教学课件—小学_美术第11课 拓印树叶真有趣【微能力认证获奖作品】.pptx
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1、拓印树叶真有趣拓印树叶真有趣义务教育教科书美术 三年级上册 第11课大自然可真神奇,大自然可真神奇,植物的种类繁多,植物的种类繁多,小小的树叶形态万千!小小的树叶形态万千!秋天树叶纷纷飘落秋天树叶纷纷飘落仔细观察、讨论:仔细观察、讨论:它们的形状、颜色、叶脉有哪些特点?它们的形状、颜色、叶脉有哪些特点?想想:可以用哪些美术形式想想:可以用哪些美术形式留住它们的美丽?留住它们的美丽?试试用拓印的方法试试用拓印的方法印一片美丽的叶子印一片美丽的叶子印完之后说说怎样才能印出清晰的图案?印完之后说说怎样才能印出清晰的图案?想象一下它们的形状像什么?想象一下它们的形状像什么?见证奇迹的时刻到了见证奇迹的
2、时刻到了金鱼和女孩金鱼和女孩还有更多精彩还有更多精彩说说哪些树叶运用得最巧妙?说说哪些树叶运用得最巧妙?用拓印的方法可以用拓印的方法可以做一个有趣的树叶拓印版画做一个有趣的树叶拓印版画说说哪些地方印得最有趣?说说哪些地方印得最有趣?跟同学们一起研究:跟同学们一起研究:树叶拓印版画是怎么制作的?树叶拓印版画是怎么制作的?1.将拼摆好的树叶画放在硬纸板上,然后覆盖一张彩纸或白纸。可将拼摆好的树叶画放在硬纸板上,然后覆盖一张彩纸或白纸。可将一边固定。将一边固定。2.一只手按牢画纸,另一只手选择适当的颜色,均匀地涂在有树叶一只手按牢画纸,另一只手选择适当的颜色,均匀地涂在有树叶的部位,图像要清晰。的部
3、位,图像要清晰。3.将树叶印完后,经过想象,进行简单的添加,完成作品。将树叶印完后,经过想象,进行简单的添加,完成作品。艺术实践艺术实践评一评评一评小小的树叶经过艺术的创想小小的树叶经过艺术的创想能变成能变成.课件设计者:课件设计者:北京教育学院宣武分院小学教研室北京教育学院宣武分院小学教研室 张红张红足球基本知识与规则裁判法足球在线 wenku1本次课的主要问题本次课的主要问题A.足球的基本知识足球的基本知识 B.足球规则与裁判法足球规则与裁判法一、足球的基本知识(一)足球运动的特点l一、整体性一、整体性l二、二、对抗性抗性l三、多三、多变性性l四、四、艰辛性辛性l五、易行性五、易行性人数多
4、人数多11个人个人形式复杂形式复杂分工职责不同,团队对抗分工职责不同,团队对抗整体要求高整体要求高思想统一,行动有序思想统一,行动有序足球运动的特点l一、整体性一、整体性l二、二、对抗性抗性l三、多三、多变性性l四、四、艰辛性辛性l五、易行性五、易行性比赛目的比赛目的取胜,多入球,少失球取胜,多入球,少失球表现形式表现形式以争夺球权、射门得分为目的的对抗以争夺球权、射门得分为目的的对抗规则允许规则允许合理的直接对抗合理的直接对抗足球运动的特点l一、整体性一、整体性l二、二、对抗性抗性l三、多三、多变性性l四、四、艰辛性辛性l五、易行性五、易行性技战术多变技战术多变技术种类多,战术复杂难度大技术
