新赣美版六年级下册美术第14课《名家名画》教案教学设计.docx
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1、新赣美版六年级下册美术第14课名家名画教案教学设计 新赣美版六年级下册美术第14课名家名画教案教学设计这是一篇六年级下册美术教案,通过对不同时期的中国画名家的不同内容的名画的观赏和相识,使学生初步了解中国画的形式和内容,以及中国画的发展概况。 第14课 名家名画教学目标:1通过对不同时期的中国画名家的不同内容的名画的观赏和相识,使学生初步了解中国画的形式和内容,以及中国画的发展概况。2让学生自主地从多角度观赏、感受名家代表作品,并能用语言描述、分析、评价作品。3分析、探讨过程中渗透相关的美术术语,让学生形成良好的美术素养。4通过画水墨画,激发学生对大自然的酷爱,引导他们去视察和相识丰富多彩的生
2、活,在接受艺术感染的同时,培育他们对生活美、艺术美的追求。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、引入新课二、沟通探讨三、观赏描述簪花仕女图现存于台北故宫博物院,它取材于宫廷妇女的生活,表现他们簪花、赏花、戏犬、闲逛和舒适悠然的情景。画家很了解贵族妇女的生活和内心情感。画中丽人丰颊厚体(代表唐朝的审美形象),而眉头细蹙,杏眼含愁,流露出孤独空虚的内心心情。画家擅长用一个眼神或一个动作来表达人物的内心活动,突出了中国画以形写神的特点。芙蓉锦鸡图画家赵佶是宋朝皇帝,也是宋朝造诣特别高的画家。他提倡写实,经常身临自然,视察花鸟情态。画中锦鸡仰视,双蝶飘舞,形象生动,精密不苟,是宋代工笔花鸟的登峰造极之
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