城市维吾尔族家长教育观念现状研究_任玲.doc
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1、单位代码: 10762 分类号: 学号: 1076201003102 新疆师范大学 2013 届硕士学位论文 城市维吾尔族家长教育观念现状研究 以乌鲁木齐为例 Study on the Status of the City Uigur Parents Educational Conception - Case of Urumqi 研究生姓名:任玲 学科、专业:教育学原理 研究方向:少数民族教育理论与实践 院系、年级:教育科学学院 2010 级 指导教师:杨淑芹(教授 ) 新疆师范大学 2013 年 5 月 27 日 新疆师范大学学位论文原创性声明 本人郑重声明: 所呈交的学位论文,是本人在导师
2、的指导 下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容 外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。 对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式 标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期: 年月 日 关于论文使用授权的说明 学位论文作者完全了解新疆师范大学有关保留和使用学位论文 的规定,即 :研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属 新疆师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的 复印件和电子版,允许学位论文被查阅和借阅;学校可以公布学位 论文的全部或部分内容,可以允许采用影印、缩印或其它复制手段
3、保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定 ) 保密论文注释:本学位论文属于保密在 _ 年解密后适用本授 权书。 非保密论文注释:本学位论文不属于保密范围,适用本授权书。 学位论文全文电子版同意提交后可在校园网上发布,供校内师 生浏览。 本人签名: _ 日期 : 导师签名: _ 日 期 : 中文摘要 家庭教育在孩子的学业、人格、社会化等方面的发展起着潜移默化的作用, 并且这一作用具有终身性。而在家庭教育中,家庭教育观念直接影响着家长对 儿童进行教育的目标、方法,家长的教育方式及行为以及家长与孩子的关系等 等,是影响家庭教育质量的核心因素。探索、研究家长的教育观念,对于提高 家长素质
4、,进而从根本上提高家庭教育质量,促进儿童全面地健康成长,具有 重大意义。 乌鲁木齐市的维吾尔族家长,生活于现代文化、传统维吾尔族文化以及其 他外来文化所共同构成的多元文化环境 中,其教育观念在维吾尔族家长中具有 特定的代表性。本研究主要描述了城市维吾尔族家长教育观念的现状,并分析 了其中存在的问题以及问题产生的原因,就如何看待现阶段维吾尔族家长教育 观念进行了尝试性思考,对如何改善其教育观念提出了相关建议。 正文部分的内容包括以下几个方面: 第一章:绪论。绪论部分包括研究的背景概述和研究设计两部分,前者包 括研究起缘、研究目的和意义、国内外文献综述以及相关概念的界定,后者包 括对指研究对象、研
5、究方法和研究思路的介绍。 第二章:教育观念调查结果的统计与分析。首先,就家长教育观念的四 个 具体维度:成才观、教子观、儿童观与亲子观进行了详细的考察,对整体的观 念以及相关的题例进行了统计分析。其次,以家长的背景因素和孩子的背景因 素为变量,考察了不同角色、年级、独生与非独生子女家长间的观念差异以及 职业、文化程度和家庭年收入等因素与家长观念的相关性,使得对维吾尔族家 长教育观念的现状有一个细致而且全面的了解。 第三章:原因及分析。针对第二章维吾尔族家长教育观念调查结果的统计 与分析情况,总结各观念维度中所存在的问题,并探析这些问题差生的深层原 因。 第四章:针对维吾尔族家长教育观念的现状阐
6、述 相应的一些对策和建议, 并就如何看待维吾尔族家长教育观念现状进行了思考。 关键词 :维吾尔族;家长教育观念;成才观;教子观;儿童观;亲子观 Abstract Family education plays a subtle role in the childs academic, personality, socialization and other aspects of development. The family education is an imperceptible process and it influences people through the life span.
7、The parents educational conception is the main factor of family education, which directly influences the goal and the method of the family education, and also influences parent-child relationship. The investigation of parents conception is helpful to improve the parental quality and then the quality
8、 of family education can be improved. The investigation of parents conception is also very important in promoting the healthy development of the young children. The Uigur parents in Urumchi city live in a multi-culture environment, which is composed of the mainstream culture, the traditional uigur c
9、ulture and other foreign culture. The parents9 educational conception of the Uigur parents in Urumchi can represent most Uigur parents9 conception. This investigation describes the state of the parents9 educational conception of the Uigur parents in the city, and analyzes the problem in Uigur parent
10、s9 educational conception. And some advises about how to improve the Uigur parents9 conception have been given, thoughts about how to do with the Uigur parents9 conception at this stage have also been elaborated. The main text is composed of four parts. The first part is the exordium. In this part,
11、the reason and the goal of this investigation are introduced. The investigations of the domestic and international research on the parents9 educational conception are summarized, and the corresponding concepts are explained. In this part, the object and the methods of the investigation are also intr
