万圣节活动主题策划(15篇).docx
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1、万圣节活动主题策划(15篇)万圣节活动主题策划(15篇)万圣节活动主题策划1万圣节活动策划方案一一活动时间、地点一、活动时间:10月31日晚8点至11月1日凌晨2点二、活动地点:x万圣节活动策划方案一一活动内容一、活动内容:浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮,时令水果应有尽有,要么捣蛋, 要么给糖,灯光闪烁,各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡,黑猫、蜘蛛、巫婆、 扫帚、南瓜灯,精彩游戏,请你度过一个不一样的夜晚!二、活动流程:1、8点相约地点集合,备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容,可推 迟进场,以增加人员好奇心,场地里灯光需暗,增加诡异气愤2、进场后先嘻戏一番,在尖叫声中主持人出场,介绍活动规
2、则及流程3、激情圈圈舞,互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉4、游戏环节(大皮准备),先进行两场游戏,中间自由活动,可和着音乐 请心仪的鬼鬼跳舞,也可四处飘荡,捣蛋,要糖等5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备,至活动结束,看现场情况再 定6、结束,合影7、备注:需全程摄影,游戏照片,合影,单影万圣节活动主题策划2不给糖果就捣蛋-万圣节主题活动策划案事先宣传:微信宣传(宜提前770天)接受网络及现场报名环境细节布置:万圣节主题活动绘本推荐:鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格,制造怪异的风格达到 效果)3)鬼话连篇,主持人讲述一段迷离的鬼故事,为此,该环节的主持人要求 一定要具
3、备必要的讲话能力,制造现场迷离气氛。4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物一一万圣手机链。游戏以竞猜问答 题形式开始,难度逐渐加大。游戏规则:由台下的观众举手参与,人员大概在十个左右。由主持人公布题目,台上的游戏家进行抢答,抢答成功者可进行下一轮 的8名选手。剩下的选手继续回答问题,但问题的难度会更大,抢答成功的前5名选 手即可成为赢家,获得手机链。附:问题的具体内容可以包括其他文化节。游戏观众在台下也可以抢答,一旦抢答该题跳过,进行更高难度的问题抢 答。并且,活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏,包括活动视频 内的知识点,以及辨认魔鬼服装??5)唱歌秀,由两名擅长英语歌曲的同学以西方的
4、格调带来一首英文歌,可 以轻松现场,升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定,但一定要符合主题。6)小品秀,学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形,期间包括万圣节前夜 的聚餐,以及万圣节当天的热闹氛围,让同学们体验西方小资生活与中国的区 别。7)活动结束后,观众可以和各种鬼怪合照留影,给观众留下深刻卬象。8)请同学为本次活动作出评价,评价以表格选择题的形式,评价本次活动 的效果以及需要改进的地方,以便以后的活动策划可以更加完善,符合大众的 兴趣。附:活动邀请校广播站、摄录,以便活动后在学校的宣传。七、活动进程时间任务18: 30-19: 00同学进场时间19: 00-19: 15开始活动开场白,由主持人
5、拉开本次活动的帷幕并开始活动开场白,由主 持人拉开本次活动的帷幕并19: 20-19: 45万圣节视频展示19: 50-20: 10万圣节视频展示鬼话连篇20: 15-20: 35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间20: 40-20: 55歌唱秀21: 00-21: 10小品秀21: 15-21: 25留影时间21:25-21:30活动结束闭目八、活动应注意的问题和细节1参与人数较多,志愿者要注意维持进场出场秩序2活动结束后,各个部门要负责清洁所负责的区域,保持校内整洁。3在台下游戏期间,同学们结束游戏后一定要尽快回到现场,以免拖延时 间,耽误活动的正常开展。4进行相关的海报,横幅,场地
6、的提前申请5校内媒体也可在活动前进行活动预告,加大宣传力度,提高活动气势。九、结束语万圣节不仅是西方的节日,更是世界的文化结晶,希望同学们能海纳百 川,推陈出新。万圣节活动主题策划8一、活动时间20_年 11 月 31 日(周一)下午 3: 45 - 5: 00二、活动场地一、二年级升旗操场三、四、五、六年级校内运动场三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏,全员参与,注意安全)一、二年级的学生参加两个游戏,疯狂小南瓜和小鬼闯难关。两个年级分 别进行游戏,一个年级进行时另一个年级当观众为参加活动的同学加油鼓劲。疯狂小南瓜:学生从起点出发,到达终点后需要回答老师的问题,然后跑 回起点。按时间排
7、行。小鬼闯难关:学生进行接力跑,途中要钻圈和走平衡木,还要要回答老师 提出的问题。按时间排行。面具:推荐不要买胶皮的。那种面具有异味,孩子们戴上会觉得眼睛鼻子 不舒服。另外,活动时戴那种面具不方便看路。自己制作面具也能够,不要制 作帽顶过高的,活动时需要钻圈,帽子太高不方便。服装:斗篷式就能够。如果是纯黑色或纯白色斗篷,请在上面贴些装饰 物,令衣服另类、怪异一些。“万圣节”的由来,在西方国家万圣节是个好玩的节日,是孩子们最喜欢 的节日之一,是孩子们纵情玩乐的.好时候,夜幕降临时,孩子们便迫不及待地 穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提上“杰克灯”跑出去玩,挨 家讨糖果吃,“不给就捣乱”
