2023年五年级美术教学总结篇.docx
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1、2023年五年级美术教学总结篇五年级美术教学总结1本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生感受美、表现美和创建美的实力。贯彻加强基础学问,开发智力,发挥学生的特性和创建性的原则,重视审美教化和加强工艺设计教化,力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。一、激发爱好,培育学生的“美”感爱好,是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好,我通过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系生活感受大自然的美妙,从而激发他门的表现欲望。二、培育正确的绘画姿态,相识构图美画画,必需有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中,我时刻提示、订正学生的姿态。一幅画从整体看上去美不美,构
2、图的处理是关键。如:一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满。三、培育学生对色调的感知、运用五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对簇新事物的深厚爱好,和当地的实际条件,提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的学问,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础学问,驾驭造型技能,也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的视察实力、
3、形象记忆实力、想象实力和创建实力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的特性特长。四、经过一个学期的.教与学总得来说取得了以下的成效1、教学过程中,能不断注意学科间的联系,教学过程中贯穿德育教化。2、学生对美术活动爱好深厚,表现大胆主动。3、在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与肯定的创建实力。4、教学过程中,调整和改进教学方法,培育学生敏锐的感受实力和大胆的创建实力。五、存在问题1、部分教学内容较为分散和繁琐。2、学习内容的多样性给学习材料打算上带来了肯定的困难。3、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严峻。六、改进措施1、加强教化,改进评价方法增加部分学生
4、对美术活动的爱好与责任感。2、适当调整单元内教学内容。五年级美术教学总结2班级的平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件,是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化,这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺当开展各项工作,为教化改革和发展创建良好条件。要确保平安,根本在于提高平安意识、自我防范意识和自我爱护自救实力,抓好平安教化,是学校平安工作的基础。现工作总结如下:一、仔细做好平安教化工作加入老师行业以来我始终把平安工作放在首位位置,做到时时讲平安,事事讲平安,让学生从思想上重视平安,相识到平安的重要性
5、。二、开展丰富多彩的教化活动对学生开展平安预防教化,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、放食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等平安学问。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我实力。(1)交通平安教化:交通平安教化是平安教化重中之重的教化,把交通平安教化摆在非常突出的位置。平常留意随时提示。(2)防课间意外的教化:在学校时,玩耍、做嬉戏应到操场上,不在走廊、教室里追跑、打闹。上下楼梯应当慢走。不做有害身体健康的嬉戏。做广播体操,学生排队时,不要拥挤,要井然有序的做到快静齐。(3)防溺水教化:加强防溺水教化,教化学生不要下河塘,不要到河边玩耍。(4
6、)防触电的教化:对同学们进行电的基本学问讲解,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解与应用。(5)防食物中毒教化:不喝生水,不乱买零食乱吃零食,更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。(6)防病、防体育损害的教化:重视同学身体健康教化,体育活动应当重视平安爱护措施,坚持穿运动服运动鞋上体育课,主动做好运动前的打算,尽量避开运动损害事故的发生。(7)防火、防电、防煤气中毒等平安教化。加强对学生班级和家里用火用气的平安学问宣扬。三、加强检查,刚好整改严格执行学生平安事故报告制度,做到刚好、精确。妥当处理各类突发事务。总之,平安工作将是一项长期而又艰难的任务,我们必需把平
7、安教化工作放到一切工作重中之重,并要长期不懈地接着下去。“警钟长鸣,平安教化是我们永恒的主题!”五年级美术教学总结3时间流水,转瞬就这短暂的四个月时间就这样惊慌而有序的结束了。在这一个学期中,依据学校的实际须要,我担当一到六年级的美术教学工作。回顾这学期所从事的美术教化教学工作,基本上是顺当完成。作为一名新到岗的国际部老师,我担负着学校及领导对我的信任,在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下,一边取长补短,教学水平能更上一层楼。依据教材大纲要求,本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学及综合材料探究探讨,着力提高学生感受美、表现美和
