最新大课间活动方案(最新9篇).docx
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1、最新大课间活动方案(最新9篇)大课间的活动方案 篇一 一、指导思想 为贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。促使学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 (一)目标 1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。 2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发
2、展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 (二)原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的形式,合理的安排大课间 的课程计划和内容。 3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 三、组织机构 组长:任海先副组长:郑维国 成员: 四、实施措施 (一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展 1时间保障。学校作息时间作相应调整,任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在
3、室内进行,如:棋类活动,智力游戏等。 2人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生自备。 3安全保障。学校按照活动内容分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。 5组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。 (二)建立激励机制,充分调动师生
4、参与大课间活动的积极 性 鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。 五、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五间操、体育课、课间休息间进行,时间各为60分钟。采用合操和分组活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。合操以年段为单位,分组活动是体育课程标准以班级为单位,结合大纲对学生的年级要求,安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。 六、大课间体育活动
5、内容 1校园集体舞、广播操; 2体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈、铁环?; 3长绳; 4棋类活动; 5球类(篮球、羽毛球等); 6、体育标准测试项目; 备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等) 七、场地划分 (一)场地划分 1、篮球地点在篮球场; 2、溜铁环在跑道; 3、长绳在操场; 4、其他活动视活动内容定地点; (二)大课间体育活动内容及活动流程 1、晴天: A 、课间操 (1)进场:3分钟 铃声响起(眼保健操结束)音乐播放时,各班依做广播体操的形式进场。 (2)全校学生齐做雏鹰起飞广播操:(4分钟) (3)校园集体舞(2遍)(15分钟) (4)解散(音乐播放) B
6、、课间休息:以学生自带器材为主 C 、体育课:以教学内容为主,游戏为辅 2、雨天: 每次从学校推荐的活动中选择二三个内容开展活动。(哦,课间十分钟等校园歌曲) 活动地点:各班教室 (三)大课间体育活动各班负责人:各班班主任 八、注意事项 1必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。 2加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。 大课间活动方案 篇二 一、指导思想 为更好的贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才。我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“快乐体育、健康第一”为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小
7、时体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。 二、目标和原则 1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。 2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。 3、因地制宜,充分考滤学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 三、组织机构 组长:谈海萍(总负责) 组员:徐爱英、於红梅、
8、朱春江、章剑锋、张圣扬、班主任老师 活动检查:五六年级学生每班2名。 活动组织:体育组负责总体规划设计,班主任和配班老师设计好各班具体活动内容,组织好每次活动,给学生技术指导和安全教育。 器材组:刘杰、孙陈飞 四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期二至星期五上午第一节课后进行,时间为30分钟。采用集中广播操和分组自发活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。广播操大集体做,分组活动是以班级为单位,结合各年龄段学生的特点,由带队老师安排,进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习等内容。 (一)场地划分 一年级在内操场从东到西依次排开 二年级在南教学楼自己班级前 三年级4班在校问口,其
9、它三个班由纪念碑自西向东排列。 四、五、六年级在后操场,其中四年级为东边半个田径场(1班至4班由南往北排),五年级为西边田径场(1班至4班由南往北排),六1六2在篮球场,六3在铅球区,六4在器械区。 (二)大课间活动流程 1、进场: 下午第二节下课当提示音乐响起后,各班依次在走廊上排好队,听运动员进行曲后进场。(4分钟) 2、全校学生齐做雏鹰起飞广播操:(4分钟) 3、广播操做完后,各年级在指定场地分组活动。(17分钟) 4、放松集队进室:(3分钟) 五、活动内容: 见附表 六、活动要求: 1、强调全员参与,组织学生活动的同时,教师也要参加体育活动,提高身体素质。 2、雨天的大课间只播放乐曲,
10、学生在走廊、教室里适当开展一些素质练习(如矮人走路,仰卧起坐等),然后开展室内体育类游戏(项目见方案中推荐的,自由选择,也可自创)。 3、为了便于有充足的活动器材,班主任老师要鼓励学生自带器材(小皮球、手绢、跳绳、花毽、呼啦圈、羽毛拍、橡皮筋、小沙包、乒乓拍等)。 4、体育组要利用大课间时间,针对学生的练习活动内容,安排一次年级组里的体育比赛,如拍皮球比赛、跳绳比赛、颠球(乒乓球、羽毛球)比赛、广播操比赛等。以此激励学生提高自己的技术技能水平。 大课间活动方案 篇三 一、指导思想 全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准,坚持一切从
11、学生的终身发展需要出发,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。 二、活动目标 1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。 2、通过大课间活动,优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。 3、通过大课间活动,确保学生每天一小时体育锻炼时间,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,营造积极向上的校园氛围,促进学生健康成长。 三、活动原则 1、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生