12、oduced. The second part is about the statistics and analyses for the state of the Uigur parents9 educational conception. The parents9 educational conception can be divided into the concept of intellect, education, childhood, and parentage. The four conceptions of the Uigur parents are analyzed in de
13、tail. Then, the factors that might have influences on the parents9 educational conception such as parental characters, the career of the parent, tend the educational level and so on are considered in the process of the statistics and analyses. The investigation of the state of the Uigur parents9 edu
14、cational conception is detailed and comprehensive. The third part is about the problem of the Uigur parents9 conception. These problems are found out in the analysis in the second part, and are summarized in this part, and the reason for the problem has also been explored. In the fourth part, some a
15、dvises about how to improve the Uigur parents conception have been given, and thoughts about how to do with the Uigur parents9 conception at this stage have also been elaborated. Keywords: Uigur; Parents9 educational conception, Viewpoints on becoming talent, Viewpoints on educating children, Viewpo
16、ints on children; Viewpoints on parentage. 1 弓 IW . 1 1.1 . 1 1.2 研究目的 . 2 1.3 研究意义 . 2 1.4 核心概念界定 . 3 1.5 文献综述 . 3 1.6 研究方法 . 11 1.7 研究仓丨撕点 . 12 2 调查结果与分析 . 14 2.1 调查问卷的回收和数据处理 . 14 2.2 调查样本的基本情况 . 15 2.3 城市维吾尔族小学生家长教育观念现状分析 . 17 2.4 城市维吾尔族小学生家长教育观念现状影响因素分析 . 28 3 城市维吾尔族家长教育观念现状透析 . 34 3.1 维吾尔族家长教育
17、观念中的合理性及其原因分析 . 34 3.2 维吾尔族家长教育观念中存在的问题及其原因分析 . 37 4 对如何改善城市维吾尔族家长教育观念的思考与建议 . 42 4.1 基于现状的思考:如何看待当前城市维吾尔族家长的教育观念 . 42 4.2 基于现状的建议:如何改 善当前城市维吾尔族家长的教育观念 . 45 结论 . 48 参考文献 . 49 在读期间发表的论文 . 54 W 樣 . 55 附录 1 城市维吾尔家长教育观念调查问卷(中文版) . 55 附录 2 城市维吾尔族家长教育观念调查问卷(维语版 ) . 59 后记 . 64引言 1 引言 1.1 问题缘起 家庭教育是教育体系中的最为
18、基础和关键的部分之一。家长对未成年孩子 的教育,是学校教育和社会教育的起点。家长对孩子道德品质的教育,认识能 力的教育,以及社会化教育等方面,不仅影响孩子的一生,更关系着整个社会 和民族的发展。如何让孩子接受好的家庭教育,其影响因素是多种多样的。例 如,家庭所处的社会背景、家庭所处的环境、家长的素质等等。而近年来的家 庭教育的相关研究告诉我们,家长的教育观念是影响家庭教育质量至关重要的 因素,一个家长对教育目标、内容、教育对象以及自身在教育中的作用的认识 会直接或间接的影响他对孩子的教育态度和教育行为。例如,认为人才的标准 在于知识能力的家长,则更会更加督促孩子努力学习;认为人最重要的是品德,
19、 任何岗位都能体现个人价值,则会更加重视对孩子的品德教育等。所以在家庭 教育的成败在很大程度 上决定于家长是否具有一个合理的科学的教育观念。 目前,维吾尔族社会的经济、文化等各方面都处于一个转型时期。受到社 会变革以及外来文化的影响,维吾尔族家长对子女的教育方式也渐渐地脱离传 统,趋于现代化。为适应时代的发展要求,维吾尔族的学校教育也开始改革, 尤其是双语教育的推行对维吾尔族的家庭教育产生了重要的影响。这些因素都 使得维吾尔族的家长的教育观念产生了重大的变化。在这种情况下探索、研究 维吾尔族家长的教育观念的现状,对了解和把握维吾尔族家庭教育的现状、提 高家长素质、进而从根本上提高家庭教育质量,
20、促进维 吾尔族儿童健康的成长 以及社会的进步都是十分必要的。 虽然目前国内关于家庭教育和家长教育观念的研究十分丰富,然而有关少 数民族家长教育观念的研究却没有引起足够的重视。在文献查阅过程中,本研 究者以家长教育观念、家庭教育观念、父母教育观念、家长教育理念、父母教 育理念和家庭教育理念为主题词,以主要的几个少数民族为附加条件,一一进 行文献搜索,最终只搜索到有关黎族的家长教育观念一篇,蒙古族的家长教育 观念两篇,以及在一些少数民族家庭教育研究中零星提到的家庭教育理念或者 教育思想。而对于维吾尔族家长教育的研究主要 集中在传统伦理道德教育 、 和宗教教育等内容 ,也有少数以实证方法来分析家庭教
21、育对维吾尔族学业成绩 阿合买提江 .艾海提 .维吾尔族传统伦理的特征及其现代意义 J.新疆师范大学学报 (哲学 社会科学版 ),2001 (4). 王莉 .维吾尔族传统家庭伦理研究 D.新疆师范大学硕士学位论文 ,2010(6). 任红 .新疆维吾尔族伊斯兰教育及其影响研究 D.新疆师范大学硕士学位论文 ,2008:18. 第 1 页,共 64 页引言 第 2 页,共 64 页 影响的相关研究 。总体而言,国内关于维吾尔族家长教育观念的专门研究十分 缺乏,因此有必要以客观真实的数据为支撑,在定量研究的基础上,考察维吾 尔族家长教育观念的现状,探讨现阶段维吾尔族家长在教育观念上存在的问题 , 并
22、在此基础上提出适当的建议。 正是基于以上原因,本研究选择新疆维吾尔族家长教育观念为研究对象。 1.2研究目的 调查分析乌鲁木齐市维吾尔族家长教育观念的现状水平,探寻维吾 尔族家 长在教育观念上存在的问题,并在此基础上提出适当的建议,以期推动新疆维 吾尔族家庭教育的发展,以及辅助维吾尔族双语教育的发展。 1.3研究意义 1.3.1理论意义 拓展家长教育观念的研究领域。从现有对家长教育观念的研究文献看来, 其研究对象主要针对的是汉族的家长教育观念以及国外的家长教育观念,对于 本民族少数民族家长教育观念的研究缺乏专门性。本选题以新疆维吾尔族家长 教育观念为研究对象,不仅可以体现民族文化背景下的家长教
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