8、的威胁让主人们不敢怠慢,连声说“请吃”,并 把糖果放到孩子们随身携带的大口袋里。万圣节”有很多刺激的游戏,如:成语连珠、BINGO、写祝福字条、化妆舞 会,你有亲身玩过这些刺激的游戏吗你有和你的好朋友一齐体验万圣节的狂欢的机会吗你,还在犹豫什么赶快加入“巨人疯狂万圣节”的活动中来 吧。在那里,你能够和你的好友一齐度过一个疯狂和刺激的“万圣节”,在那 里,你能够玩到节日中的游戏活动和搞笑的“化妆舞会”,在那里,你能够拿 到很多礼品和糖果,在那里,你能够交到很多好朋友,在那里,你能够得到意 想不到的收获,赶快来参加“巨人疯狂万圣节”活动吧。活动资料1、化妆舞会。2、“万圣节”游戏:成语连珠、咬苹果
9、、BINGO,夹弹珠、写祝福字条、 不请就捣乱等等。3、节目表演。4、食物分享。5、结识新朋友。6、即兴表演。7、抽奖活动。(相信我,你会得到意想不到的大奖)万圣节活动主题策划9一、活动时间:11月1日下午5点二、活动流程:1、走秀(地点:操场)2、闯关游戏(地点:小班小小班:一楼五个教室中班大班在二楼,教室门口会贴有相 关标记)3、抽奖活动(地点:多功能厅)三、家长需知:(1)4: 30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字,请家 长对号入座,切勿随意坐到他人位置。)(2)走秀活动结束后,按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能 厅指定区域。(3)到安排好的教室进行闯关游戏,每
10、一个教室为一关,每闯一关会在邀请券上盖一个章,集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!(活动前每个小朋友 会收到一张邀请券)(4)集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下,准备抽奖!会有惊喜 等着大家哦!(5)以集体舞结束此次活动!如有问题可以咨询老师哦!四、备注:(1)请家长为宝贝设计几个走秀的造型,最近开始帮宝贝们练习一下哦!(2)万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子,家长超过两位的,就只 能轮流坐一下!带来不便请谅解!(3)具体活动时间会持续多久,因为没有彩排所以不能告诉大家,大概一 个半小时差不多!万圣节活动主题策划10一、活动目的1、通过活动丰富幼儿的校园生活,让幼儿了解西方传统节日“
11、万圣节”的 由来,感受西方文化,为幼儿创设良好的人文环境,提供良好的英语学习氛 围。2、美语教学成果展示,为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实 施。3、提供家园美语互动机会,增进亲子交流。二、万圣节活动要求说明1、活动方案:请校园美语负责人根据中心挂出的方案,结合本园实际制定 本次活动具体实施详案,落实人员安排。2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部,以便整理汇总挂网。3、有条件的校园可拍摄活动VCD,发给中心,作为资料挂网。三、活动时间X月X日或X月X日四、活动地点操场、音体室,教室,社区,设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)五、活动对象全园小朋友及家长六、活动方式亲子活动七
12、、美语含量保证3/4美语含量八、活动准备(一)校园万圣节装饰时间:x月上旬1、校园大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置,烘托节日的氛围。要 求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯 等,并利用这些手工作品来装饰各班区域;X月X日以班为单位进行万圣节活 动环境装饰评比。2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历,向家长发节日的邀请 函。3、制造万圣节情境,并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理 承受能力,以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学 唱的万圣节歌曲。4、节日当天大门外张贴横幅-活动的名称如:万圣节亲子乐/化装舞会/ 万圣游乐
13、园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。5、x月第二周校园周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活 动进行或检查的具体时间。(二)班级(万圣节知识了解:x月上、中旬)1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书,图片或网站资料来吸引小朋 友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发 表对恐怖事物一些感受及想法,并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘 有关于“万圣节”的情境动画。)2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串 的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置,全 校师生一起来营造热闹的万圣节环境。3、共同制
14、作各种道具,如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱,南瓜 灯,女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例 如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)4、发放邀请函,请家长参加活动,需要家长配合的游戏内容,可以提前与 家长沟通,以便活动当日何以顺利进行。5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。九、活动形式1、环境布置2、根据校园实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活 动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地校园外教教学内容一 HappyHallowccn。(游园活动可适当选择)十、注意事项1、从活动开始之初就要重视对幼儿
