Unit1FarmAnimals(教学设计)牛津沪教版英语二年级下册(1).docx
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1、Unit 1 Farm Animals 教学设计教学目标能用正确的语音语调认读一What do you hear? -I hear句型。 能够在适当的语言环境中正确运用一What do you hear? I hear 句型进行问答。在一年级学习的基础上,能熟练的运用所学的单词进行句型替换练习 和口语交际。学情分析在一年级,学生已会用口语表达What do you see?以及I see a句 型,在此基础上,本单元巩固了这些句型,并通过有关动物词汇的累积 和问答句的使用,丰富了句子表述的语意,结合本单元“农场”、“动物” 的主题和语境,无论学生是否熟悉农场的环境,都可以让学生通过听觉 和视觉
2、感受农场上最常见的人类驯养的动物和野生动物,并且用习得 的语言简单表达出自己的所见所闻。重点难点能听懂、会说动物单词以及他们的复数形式。句型 What do you hear? I hear .教学过程【导入】(一)激活思维,调动情感T: Greeting, hello! hi, how are you? What is it? What colour is it? What do you see? How many.(设计意图:问候语不仅仅是考验孩 子们的语言组织能力,更是我们教师与学生见面后最好的沟通方式)通 过Free talk创设情境,复习旧知,以旧引新。【讲授】(二)图片导入,突出主
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