5、种类多,战术复杂难度大比赛场面变化多端比赛场面变化多端结果、局面无法预测结果、局面无法预测比赛环境复杂多变比赛环境复杂多变强干搅、高对抗、灵活应变强干搅、高对抗、灵活应变足球运动的特点l一、整体性一、整体性l二、二、对抗性抗性l三、多三、多变性性l四、四、艰辛性辛性l五、易行性五、易行性时间长时间长90至至120分钟分钟跑动多跑动多8000至至13000米米强度大强度大在对抗条件下完上百个有球、无球动作耗能多在对抗条件下完上百个有球、无球动作耗能多一一场比赛下来,体重下降场比赛下来,体重下降2至至5公斤公斤足球运动的特点l一、整体性一、整体性l二、二、对抗性抗性l三、多三、多变性性l四、四、艰
6、辛性辛性l五、易行性五、易行性简单简单规则简单,器材简单规则简单,器材简单要求低要求低一般性的足球活动对场地、器材、规则、环境要求低。一般性的足球活动对场地、器材、规则、环境要求低。易开展易开展多种玩法,适应性强。多种玩法,适应性强。(二)足球运动的作用l一、有利于良好的心理品一、有利于良好的心理品质及思想品德的及思想品德的形成形成l二、增二、增强体体质,促,促进健康健康l三、有利于精神文明建三、有利于精神文明建设l四、振四、振奋民族精神民族精神l五、有利于人五、有利于人际交往与国交往与国际交往交往l六、有利于国家税收六、有利于国家税收足球运动的特点与参与者的心理与思想品德能产生巨大的影响足球
7、运动的特点与参与者的心理与思想品德能产生巨大的影响对抗对抗勇敢顽强、机种果断勇敢顽强、机种果断艰苦艰苦坚忍不拔、勇克困难坚忍不拔、勇克困难集体对抗集体对抗团结协作、密切配合、团队荣誉、遵守纪律团结协作、密切配合、团队荣誉、遵守纪律意志、自制、奉献、责任意志、自制、奉献、责任足球运动的作用l一、有利于良好的心理品一、有利于良好的心理品质及思想品德及思想品德的形成的形成l二、增二、增强体体质,促,促进健康健康l三、有利于精神文明建三、有利于精神文明建设l四、振四、振奋民族精神民族精神l五、有利于人五、有利于人际交往与国交往与国际交往交往l六、有利于国家税收六、有利于国家税收足球运动对参与者的体能要
8、求比较全面足球运动对参与者的体能要求比较全面力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、思维、反应、决策力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、思维、反应、决策心血管系统、呼吸系统心血管系统、呼吸系统肺活量比正常人大肺活量比正常人大20003500毫升、安静心率比正常低毫升、安静心率比正常低1522次次/分分足球运动的作用l一、有利于良好的心理品一、有利于良好的心理品质及思想品德及思想品德的形成的形成l二、增二、增强体体质,促,促进健康健康l三、有利于精神文明建三、有利于精神文明建设l四、振四、振奋民族精神民族精神l五、有利于人五、有利于人际交往与国交往与国际交往交往l六、有利于国家税收六、有利于国家税收足球比赛中的
9、胜利往往能激发国人团结拼搏、进取向上的精神和民族自足球比赛中的胜利往往能激发国人团结拼搏、进取向上的精神和民族自豪感、爱国主义精神。豪感、爱国主义精神。男足男足2001年世界杯出线、女足年世界杯出线、女足1999年世界杯亚军、男足今年在东亚四年世界杯亚军、男足今年在东亚四强赛打破强赛打破32年恐韩症等等年恐韩症等等足球运动的作用l一、有利于良好的心理品一、有利于良好的心理品质及思想品德的及思想品德的形成形成l二、增二、增强体体质,促,促进健康健康l三、有利于精神文明建三、有利于精神文明建设l四、振四、振奋民族精神民族精神l五、有利于人五、有利于人际交往与国交往与国际交往交往l六、有利于国家税收
