【Ealybird】最新画夜景美术教案.pdf
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1、 画夜景美术教案 【篇一:画夜景教案】画夜景教案 教学目标 了解美妙的灯火使我们的生活变得绚丽多彩,感受到现实生活的美好与幸福。使学生了解到颜色有深浅的不同,就是同一种颜色也有深浅的变化,而深浅颜色会使画面产生强烈的对比效果。生动的画面来。重点难点 重点:通过对夜景的观察、回忆和感受,表现夜景的美感,摩顶放踵深浅色使画面产生的对比效果。难点:如何利用颜色对比表现夜色的美感。材料准备 课件、彩笔、油画棒、颜料、彩纸、挂历纸、剪刀、胶棒等。教学过程 1、组织教学 2、讲授新课 (1)请学生把自己带来的 “夜色”图片介绍给大家。(2)教师把自己准备好的拍摄的白天景色的图片展示给大家。提出问题:老师带
2、来的图片和同学们的图片有什么不同?白天和晚上的景色有什么不同?学生对照两种图片,分析、比较,展开讨论。解决的问题:了解亮色和暗色。了解亮色和暗色使画面产生的对比效果。亮色和暗色是相对而言的,有时是要通过对比来鉴别的。(3)请学生看书。提出问题:从书中的图片看,你认为哪些是亮的颜色?哪些属于暗的颜色?学生利用色卡、图片进行探究。亮色和暗色是绝对的吗?请你用手中的色卡进行对比,讲出你的理由。(4)看书欣赏学生作业。提出问题:这些学生作业是以什么为内容来表现夜色的?给你印象深刻的夜色在哪里?从书上看,表现夜色都用了哪几种方法?这些方法你都会用吗?请你介绍给大家。要表现五光十色的夜色,你还能用什么样的
3、工具?还有什么样的方法?你对表现夜色还有什么困难?解决的问题:确定自己绘画要表现的内容。安排画面的构图。了解表现夜色的简单方法,如水彩笔油画棒、油水分离、剪贴画等。3、学生作业 作业要求:用自己感兴趣的方法,表现一幅美丽的夜色图。展示,交流,欣赏:(1)向同学介绍自己的作品。(2)欣赏其他学生的作品。(3)交流经验。(4)欣赏夜色绘画作品。4、小结 (5)组织学生展示作业 (6)欣赏大师笔下的夜色。画夜景教学反思 根据本课的特点和二年级学生的认知规律,我采用“欣赏、交谈、想象”为主要教学手段创设情境。因为这一学龄儿童是想象思维最为活 跃的时期,他们那快乐的、充满童趣的、不受制约的想象会像火山一
4、样喷涌不止。“白昼变黑夜”的魔术让学生感受到了黑夜的美,充分激发了学生的学习兴趣,纷纷想要探究夜的奥秘,从而引出了课题。在接下来的教学中,我让学生想象夜晚的景象,聆听宁静天空中传来的声音,让学生的想象力和聆听力得到了启发。学生对于夜其实并不陌生,每个人都有自己的认识和理解。通过看一看美丽的烟花,让学生感受色彩美,理解深浅色对比使画面所产生的对比效 果,在“画一画”美丽的烟花时,我教授学生一种新的表现方法 渐变法,通过表现使烟花更加的鲜艳、美丽。美术课上,给学生提供大量的图片和影像资料是必不可少的,能带给学生直观的印象。因此在教学中我出示了一系列的夜景图:城市 夜景、小镇夜景、大海夜景等,通过“
5、看一看”、“比一比”,让学生感受不同场景下夜景给人的感受是不同的,从而引出了是灯光、建筑、行人、车辆等把夜景装点得如此美丽。由此,引入大家都熟悉 的昆山夜景,通过“看一看”、“说一说”来感受昆山的美丽夜景,加强学生对昆山的热爱。最后的作业是让学生用蜡笔在黑色的卡纸上“画一画心中的夜景”,给学生一个自由发挥、创造的空间。鼓励学生用自己喜欢的绘画工具进行描绘,注意色彩的运用。并播放轻音乐,营造轻松的学习氛围,让学生在优美的旋律中展开思路、大胆表现,体验造型活动所带来的乐趣,激发学生创新欲望,使他们的个性得以张扬。在评价的环节,我采用了自评和互评的方式,锻炼了学生的艺术鉴赏能力和表达能力。在授课的过
6、程中,学生的兴趣一直比较浓厚,但是我感觉自己讲课的部分多了一些,应该把更多时间去交给学生,让他们去多看多想多说,充分的调动起孩子探究的积极性,让大家都参与到交流与讨论中来,这样也许会达到更好的教学效果。在中间环节画烟花时,大部分学生都能做到,但有的学生没有按老师的要求画出烟花的不同形状与色彩,而是从头到尾画的是长短不同的线条与大小不同的点,这些点和线充满了整个画面,看上去很乱。同时,在学生绘画创作过程中我发现学生对于怎样构图、色彩搭配等问题还不是很清楚,有的学生甚至用黑色的蜡笔来构图。这些问题的产生,是由于我疏忽了强调深浅色彩的对比会使画面产生不同的的效果,使教学难点没有能很好的突破。在今后的
7、教学中,我会更加注重学生在使用颜色的过程中,灌输一些简单的色彩知识的运用以及构图的合理性,使培养学生对色彩的敏锐感觉,提高学生的构图表现能力。【篇二:画夜景教案】画夜景教案 教材分析 本课属于造型表现学习领域,是以“夜色”为主的创作画。通过观察引导学生发现夜景的特征,体会美的景象;学习了解色彩明暗对比 衬托的艺术表现表现方法,创作表现美丽夜景的作品。培养学生的记忆力、想像力、创造力的造型表现能力,培养热爱生活的情感。学情分析 二年级学生对夜景的了解是有限的,对于明暗色彩知识也没有系统的认识,本课教学引导学生从体验夜景的美妙情境入手,通过对比分析夜景与白天的不同,了解夜景的色彩特征,通过亮色和暗
8、色表现出美丽的夜景。教学目标 知识与技能 知识:认知明亮的色彩如黄色、白色、橙色等与深蓝、黑色等深暗的色彩在同一画面出现会形成强烈的明暗对比关系。技能:学习使用色彩明暗对比、衬托的方法,运用水彩笔、油画棒、彩色纸等,用绘画或拼贴的方法,创作表现出美丽的夜景。过程与方法 通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。情感态度价值观 培养学生勇于展示自己的个性,树立健康的审美情 趣和良好的道德情操。教学重点:通过对夜景的观察、回忆和感受,表现夜景的美感,认识亮色与暗色使画面产生的对比效果。教学难点:如何利用亮色与暗色对比表现夜色的美感。课前准备 师:课件、油画棒、水粉、画纸 。生:水彩笔、油画棒、卡纸、彩纸、
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