人教版高中美术选修:美术鉴赏 第九课 美在民间——中国民间美术 教案.doc
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1、中国民间美术孝昌雕花剪纸 教学目标 1、剪纸起源与发展。2、剪纸的形式性、审美性、社会性、经济性。3、激发兴趣、运用剪纸方法,完成作品。4、弘扬中国民间美术,发扬孝昌雕花剪纸艺术,传承中华“孝文化”。 教学重点 錾花刻纸 教学难点 剪纸的制作方法。 信息技术的运用1、音频、图片、剪纸作品等。2、学生点击“中国民间美术博库网”收集素材。3、校园网,微信群,QQ群,槐荫论坛展示学生作品。 教学过程 导入新课 : 短片欣赏 探究活动一:发现了解 1、了解剪纸又叫刻纸,是一种镂空艺术。是中国最古老的民间艺术表现形式之一,以镂空为主形式。其载体是纸张、金银箔、树皮、树叶、布、皮革、绢帛等。分南剪与北剪,
2、南剪柔美秀丽,北剪粗狂豪爽。2、起源与影响起于上古巫术,兴于唐宋明清。2006年,国务院纳入第一批非遗保护。2009年,联合国教科文卫组列入非遗代表名目。3、 简介孝昌雕花剪纸又称为錾花刻纸,属传统民间刻纸艺术。西晋时刻纸,用“北剪南雕”,借南方木雕或竹雕柔技艺,又借北剪的粗狂豪爽气势,以“錾刻”为主,形成孝昌独特的艺术风格与表现形式。2013年,孝昌雕花剪纸列入湖北省非遗项目。 探究活动二:欣赏探讨1、看一看孝昌雕花剪纸图片2、 问一问设问:“孝感、孝昌”,这两个地名从何而来?“中国二十四孝”孝感地区占几?3、议一议南北剪纸的风格特征是什么?孝昌雕花剪纸的风格特征又是什么?:南剪秀美,北剪大
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