九年级化学上册第六单元碳和碳的化合物6.2二氧化碳制取的研究同步测试卷2124.pdf
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1、1 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究 一、一、选择题选择题 1.实验室制取二氧化碳时,选用的反应物最好是 A.碳酸钠粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀硫酸 C.大理石和稀盐酸 D.大理石和浓盐酸 2.铁与稀盐酸反应产生氯化亚铁(FeCl)和氢气.在天平两边的托盘上各放有一个盛足量稀盐酸的烧杯,把天平调节平衡.然后向其中一个烧杯中加入 5.3g 碳酸钠,向另一个烧杯中加入铁片,若要使反应后天平保持平衡,加入铁片的质量是 A.5.6 g B.5.3 g C.3.215 g D.3.1 g 3.可生成二氧化碳的反应很多,例如:酒精的燃烧 木炭在空气中燃烧 碳与氧化铜反应 高温煅烧石灰石 石灰石与稀硫酸
2、反应 石灰石与稀盐酸反应 碳酸钙粉末与浓盐酸 人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是()A.B.C.D.全部 4.实验室制二氧化碳适宜的仪器是()A.广口瓶、集气瓶、酒精灯 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽 C.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶 5.如图所示有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是()6.实验室制取二氧化碳气体应该用 A.煅烧石灰石 B.碳在空气中充分燃烧 C.石灰石和稀盐酸反应 D.石灰石和稀硫酸反应 7.欲将二氧化碳气体里混入的少量一氧化碳杂质除去,可让气体通过()A.石灰水 B.水 C.炽热的炭层 D.灼热的氧化铜 8.实验室制
3、取二氧化碳一般有五个步骤:检验装置的气密性;按要求装配好仪器;向漏斗中注入酸液;向广口瓶中放入小块大理石;收集气体.下列操作顺序正确的是 A.B.C.D.9.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳可采用的方法是 A.加入紫色石蕊试液 B.把燃着的木条放在集气瓶口 C.加入石灰水 D.把燃着的木条放在集气瓶内 10.下列物质中能跟盐酸反应生成使澄清石灰水变浑浊的气体的是 2 A.CaCO 3 B.C C.Na 2 CO 3 D.Zn 11.实验室制取 O 2、CO 2 两种气体时,可能需要加热的是 A.制 CO 2 B.制 O 2 C.制 O 2 和 CO 2 D.都不需要 12.某气体在标准状况下密度
4、为 1.98g/L,该气体易溶于水,在实验室收集此气体时可用 A.排水集气法 B.向上排空气集气法 C.向下排空气集气法 D.以上方法均可以 二、二、填空题填空题 13.已知氢气是最轻的气体单质,难溶于水.如图所示的装置(正立放置),既用作排水法收集氧气或氢气,又能用作排空气法收集氢气或二氧化碳,试分别简要加以说明,并指明气体流入和流出的方向.(1)排水法收集氧气:_;(2)排水法收集氢气:_;(3)排空气法收集氢气:_;(4)排空气法收集二氧化碳:_。14.在实验室开放日里,我与小娜、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,我们决定对“
5、固体与液体之间的反应”进行一系列探究.(1)小娜同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体.对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想.小佳同学的猜想可能是 _;_;(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想是正确的,实验设计如下表(请填写).实验步骤 现象及结论 (3)小华想用图中给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想中的气体,则气体由_(填 a 或 b)端进入.(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:3 猜想一:_;猜想二;_;15.
6、小明在实验室里学习制取 CO 2(见图),他的具体操作步骤如下:(1)组装仪器后进行装置的气密性检查,见图(a).请你帮助他判断,该装置是否漏气 _.(2)他从稀硫酸和稀盐酸中选择一种酸,与石灰石反应制取 CO 2 想一想他不用另外一种酸的理由_.(3)小明想用图(b)装置制取二氧化碳,你认为是否理想_,原因是_.(4)请你告诉他收集满二氧化碳的集气瓶,应该_(填“正”或“倒”)放在桌面.(5)小明将气体发生装置稍作改动如图(c),该装置与(a)中发生装置相比,优点是_,图中小试管的作用是_.(6)请帮助小明检验 c 装置的气密性(简述过程)_.16.有一包混合物,其中可能含有适量的炭粉、碳酸
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- 九年级 化学 上册 第六 单元 化合物 6.2 二氧化碳 制取 研究 同步 测试 2124
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