部编语文二年级上册识字2 树之歌教学反思3.docx
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【教学反思】成功之处:1.本课在设计教学时,首先我特别重视文中各个组成部分的整合,以识字为切入口,以识词为中介,最后再以诵读活动来巩固加深识字、识词的成果,把看图到识字、识词,诵读连为一体。同时,注意处理好各部分的轻重。2.本课重点还应是识字、写字。所以我着重抓了识记字形、写字训练的教学。在分析字形时,我注意启发学生运用自己的识字经验,从而记住字形。学生可以用形声字归类法、组词拓展法、熟字比较法等方法记住生字。另外我还提醒学生要严格按笔顺去描红、临写,把字写规范、美观。本堂课写字教学收到了良好的教学效果。3.凭借图画理解词句的意思,了解11种树的特点。教学时,我借助课件出示图片,帮助理解儿歌语句,很形象、具体而直观,效果很好。不足之处:朗读上示范不够,引导不够。
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- 关 键 词:
- 部编语文二年级上册识字2 树之歌教学反思3 语文 年级 上册 识字 教学 反思
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