长春版四年级下:《野荷塘》教学设计中学_-中学作文.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 长春版四年级下:野荷塘教学设计 教学目标:1学习 11 个生字。逐渐养成主动识字的习惯。2流利、有感情的朗读课文。3体会作者对野荷花顽强生命力的赞叹,以及对大自然的热爱。教学重点:从作者的描写中体会荷花的品质。教学难点:使学生从荷花的品质中受到教育,并敬重这种品质。基础知识:1.正音字:脾(p)隙(x)剔(t)缀(zhu)2.形近字:篇-偏 豪-毫 茂-戍 炼-练 3.释词:心驰神往:心神飞到(向往的地方)。沁人心脾:吸入芳香凉爽的空气或饮料,令人感到舒适。也形容优美的诗文、音乐等给人清新、爽朗的感受。气喘吁吁:呼吸急促,上气不接下气的样子。媲 美:美(好)的程度差不多;比
2、美。4.生字:偏:释义:不正;倾斜;离开中心的;跟“正”相对:偏离偏僻偏远太阳偏西了。不公正;只注重一方:偏护偏心偏爱。辅助的;不占主要地位的:偏方偏师偏房。离开正常标准:偏差偏 见气温偏低。跟愿望或一般情况相反:偏偏明知山有虎,偏向虎山行。学习必备 欢迎下载 豪:释义才能出众的人:豪杰英豪文豪。气魄大;直爽痛快:豪情豪迈豪爽。值得骄傲;感到光荣:自豪。指有钱有势:豪门土豪。强横:豪强巧夺豪取。茂:释义:植物长得盛:茂盛茂密枝繁叶茂。丰富精美:图文并茂声情并茂。祖:释义父母亲的上一辈:祖父祖母外祖父。家族中较早的先辈:祖先高祖祖传秘方。事业或派别的首创者:鼻祖祖师佛祖。姓。批:释义在文章、文件
3、、作业等上面写评语或意见:朱批眉批。对下级文件表示意见或对文章予以批评:批改批阅批注批语。大量买卖货 物:批发批购批量。量词,用于大量的货物或人:一批纸张一批游客第三批学员刚刚毕业。对错误、缺点等作出否定的评论或评判:批判批评挨 批。拢:释义:合在一起;使不松散:合拢两脚并拢他笑得嘴都合不拢了。靠近;到达:靠拢拢岸。聚起;总合:归拢拢共。梳(头发):把头发拢一下。迎:释义:接:迎接迎送欢迎辞旧迎新。面向着;正对着:迎面迎头赶上迎风招展。碗:释义盛饭菜的器具,口大底小,一般是圆形的:饭碗茶碗。像碗的东西:轴碗橡皮碗。量词:一碗米 隙:释义裂缝:孔隙门隙缝隙。(地区、时间)空闲:间隙空隙田边隙地。
4、机会;空子:乘隙无隙可乘。感情上的裂痕;人际关系上的隔阂:有隙 炼:释义:用加热等办法使物质纯净或坚韧:提炼炼铁冶炼炼油。用心推敲琢磨,使词句精美简洁:炼字炼句。扮:释义:化装;装成:打扮扮演女扮男装。面部表情装成(某种样子):扮鬼脸。教学准备:荷花图片、有关荷花的诗文。教学时数:3 课时 教学设计(A案)第一课时 一、直接进入主题:今天我们学习新课野荷塘,齐读课题,谁能谈一谈你对课题的理解。读课文体会作者对野荷花顽强生命力的赞叹以及对大自然的热爱教学重点从作者的描写中体会荷花的品质教学难点使学生从荷花的品质中受到教育并敬重这种品质基础知识正音字脾隙剔缀形近字篇偏豪毫茂戍炼练释词心驰神往心神喘
5、吁吁呼吸急促上气不接下气的样子媲美美好的程度差不多比美生字偏释义不正倾斜离开中心的跟正相对偏离偏僻偏远太阳偏西了不公正只注重一方偏护偏心偏爱辅助的不占主要地位的偏方偏师偏房离开正常标准偏差偏见气温偏低爽痛快豪情豪迈豪爽值得骄傲感到光荣自豪指有钱有势豪门土豪强横豪强巧夺豪取茂释义植物长得盛茂盛茂密枝繁叶茂丰富精美图文并茂声情并茂祖释义父母亲的上一辈祖父祖母外祖父家族中较早的先辈祖先高祖祖传秘方事业或派学习必备 欢迎下载 二、读文学习生字:1.初读课文,注意字音,能流利、通畅地朗读。2.绘声绘色读文,划出生字。3.自主学习生字,教师适当补充 4.字形重点强调。5.字,组词,编故事,巩固生字。三、布
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