2023-2024学年人教部编版初中地理七年级上册第三单元教案气温变化曲线图的阅读方法.doc
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1、教师姓名单位名称填写时间学科地理年级/册七年级(上)教材版本人教版课题名称第三章第二节气温的变化与分布难点名称气温变化曲线图的阅读方法难点分析从知识角度分析为什么难气温变化曲线图是虽然直观,但是学生初次接触这种图,没有对这种图的读图方法积累,需要老师逐层引导来逐步掌握气温变化曲线图的判读方法。从学生角度分析为什么难七年级学生年龄小,读图分析能力较弱,需要加强引导。难点教学方法利用对比法、启发引导法并结合多媒体课件进行学习教学环节教学过程导入复习气温曲线图的绘制,引入如何阅读气温变化曲线图呢?知识讲解(难点突破)一、读图3.15 ,完成下列要求(答案写到书上):1读出最高月平均气温的数值及月份。
2、2读出最低月平均气温的数值及月份。3计算该地气温年较差。4估算该地的年平均气温。展示2个同学的答案,让学生纠错,在纠错中进行深入的读图分析,掌握读图方法。二、读甲、乙图回答:1、甲地最热月是 月;最冷月是 月。2、乙地最热月是 月;最冷月是 月。3、甲、乙两地, 地是在北半球; 地是在南半球。总结出南北半球季节相反,北半球气温变化曲线呈波峰状,南半球气温变化曲线呈波谷状。课堂练习(难点巩固)1北半球某陆地7月月平均气温为26,1月月平均气温为-4.7,则该地的气温年较差是( ) A 30.7 B -4.7 C 21.3 D 22.32.比较哈尔滨和广州,哪个城市气温年较差较大?3.读下图,回答下列问题:(1) A、B、C三地中,气温年较差最小的是 地,其各月气温大约为 ;(2) 位于热带的是 ; (3) 位于温带的是 ; (4) 位于寒带的是 。小结总结气温曲线图的阅读方法:1找极值即找气温的最高值和最低值。2、看弯曲、析变化即看气温曲线的弯曲程度的大小;曲线弯曲程度越大,气温的年变化就越大,气温的年较差就越大。
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