五年级下册英语教案-Unit 11 Calling home 辽师大版(三起) (1).docx
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1、 Unit 11 Calling home 教学设计(第一学时)一:教学目标1.能听、说、读、写并运用短语reading a newspaper,answering the phone, watering the flowers, climbing the hill, taking pictures.2.学会运用目标句型:What is she/he doing? 进行提问,并能根据实际情况运用She/He is. 进行回答。3.能听懂、会说Listen and say 中的内容,并能与同学合作表演出对话内容。4.通过本课学习,提高学生听、说、读、写的能力,激发学生学习英语的兴趣,同时培养学生
2、关爱他人,孝顺父母的良好品质。二:学情分析五年级的学生已经有了两年的英语学习基础,但是由于学习难度的增加,这个时候总会出现两极分化的现象。大部分学生可以根据已有的基础对部分内容进行预习,并且养成了一定的学习习惯,形成了自己的学习方法。也有一小部分学生会觉得英语怎么越学越难。面对这种现象,我会将新课内容设置成多样性的活动,从浅到深,由易到难,以旧引新。三:重点难点重点: 能听懂、会说、会表演本单元的Listenandsay。难点: 1:能掌握本单元的重点动词短语。 2:掌握现在进行时第三人称的特殊疑问句及其回答。四:教学过程【导入】热身活动1.Greetings老师和学生热情的招呼。(将学生带到
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