最新高考语文“诗歌鉴赏之‘读懂诗歌’”课前阅读材料精品版.pdf
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1、 2020 年高考语文“诗歌鉴赏之读懂诗歌”课前阅读材料精品版 精品好文档,推荐学习交流 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢3“诗歌鉴赏之读懂诗歌”课前阅读材料 高考考点:1、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧。2、评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。两大方面的考点演化为多种题型,绝大部分题型都与真正读懂一首诗有关。读懂诗歌是做题的前提或根本。复习回顾:1、必修五:咬文嚼字说木叶谈中国诗。2、选修中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部单元赏析指导“以意逆志,知人论世”“置身诗境,缘景明情”“因声求气,吟咏诗韵”。课前阅读:阅读下列诗歌,说说每首诗表达的思想感情,注意材料 13 中划线句子的
2、意思。诗歌后题目供参考(可以选作)。不会做的或不太明白的,请做好标记。材料 1 鹧鸪天 晏几道 十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?最后两句是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?材料 2 画堂春 秦观 落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归。柳外画楼独上,凭栏手捻花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?【注】捻(ni n):持取,捻弄(1)上阙的景物描写是如何表现无奈之情的?请作简要分析。(2)“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法
3、?表现了词中人物怎样的感情变化?材料 3 军城早秋 严武 注 昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。注 严武(726-765):字季鹰,唐诗华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。诗的前两句描绘了什么样的景象?有什么寓意?诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。材料 4、望江怨送别 清 万树 春江渺,断送扁舟过林杪。愁云青未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红,怪人催去早。种题型绝大部分题型都与真正读懂一首诗有关读懂诗歌是做题的前提或根本复习回顾必修五咬文嚼字说木叶谈中国诗阅读下列诗歌说说每首诗表达的思想
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