子无法张口,所以不会在皮肤上咬一口,它其实是用针状的构造刺进人的皮肤,这些短针吸人血液的功用就像抽血用的针一样;当蚊子吃饱喝足、飘然离去时,留下的就是一个痒痒的肿包。 4、说说苍蝇和蚊子都生活在哪 (垃圾堆、厕所、脏水坑) 5、你们知道怎样才能消灭它们吗? 向幼儿介绍蚊香、苍蝇拍。 小百科:蚊子属于昆虫纲双翅目蚊科,全球约有3000种。是一种具有刺吸式口器的纤小飞虫。 关于科学教案2 教学目标: 1.能够通过活动找出人体上可以自由活动的关节; 2.能够通过多种活动体验.比较人体上各种关节的多种连接方式; 3. 体会到关节在人体各种运动中所发
3、挥的重要作用;认识到人体各部分的结构与功能是紧密联系并相互适应的; 4.感受人体关节的神奇与巧妙,激发研究人体的兴趣。 教学重点: 1.认识关节的运动作用和缓冲作用 2.认识关节类型和运动方式 教学准备: 人体骨骼模型和有关的图片 教学过程: 一、交流谈话,揭示课题 1.图片出示机器人行走.工作, 观察:机器人行动起来与我们有什么不同?你知道为什么会出现这样的结果? 2.学生交流介绍。 3.提问:人可以灵活地做各种动作跟我们身上的哪部分结构有很大的关系呢?(揭示课题:关节) 4.谈话:关于关节,你想知道些什么? 二、认识关节,体验关节的作用 1.讲解:什么是关节?(骨头与骨头相连的地方叫关节)
4、 2.讲述:人体的支架骨骼是一个完整的整体。人体由许多块小骨组成,而不是一块块的大骨,每两块小骨之间由关节相连。 3.介绍:关节可以分为固定关节和活动关节两种。身体内的某些关节以某种方式连结后,骨的活动性较小,或是不能运动。我们把这些骨的连接叫做固定关节。头盖骨的骨就是由固定关节连结的,连接肋骨和胸骨的也是固定关节。人体内的大多数关节都是活动关节。活动关节使人体能够进行大幅度的运动。 4.小组活动:活动一下身体,找一找身上有哪些是可以自由活动的关节,在人体图上标出来。 5.汇报交流,实践体验。 6.小结并设疑:这些可以自由活动的关节有什么作用呢?你能想办法设计实验验证一下吗? 7.谈话:如果这
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