15、恐惧情绪的疏导,可请家长协助向幼儿 讲解万圣节的风俗等。2、有外教的校园一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演 活动的主要角色、领舞等。3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演,让幼儿渡过一个愉快节日。4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求校 园一定要做好安全防护工作,活动前的准备一定要充分。5、校园在制作该活动方案时,请务必细化到具体每一个环节所需要的时间 是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐,落实每一个环节的负责 人,大家分工合作。6、新园或有招生需求的校园,可邀请在园幼儿的小朋友或邻居幼儿参加万 圣节活动。万圣节活动主题策划11教学内容:学习万圣
16、节的相关单词及短语,能够简述万圣节。知识目标:通过学习相关词汇及其短语,能够运用简要语言陈述万圣节, 并且可以进行熟练的问答练习。情感目标:1、激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,引导学生积极 与他人合作,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识;2、了解西方文化,深刻理解万圣节的节日意义。能力目标:培养学生的观察力、想象力、判断力和表演力,发展学生综合 运用语言的能力。教学重点:在学习过程中,熟练运用“when, what”引导的特殊疑问句。教学难点:1、能够有效结合词汇、短语、短文,从而有效的进行练习;2、在练习过程中,有效结合万圣节相关知识。教学道具:1、万圣节黑色斗篷;2、纸制黑色帽子
17、;3、面具;4、各种词汇纸卡;5、糖果;6、多媒体设备教学方法:1、讲授法一一知识点的深入2、练习法一一游戏、竞赛3、演示法一一运用交际句型,熟练进行对话练习4、展示法一一多媒体设备的应用教学步骤:Step 1: Warm up1、 Greetings: Good morning.2、 Listen to music and do it with the students.伴随着美妙的万圣节歌曲,教师和孩子们一起跳、一起唱,从而更好的要 孩子们融入课堂。Step 2: Spell the word about Halloween”教师引导孩子对打乱顺序的各个字母进行排序,引出单词“HaHowc
18、cn”, 带出主题,激发孩子学习兴趣。Step 3: Find and talk about it.教师把提前准备好的黑色箱子展示给孩子们,耍孩子们自己来发现箱子里 的东西,逐个亮出箱子里的东西,并引导孩子们说出关于万圣节的单词,此环 节不仅带有神秘感,孩子们也很有成就感。Step 4: Study the words about “Halloween”运用多个活动环节进行单词反复操练,从而达到更加熟练的效果。游戏环节:1、分组对对碰;2、听单词,“找朋友”;3、拼单词,读单词;4、“悄悄话”辩音练习;5、指物说单词。Step 5: Ask and answer通过练习单词而延伸到动词短语,再
19、进行熟练问答。Step 6: Play a game1、播放关于万圣节的恐怖音乐,绕着教室转圈圈,并且齐声说出: aTrick or Treatw进行比赛;2、带上自己准备好的面具进行课堂活动。Step 7: Talk about Halloween要求孩子们把问答的句子连在一起对万圣节进行介绍。Step 8: Let s do it.音乐响起,跟随音乐舞动自己的身体,要课堂活动进入二万圣节活动主题策划12一、万圣节的由来在西方国家,每年的十月三d一日,有个halloween,那就是万圣节。大家 都知道,在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰 物,孩子们会穿上每年不一样的万
20、圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地 讨糖,说是“trick or treatw .现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子 们的节口,也是年轻人开化妆舞会的节口。二、化装舞会的意义1、增强学校和孩子家长之间的纽带关系,增进学生对学校的感情,增加家 长对学校的信任度。2、增强孩子对西方节日的认知,增强对学习英语的兴趣3、给孩子一个难忘的万圣节三、万圣节“化装舞会”活动方案:1、活动时间:20_年10月31日晚6点一一9点。2、活动地点:马承英语学校多媒体教室3、活动对象:全校学生及家长4、活动流程:(1)亲子diy制作提前通知学生准备各种材料-,请家长和孩子一起做一个
21、与万圣节相关的道 具,例如:南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用。(2)亲子化妆秀请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小 魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装,然后给孩 子简单化妆,同时幼儿要学着给妈妈化妆。(3)亲子万圣节化妆舞会a:小主持人主持活动开始b:进场(全体学生和家长统一手牵手跟着音乐进场、就座)c:全体演唱万圣节歌曲d:家庭化妆模特秀(每个家庭精彩亮相)(4)万圣节游戏A、“眼球”接力赛(Eyeball Relay)游戏准备:每队一个乒乓球(画成一只眼球)和一个汤匙。游戏规则:将学生和家长分成人数相同的几队,每队
22、孩子一组、家长一 组,每队的第一个孩子一只手用汤匙装着“眼球”到达终点,交给在终点等候 的家长,家长用一只手拿着汤匙和“眼球”快速回来,递给下一个学生,以此 反复,优先完成的那一队为赢。注意途中“眼球”不能掉在地上,如果掉在地 上必须捡起来,放到汤匙里再继续游戏。B. “蜘蛛”接力赛游戏规则:将学生分成人数相同的几队,在起点排好队,请第一个学生坐 下,把手放在背后把身体撑起来,肚子朝天,然后走(像蜘蛛一样走)向终点,跟着安柏利大师学画画-万圣节妖怪油炸饼眼镜兔子酷 阿婆的魔法口袋走开,绿色大怪物萝丝勇闯尖叫屋妹妹的大南 瓜活动主题场所设计参考:整体设计布置取材于妖怪油炸饼一书。卡纸剪裁黏贴,用
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