12、的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 2、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。 3、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,分小组活动的形式。 4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将体育融为一体。 四、活动安排 体育大课间活动安排在上午第一节课后,时间为30分钟。 第一部分:整队、进场(3分钟)第一节课铃声响后,同学们随着音乐整齐的走出教室。 第二部分:自由活
13、动游戏(18分钟),在正副班主任的带领下来到操场做游戏,以班级为单位进行集体活动或游戏(内容是可变的,班主任选择后上报体育组,选用轻快、活泼的音乐) 第三部分:整队随着音乐的节奏进入操场指定位置准备做操。(1.5分钟) 第四部分:广播操初升的太阳。(3.5分钟) 第五部分:结束部分整队、退场(时间3分钟)。同学们随着音乐有秩序的走进教室。 五、组织机构 组长:xxx 副组长:xxx 成员:各班主任 六、活动时间 8:309:00 七、制度建设 活动安全,注意事项: 1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品; 2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其
14、他项目活动,更不能乱窜乱跑; 3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师; 4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。 班主任职责: 1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。 2、按大课间活动方案准备活动器材,做好安全检查工作。 3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。 4、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。 5、如有意外伤害事故,要严格按照伤害突发事件处理办法进行处理。 6、及时做好活动记录,随时接受各级督查。 大课间辅导员老师职责: 1、室外体育活动,必须跟班到位,协助班主任
15、组织大课间活动,并监督学生活动安全。 2、协助班主任做好突发事件的处理。 注:如遇雨天,大课间活动在室内举行,活动的内容有:讲故事、阅读体育杂志、课外书籍、诗歌鉴赏、室内游戏等。 大课间活动方案 篇四 一、指导思想 为进一步贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神,落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动,我校在新课程标准的贯彻实施过程中,以“人人健康、健康第一”为办学理念,把开展大课间活动作为作为重要途径之一,保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成
16、坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。 二、目标和原则 (一)目标 1、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加体育活动,主动掌握健身方法并自觉形成的锻炼的习惯。 2、根据学生的身心发展需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。 3、优化学校体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥其育人效益。 4、全面提高学校师生的综合素质。 (二)原则 1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。 2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发,采用大课间与短课时相结合的
17、形式,合理的安排大课间的课程计划和内容。 3、全体性原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。 4、创新型原则。根据我校场地宽广的特点,大课间活动自编了校园集体舞(全国武术健身操除外)和有利于健康的活动内容,将艺术、体育融为一体。 三、组织机构 领导小组: 组长:xxx 成员:各班班主任 体艺指导组: 组长:xxx 成员:学校全体教师 四、活动形式 我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五上午第一节课后和下午三节课后进行,时间为上午40分钟,下午20分钟。采用合操和分组活动相结合的形式,以音乐为背景串联活动全过程。合操以全校为单位,分组活动是以班级为单位,结合“标准
18、”对学生的年级要求,安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。 (一)场地划分 一年级、二年级在本班教学楼前; 三年级在四号教学楼前; 四年级、五年级、六年级在学校操场 (二)大课间体育活动内容 1、一年级:跳绳;拍球;游戏;踢毽子 2、二年级:呼拉圈;跳绳;游戏;踢毽子 3、三年级:板球;踢毽子;游戏;跳绳 4、四年级:跑步;板球;立定跳远;乒乓球 5、五年级:乒乓球;小足球;跳绳;羽毛球 6、六年级:小篮球;呼拉圈;软式排球;跳绳 (三)大课间活动流程 1、进场:3分钟 上午第一节下,当响起进行曲时,各班依次按照做广播体操的队伍形式进场。 2、全校学生集体做希望风帆广
19、播操:(10分钟) 3、广播操做完后跳自编校园集体舞,然后各年级在指定场地分组活动。(25分钟) 4、活动结束后,以班级为单位集中,小结,解散(5分钟) 5、下午三节课节课后,各班按照广播操队伍进场(3分钟),然后按照集体舞队形站立田径场,听音乐跳校园集体舞;(7分钟);各班到指定地点进行分组体育活动。(15分钟) 五、实施措施 1、活动量由体育教师和班主任负责,要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,要符合人体运动的变化规律。 2、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。能满足学生生长发育的需要,能达到增强学生体质。活动开展不仅要追求形式,更要讲究实效,最后由任课教师对学生身体素质进行检
20、测。 3、根据春夏秋冬的自然交替,活动安排随季节、气候的变化而重新安排。 4、各班可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色。 5、对学生要进行安全教育,加强安全管理,各班要制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。 六、组织要求 1、各班要充分利用学校的活动场地,因地制开展多种多样的体育活动,使学生的活动空间得到扩展,;加大体育的宣传力度,张贴、悬挂健身格言,如:“每天锻炼一小时,健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”,举行健康讲座等。 2、全体师生都要参与到快乐大课间中去,各任课教师与所教班学生
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