九年级化学上册第3章维持生命之气_氧气3.4物质组成的表示式第1课时.pdf
《九年级化学上册第3章维持生命之气_氧气3.4物质组成的表示式第1课时.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级化学上册第3章维持生命之气_氧气3.4物质组成的表示式第1课时.pdf(6页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1 物质组成的表示物质组成的表示式式 教学设计 课 标 要 求 1、能说出几种常见元素的化合价,2、能用化学式表示某些常见物质的组成。教 材 及 学 情 分 析 本课题安排在第三单元的最后一部分,包括“什么是化学式”、“化合价”和“有关相对分子质量的计算”这三部分内容,它们是学习化学的重要工具,是“双基”的重要部分教材首先讲述了化学式的概念,以学生最熟悉的纯净物水为例,介绍了化学式表示的意义;接着介绍化合价知识,并以推求五氧化二磷的化学式为例讲解推求的步骤和方法,在此基础上,介绍化学式的读法在前面的学习中,学生已具有了有关元素符号的知识,用元素符号来表示某种元素,学生兴致很高 课 时 教 学
2、目 标(1)会说化学式表示的意义(2)学会读写单质的化学式;(3)通过讨论交流、活动探究,发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。重点 学会读写单质的化学式 难点 化学式的意义 教法学法 指导 教具 准备 教学过程提要 2 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 学生阅读教材 .提问:什么是化学式?你知道的化学式有哪些?动手写一写 化学式定义:注意:化学式只能够表示实际存在的物质的组成,用化合价法推算化学式,只 有在该化学式表示的化合物实际存在时才有意义。不能够根据化合价凭空臆造,随意书写化学式。引入 3 教 学 过 程 学生写 出一些单质的化学式 创设情
3、境:单质是由同种元素组成的纯净物,有些单质的化学式直接用组成元 素的元素符号表示,如铝的化学式是 Al,铁的化学式是 Fe,碳的化学式为 C,硫 磺的化学式为 S,但是有些化学式是用元素符号和数字的组合表示的,如氧气的 化学式为 O2,氮气的化学式是 N2,你能够思考一下这些物质的化学的写法为什 么会有差异呢?2 小结:单质化学式的书写方法:(1)直接用元素符号来表示 a 金属单质 b 一些固态非金属单质 c 稀有气体单质 (2)在元素符号的右下角加数字(一般加 2)如:氢气(H2)、氧气(O2)、氮气(N2)、氯气(Cl2)、溴(Br2)、碘(I2)一、单质的写法 4 教 学 过 程 5 小 结 今天我们学到了什么?(学生总结单质的写法、化学式的意义。)板 书 设 计 3、4 物质组成的表示式 一、化学式的定义 二、化学式的意义 三、单质的化学式的写法 作 业 设 计 必做题:练习册第 24 页基础达标 1 至 9 题;选做题:练习册第 25 页综合提升 10 至 15 题;6 教 学 反 思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 化学 上册 维持 生命 氧气 3.4 物质 组成 表示 课时
限制150内