8、创建美的实力。贯彻加强基础学问,开发智力,发挥学生的特性和创建性的原则,重视审美教化和加强工艺设计教化,力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。其详细措施为:一、从激发爱好,培育学生的“美”感起先。首先,我个人认为,爱好,是做好每一件事的前提。为了提高学生的爱好,我通过让学生观赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系生活感受大自然的美妙,从而激发他门的表现欲望。二、培育正确的绘画姿态,从相识构图美起先。作画,必需有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中,我时刻提示、订正学生的姿态。一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键。如:一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就
9、显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满。三、从培育学生对色调的感知起先。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依据儿童对簇新事物的深厚爱好,和当地的实际条件,提倡学生运用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的学问,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础学问,驾驭造型技能,也增加了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建实力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己
10、的特性特长。经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:1、教学过程中,能不断注意学科间的联系,教学过程中贯穿德育教化。2、学生对美术活动爱好深厚,表现大胆主动。3、在教学过程中能与学生建立同等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习实力与肯定的创建实力。4、教学过程中,调整和改进教学方法,培育学生敏锐的感受实力和大胆的创建实力。五年级美术教学总结4光阴似剪,日月如梭。转瞬间接近期末考试,本学期的各项工作将要画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结阅历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,为此,我就本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的总结:一、班级、学生说明本学期我担当五年级(
11、5)班、(6)班的语文教学工作。我从四年级始终担当(5)班的语文兼班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较仔细,大部分学生都能用心听讲,课后也能仔细完成作业。但少数学生偏科现象严峻,学习语文的主动性不高。(6)班大多数学生好的学习习惯已养成,如课前打算、课后复习等,但少数学生好的习惯没有养成,如书写不仔细,作业爱拖拉等,个别学生语文基础太差。二、详细措施(一)制定教学安排开学前依据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合学生的实际状况,制定了一套全面系统的教学安排。对不同的.课文明确了重难点。教学安排使整个学期的语文教学在预定的支配下,有目的、有安排、有针对性地开展工作。(二)仔细备好每一节课。
12、备课时,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,仔细写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的打算,课后刚好对该课作出总结,写好教学反思。(三)规范学生的学习习惯。重视学习习惯的养成,有利于教学的实施。更有利于学生的学习。重点培育学生的学习习惯包括以下几个方面:1、课前预习,课后复习。每天放学后都要为学生布置预习任务,并适时教给学生预习方法。新课学完之后,必需要求复习。利用小组长的力气或老师随时抽查的方法进行督促。通过一段时间,学生就能习惯这种模式,知道怎样预习,也能自觉复习。2、上课的正确做法。该说时就说,该听时就听,该写时就写。
13、养成仔细听讲,主动思索,学会听课,学会做笔记的好习惯。3、书写规范。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业的格式。长时间的督促训练,使学生的书写越来越美丽,作业越来越规范。(四)针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用早读,教学生生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学初,要坚持对课文的字词进行朗读、听写。3、课文朗读。课堂上利用大量的时间,对学生进行朗读方面的指导与训练。课后还布置一些课文让学生朗读。4、阅读。从平常上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思索,多解决问题,提高阅读水平。三、所取成果在师生的共同努力下,本学
14、期的语文取得了肯定的成果。1、圆满完成了开学初制定的教学安排。2、学生的朗读水平有了显著的提高。3、学生好的学习习惯渐渐形成。四、存在问题1、在教学过程中,老师讲解的太多,学生说的太少,导致学生参加度不高。2、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言运用不到位。3、个别学生学习语文的主动性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。总之,总结是为了更好的工作,今后的教学应放开手,让学生主动参加到整个课堂活动中,自己去体验和感受。老师该做的就是如何指导学生的学习,帮助他们养成那个良好的学习习惯,让他们学会自己学习,自主发展。五年级美术教学总结5本学期学校实际工作须要,我承当了五年级美术教化教学工作。现对一
