五年级下册美术教案-第2课 春天的歌|辽海版 .docx
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1、小学美术辽海版 五年级下册 第2课春天的歌教案小学美术辽海版 五年级下册 第 2 课春天的歌优质课 公开课教案教师资格证面试试讲教案 1 教学目标 1、通过观察、记忆、了解春天的变化,练习表达自己的感受。 2、通过观察春天的景或图片,培养学生的形象概括能力,用写实或想象的方法完成一幅美丽 春天的绘画。 3、引导学生如何爱护花草树木,培养学生热爱大自然的思想感情。2 学情分析 教师教学用具:歌曲春天在哪里、多媒体课件春天景色图像、作品图片。 学生学习用具:水彩、油画棒、图画本。 3 重点难点 教学重点: 通过细心的观察让学生自由地表现心中美丽的春天,培养简单的构图能力。 教学难点: 1、选择适于
2、表现、乐于表现的小景。 2、大面积着色的一般方法。 4 教学过程 4.1 第一学时 4.1.1 新设计 一、引导阶段:情趣导入 1、播放歌曲春天在哪里,让学生随着乐曲一起歌唱,脑海里浮现出春天的景象,体会春天 的美丽。 2、提问: (1)刚才我们听了一首歌曲,你知道这首歌曲的名吗? 学生回答:春天在哪里。 (2)我们今天就找一找春天好吗?然后把它画下来,画一幅美丽的春天。 3、板书课题:春天的歌 二、发展阶段:探求新知 1、启发谈话 (1) 现在是什么季节呀?-春天。那你在哪里找到了春天呢? (2) 学生讨论并汇报:小草从土里钻出来了,蝴蝶飞来了、山上的小花开了、柳树发芽了、小 溪哗哗啦啦地流
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