2023-2024学年人教部编版七年级数学上册第三章教案解一元一次方程(二)——去括号与去分母_教案1.doc
《2023-2024学年人教部编版七年级数学上册第三章教案解一元一次方程(二)——去括号与去分母_教案1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023-2024学年人教部编版七年级数学上册第三章教案解一元一次方程(二)——去括号与去分母_教案1.doc(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、解一元一次方程(二)去括号与去分母一、素质教育目标(一)知识教学点1使学生了解一元一次方程这章内容的知识系统,了解等式、方程、方程的解、解方程、一元一次方程及其标准形式这些概念的实际意义2掌握解一元一次方程和列出一元一次方程解应用题的一般步骤3通过具体的数学实例,使学生进一步认识到代数方法解决数学问题的优越性(二)能力训练点1通过复习培养学生应用代数方法解数学问题的能力和方法思想2通过应用题的回顾,培养学生解决实际问题的综合分析能力(三)德育渗透点培养学生由感性到理性的认识论的思想(四)美育渗透点学习了本节课,学生对本章内容就有一个系统的认识,从而会感受到知识体系的结构美二、学法引导1教学方法
2、:回顾记忆,以练为主,注重课堂上的参与意识2学生学法:回忆练习总结三、重点、难点、疑点及解决办法1重点:有关一元一次方程的概念回顾及解一元一次方程的基本方法2难点:灵活使用解方程的变形步骤,设计好的解题思路3疑点:解一元一次方程基本变形步骤的易错点,如移项变号等四、教具学具准备投影仪或电脑、胶片五、师生互动活动设计师生共同归纳本章知识系统,教师出示练习题,学生以多种形式完成六、教学步骤(一)创设情境,复习导入师提出问题:现在请同学们回顾我们这一单元都学了什么?这些知识间有怎样的联系?我们还是采用各组竞赛的方式,请大家看投影(出示投影1)(1)我们这一单元都学习了什么内容?(2)请举例说明什么叫
3、等式?(3)等式的性质是什么?(4)什么是方程、方程的解、解方程?(5)我们这一单元学过的方程叫什么方程?标准形式是什么?它有几个解?(6)解一元一次方程的一般步骤是什么?(7)列一元一次方程应用题的步骤有哪些?【教法说明】为使小结课有声有色,充分调动参与意识,上面问题采用竞赛方式解决,如分组赛、抢分赛、抽签赛等,然后教师出示知识结构图,加以归纳(出示投影2)(二)探索新知,讲授新课师提出问题:请同学们看投影,现有四个同学解了四个一元一次方程,大家细心分析一下解的对不对?如果不对,错在哪里?应怎样改正?同学之间可以讨论(出示投影3)(1)解方程; 解:, , (2)解方程; 解:, , (3)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 2024 学年 人教部编版 七年 级数 上册 第三 教案 一元一次方程 括号 分母
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-95146743.html
限制150内