2023年小班美术树上的花儿都开了(6篇).docx
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1、2023年小班美术树上的花儿都开了(6篇) 在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家收集的优秀范文,欢迎大家共享阅读。 小班美术树上的花儿都开了篇一 1、初步学会搓圆的方法,用皱纹纸搓成果子装饰小3班的树,并动手粘贴 2、感受不同色调搭配的效果。 3、萌发与同伴进行美术活动的欲望,体验动手完成作品的欢乐。 老师用范例果树两张 幼儿每组打算不同颜色的皱纹纸;画好的树;固体胶;小框子; (一)导入 老师:小挚友,秋天到了,树妈妈身上长满了五彩缤纷的果子。 (二)出示果树范例 1、老师
2、出示果树范例,老师指着黑板上的的一棵树。引导幼儿视察。让幼儿说一说果子的形态,颜色以及长在树的什么地方。 2、老师出示画好的树。 师:另外出示一棵树(出示画好的树)可是树上没有果子,你们情愿帮助它长满果子吗?那我们用什么来做树的果子呢?(老师干脆引出用纸来做果子) (三)幼儿分组操作 第一步:示范果子的操作方法。 1、介绍手势以及搓的方法。一边搓,一边念儿歌。放慢速度反复两次 2、请个别幼儿上来,按老师的讲解操作,刚好了解幼儿驾驭状况。 3、老师依据幼儿操作状况再示范一到两次 其次步:介绍活动内容,材料。幼儿按意愿选择活动组。 第三步:激励幼儿动手操作。老师巡回指导,对一些不够大胆的幼儿以主动
3、的激励;对个别不会的幼儿做具体的讲解;对一些领悟强、制作较好的幼儿刚好赐予表扬、引导。 (四)幼儿作品展示 老师引导幼儿自由的将完成果子树送到老师的框里。 1、老师请部分幼儿作品介绍作品。 2、老师要确定每个幼儿的作品,让幼儿获得胜利后的愉悦体验。 小班美术树上的花儿都开了篇二 彩墨画“丰收的水果” 1、学习彩墨画中逆痕迹涂色的方法,用丰富的色调表现画面。 2、养成正确洗笔、舔笔的习惯。 3、体验用彩墨画表现秋天丰收的喜悦之情。 驾驭逆痕迹涂色的方法。 1、高丽纸、毛笔、颜料、墨汁。 2、各种秋天的水果,配乐磁带。 一、视察秋天的水果,并用毛笔画出轮廓。 1、秋天的水果丰收了,你们看(出示各种
4、实物水果)请大家看看水果的形态、颜色,把你最喜爱的一种水果画在纸上,只画一个或两个,要画大一点,画面要满。 2、幼儿操作。 二、幼儿自由嬉戏、唱歌。 我们唱一首秋妈妈和果娃娃,告知大家丰收了。(幼儿与老师一起嬉戏) 三、学习逆痕迹涂色。 1、现在我们的画还少了什么?(色调)。 2、涂色之前我们先把纸揉一揉,然后轻轻的把纸绽开。 3、怎样才能把颜色涂的艳丽美丽呢?(示范、讲解)把笔竖起来,涂色的方向跟纸上痕迹的方向相反,现在纸的痕迹是怎样的?(横着的)涂色就应当竖着涂,让画面出现星星点点的颜色,就可以了。 四、介绍要求,幼儿操作。 1、我给你们打算了许多颜色,请你用逆痕迹的涂色方法来涂色。 2、
5、涂完色后染墨,染墨时排刷要有依次的从左至右染色,也可请老师帮忙。 3、提示幼儿毛笔竖着拿,要涂出星星点点的颜色。 4、换色时毛笔要洗干净,在抹布上舔干了再换色。 五、展示作品,讲评。 谁的画颜色最美丽,为什么?(从色调是否丰富来探讨) 小班美术树上的花儿都开了篇三 1.尝试用添画的方法将果实图形变成不同的造型。 2.能大胆想象,创建性地表现自己的想法。 3.激励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。 4.会用它们大胆地进行艺术表现与创建,喜爱装饰。 1.画有苹果、香蕉、梨、花生等果实的方形纸若干。 2.果实造型画,水彩笔、油画棒等绘画工具。 (一)谈话导入 1.提问幼儿:现在是什么季节?会有
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