部编版五年级上册语文第二单元检测卷二(附答案).docx
《部编版五年级上册语文第二单元检测卷二(附答案).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版五年级上册语文第二单元检测卷二(附答案).docx(7页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、部编版五年级上册语文第二单元检测卷二(附答案)一、主题达标。(21分)1 .给加点字选择正确的读音,画上。(5分)在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠(gudn gudn)军。 比鸵鸟跑得更快的动物就要数(shfi shU)猎豹了。 按照二尺左右的间(jidn jidn)隔,在小溪里横着摆上一排石头。 您要是强(qidng qiang jidng)逼我,我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱 子上!蔺相如立了功,赵王封他做上大(dd ddi)夫。 2 .按要求写一写。(8分)出自历史故事的成语: 八字成语: 俗语: 3 .将画线部分换成相应的成语,保持句子的意思不变。(8分)廉颇脱下战袍,背上缚
2、着荆条去请罪。()赵王得了一件极珍贵的东西,叫和氏璧。()在广阔平原的地底下,挖了没法计算数目的地道,横的,竖的,直的,弯 的,家家相连,村村相通。()廉颇英勇善战,他只要攻打,没有打不下来的,只要作战,没有不取得胜 利的。()二、主题探究。(13分)1 .如何提高阅读效率?下列说法你认为正确的画“,错误的画“义”。(4分)克服不良的阅读习惯,不要一个字一个字地阅读。()在阅读过程中圈画一些关键词句,可以帮助我们理解,加快阅读速度。()要想提高阅读效率,我们可以回读。()如果遇到不懂的词语,但并不影响理解文章,我们可以先不管它,继续往 下读。()2 .按要求填空。(9分)将相和是根据 写的中的
3、廉颇蔺相如列传改写的。本文写了三个故事,分别是:从前两个故事中可以看出蔺相如是一个的人,从最后一个故事中可以看出蔺相如是一个 的人。(2)将相“不和”的表面原因是,实际 原因是 o将相和好的表面原因是蔺相如的 和廉颇的,实际原因是他们共同具有的 O“人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到24千米每小时。这个速度跟 鸵鸟比起来差远了一一鸵鸟奔跑的最大速度是72千米每小时J这两句 话运用了 和 的说明方法,说明了冀中人民想出了许多妙法来防备敌人对地道的破坏。如:可以防备敌人的火攻,可以粉碎敌人的毒气攻,可以对付敌人的水攻。有了地道战这个斗争方式,冀中平原上的人民不但,还有力地 o三、主题话题。(5分
4、)材料 据相关资料显示,中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中, 100个男生就有12个超重、5个肥胖,100个女生就有7个超重、3个肥 胖;儿童青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势,而学生体 质呈下降趋势。对此,专家指出,国民整体能量摄入提高、洋快餐、含 糖和碳酸饮料及甜食摄入的增加是重要原因。我们在生活中应做到以下 两点:1.要控制饮食。每顿饭以吃八九成饱为宜。同时要限制高脂肪副食 品的摄入量。2.要加强锻炼。每天要坚持运动,如长跑、跳绳、打篮球、 踢足球、游泳、爬山等,关键要持之以恒。1 .我阅读完该材料所用的时间约为 分钟。(1分)2 .读完该材料,你获得的信息是什么?(2分)
5、3 .中国内地大城市儿童青少年肥胖的重要原因是什么?(2分)阅读大舞台(31分)四、课文片段阅读。(16分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,(原本 原来)就是天然 石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不 能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就 会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么(协调 和 谐)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐; 清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走 到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对
6、方先走;等对方过了河, 两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要 伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1 .在括号内用画出恰当的词语。(3分)2 .选文中加点的“绰”字我用部首查字法先查部首,再查画,它的读音是。联系下文,我知道了 “紧走搭石慢过桥”中“紧”的意思是 o (4分)3 . “清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有 的四字词语。我还会写两个这样的四字词语:、。(3分)4 .选文中许多地方都使我们感受到了 “美。如看得见的“美”: O听得见的“美”:O感受到的心灵的“美”:O (6分)五、主题阅读拓展。(15分)女清洁工深秋的清晨,深蓝的天空中缀着几颗亮
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版五 年级 上册 语文 第二 单元 检测 答案
限制150内