《雪孩子》教学设计1小学教育爱心教育小学教育小学教育.pdf
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1、学习必备 欢迎下载 雪孩子 教学目标:1、认识本课 15 个生字,能正确、美观地书写 8 个生字。2、能正确、流利地朗读课文。3、了解课文内容,感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。4、根据文本内容创设说话情境,培养学生的想象能力和说话能力。教学重点:1、学习生字,读准字音,理解由生字组成的词语。把字写正确、美观。2、感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。教学难点:通过理解“瞧,太阳晒着太阳,他变成了很轻很轻的水汽。”和“飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。”这两句话,使学生知道雪会变成云,理解雪与云之间的变化过程。
2、教学过程:第一课时 一、导入课题 学习必备 欢迎下载 小朋友喜欢猜谜吗?老师给你们猜个谜,听清了:白色花,无人栽,一夜北风遍天地,无根无枝又无叶,此花原从天上来。(打一自然现象)猜出来了吗?对,就是我们经常看到的雪(板书:雪)。一个寒冷的冬天,下了一场大雪,房子上、树上、地上一片白。(播放动画)兔子一家没吃的了,兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢?后来,还发生了一件什么事呢?请小朋友打开课本,用自己喜欢的方法读一读雪孩子,如果遇到不认识的字,请把它圈出来,不理解的地方,打个问号。二、初读课文 1、自由阅读课文,提出要求。(1)画出词语,圈
3、出生字,标出自然段序号。(2)读准生字读音,难读的字多读几遍。(3)想一想:课文写了雪孩子的什么事呢?2、生字过关。(1)自由读生字:累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激。感悟雪孩子的善良勇敢懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理根据文本内容创设说话情境培养学生的想象能力和说话能力教学重点学习生字读准字音理解由生字组成的词语把字写正确美观感悟雪孩子的善良勇敢懂得当别人天空变成了一朵白云一朵美丽的白云这两句话使学生知道雪会变成云理解雪与云之间的变化过程教学过程一课时一导入课题学习必备欢迎下载小朋友喜欢猜谜吗老师给你们猜个谜听清了白色花无人栽一夜北风遍天地无根无枝又无叶上
4、地上一片白播放动画兔子一家没吃的了兔妈妈要出去找吃的她堆了一个漂亮的雪孩子让他和小白兔一起玩雪孩子和小白兔是怎么玩的呢后来还发生了一件什么事呢请小朋友打开课本用自己喜欢的方法读一读雪孩子如果遇到不识的学习必备 欢迎下载 (2)带拼音齐读生字。(3)开火车去拼音读,老师及时正音。(4)学生齐读。过渡:小朋友们的生字读得这么好,再来读课文,一定能读得更好。小朋友们有信心吗?老师相信你们一定能!三、感知内容 1、指名分自然段朗读课文,师生及时评价、指导朗读(如学生读不好,教师相机范读)。2、组织学生活动:雪孩子和小白兔是怎么玩的呢?后来,还发生了一件什么事呢?四、指导写字 1、出示:“唱、赶、旺、旁
5、、浑、谁、轻、汽”(1)指导学生观察写法,说说怎么记住它们。(2)书空这 8 个字的笔顺。2、打开“优教学生字”,进一步讲解生字的意义与写法。3、学生临写生字。第二课时 一、激情引趣,导入新课 1、这节课我们继续学习第 20 课雪孩子,板题并读题。2、指课题,问:想知道这个雪孩子是哪来的吗?引导学生去小白兔家看看。3、小白兔在路上放了一些词语,他想请会读的小朋友感悟雪孩子的善良勇敢懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理根据文本内容创设说话情境培养学生的想象能力和说话能力教学重点学习生字读准字音理解由生字组成的词语把字写正确美观感悟雪孩子的善良勇敢懂得当别人天空变成了一朵白云一朵美丽的白云这
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