15、期的工作总结如下:(一)、激发学生学习美术的爱好爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(二)、使学生形成基本的美术素养在美术教学中,我注意面对全体学生,以学生发展为本,培育他们的人文精神和审美实力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内
16、容的层次性,适应不同素养的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。(三)、培育学生的创新意识在美术教学中培育学生的创新意识,首先应留意爱护学生的独特的特性,并赐予学生发挥特性的自由。泯灭学生的特性,千人一面,是创建活动之大忌。应当激励学生在特性的.基础上大胆地表现,激励学生对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上,应当留意采纳与创建性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些详细的程序和方法来培育学生的创新意识和创建实力。(四)重视学生的自我评价我们今日的教化的主要任务已不是再浇灌多少现
17、成的学问,而必需让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”,即学会学习,形成一种“可持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下,能够不断地发觉社会中的或自己发展过程中存在的问题,能够为解决这一问题去学习、找寻有用的信息,能通过分析和思索作出推断,再创建性地设计出解决问题的方案,并在实践的过程中不断地反思和评价,不断地进行改进或完善,直到这一问题的真正解决。(五)、老师自身素养的培育教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教化教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教化教学工
18、作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。XXX五年级美术教学总结6顾这个学期的美术教学工作,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短,以便今后的教学水平能更上一层楼。一、在思想素养上我主动参与各种学习培训,深知要教化好学生,老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上1.本学期新课起先之前即已制定了详尽的教学安
19、排,教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教化方针,坚持思想教化和技能教化,大力推广素养教化,按时按质地完成了本学期的教化教学工作。2.本学期我担当五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作,为了保证每节课的质量,除了课前备好课外,我还查阅各种资料,上网找寻好的教学素材,教学课件,敏捷地、具有创建性地运用各类教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,依据自己的阅历适当地增加一些学生感爱好的内容,丰富课堂,满意学生的求知欲和新奇心。如在课中增加了手工课,依据学生的爱好在临摹的基础上,增加学生感爱好的内容,让学生自己创作有特性的手工作品,并教学生进行简洁的作品装裱,这种在原由基础上
20、的拓展大大提高了学生的动手实力,也提高了学生的爱好。3.在美术教学中,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提高学生的视察实力,想象实力、形象思维实力和创建实力。在教学之余,我也注意自身发展进步。主动参与校内其他老师讲课,向老老师学习教学阅历,同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。4.本学期末,学校重新制定了对学生的考核方案,更全面,更详细了,但是,对老师的工作量更大了。面对将近六百学生的试卷考试和综合分项考评,都得真实,详细的做出评价,才能真正反映出学生一个学期的表现。这就要求老师在一个学期的教学中须要更扎实的
21、完成基础学问和基本技能的教学工作。这个学期下来,学生都有收获,我也发自内心的喜悦。三、文化宫活动上本学期,我负责的学校文化宫手工制作活动班,还持续上个学期的活动内容,以剪纸为主,在驾驭一些基本技能的基础上,本学期,要求学生制作一些胜利作品,能够利用我们的作品,装饰学校的文化墙,为学校的艺术氛围增色增彩。学生都做到了,制作出了很多作品,得到了大家的好评和认可,这还须要我们再接再厉,创作出更优秀的作品。四、其他本学期,在学校艺术节活动中,制作的一些版面,作品展示墙等一些工作,我也是尽量去和各位美术老师合力完成,任劳任怨,努力做到最好。在教学之余,我也注意自身发展进步。向老老师学习教学阅历,同时能团
22、结组内其他老师一起探讨教学方法等问题。总之,本学期工作顺当圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热忱,取长补短,以待来年的教学水平更上一层楼。五年级美术教学总结7五年级学生由于接触美术作品和阅历的增加,有了空间深度的感觉,渐渐摆脱了儿童画的大胆、泼辣的作画风格,绘画讲究“象”,在表现对象时,绘画风格倾向拘谨、工细、对于色调的配置仍旧比较大胆、总的来说处于眼高手低阶段。回顾这一学期的工作和思想,应当说是收获多多,但是也有好多缺憾。现在总结如下:1、深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制
23、定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。5、组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学美术的爱好。6、学期成果考核,
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