10、六、有利于国家税收体育活动往往成为国际交往的先锋与体育活动往往成为国际交往的先锋与“破冰手段破冰手段”足球运动也扮演着重要的角色,促进各民族交流,增进有谊,促进和平足球运动也扮演着重要的角色,促进各民族交流,增进有谊,促进和平足球运动的作用l一、有利于良好的心理品一、有利于良好的心理品质及思想品德的及思想品德的形成形成l二、增二、增强体体质,促,促进健康健康l三、有利于精神文明建三、有利于精神文明建设l四、振四、振奋民族精神民族精神l五、有利于人五、有利于人际交往与国交往与国际交往交往l六、有利于国家税收六、有利于国家税收足球运动造就了大批球迷,形成了广阔的市场,创造新的就业机会。创造大足球运
11、动造就了大批球迷,形成了广阔的市场,创造新的就业机会。创造大量的经济效益,成为了一个巨大的产业。量的经济效益,成为了一个巨大的产业。如球队门票销售,相关球迷商店,球队(球员)广告代言等。如球队门票销售,相关球迷商店,球队(球员)广告代言等。(三)足球的起源与足球的起源与发展展 古代足球的起源与古代足球的起源与发展展 2004年2月4日,国际足联在伦敦宣布:足球起源于中国。这样,围绕足球身世起源的争议就有了最权威的定论。l l最早史最早史最早史最早史载载载载古代足球盛行的地区:古代足球盛行的地区:古代足球盛行的地区:古代足球盛行的地区:临临临临淄淄淄淄l l最早最早最早最早记录记录记录记录古代足
12、球活古代足球活古代足球活古代足球活动动动动的的的的书书书书籍:籍:籍:籍:战战战战国策国策国策国策 l l中国古代足球最早的文献描述出中国古代足球最早的文献描述出中国古代足球最早的文献描述出中国古代足球最早的文献描述出现现现现在在在在战战战战国策国策国策国策 齐齐齐齐策策策策与与与与史史史史记记记记 苏苏苏苏秦列秦列秦列秦列传传传传中,但中,但中,但中,但这时这时这时这时的名称的名称的名称的名称为为为为“蹋鞠蹋鞠蹋鞠蹋鞠”。l l“蹴蹴蹴蹴”“”“踏踏踏踏”就是用脚踢的意思,就是用脚踢的意思,就是用脚踢的意思,就是用脚踢的意思,“鞠鞠鞠鞠”就是球。当就是球。当就是球。当就是球。当时时时时的球内
13、部填充的球内部填充的球内部填充的球内部填充软软软软布、毛布、毛布、毛布、毛发发发发等外部包有皮革,等外部包有皮革,等外部包有皮革,等外部包有皮革,弹弹弹弹性不大,性不大,性不大,性不大,较软较软较软较软。公元前475221年的战国时期 1 1 殷:出土的文物石板上有足球舞的殷:出土的文物石板上有足球舞的图案案2 2 战国:就有了万文字的国:就有了万文字的记载。出。出现了了“蹴鞠蹴鞠”,“蹋鞠蹋鞠”的字的字样呈现古代蹴鞠的场面呈现古代蹴鞠的场面3 3 西西汉 刘邦在刘邦在宫廷内修建了廷内修建了场地并有了鞠域:地并有了鞠域:1212人比人比赛,其中,其中6 6人踢球,人踢球,6 6人守人守门。十分
14、盛行,成。十分盛行,成为宫廷中廷中的一种高雅活的一种高雅活动。4 4 唐宋唐宋 游游戏有了有了进一步的一步的发展。球是充气的球,有了球展。球是充气的球,有了球门,一,一边一个,一个,9 9人踢球,有了人踢球,有了现代足球的模代足球的模样。古代宫廷蹴鞠的场面古代宫廷蹴鞠的场面5 明代初明太祖下令禁止士兵蹴鞠,有的士兵违抗命令斩断右脚,并发配边疆。当时汪云程写下明代初明太祖下令禁止士兵蹴鞠,有的士兵违抗命令斩断右脚,并发配边疆。当时汪云程写下蹴狙同语蹴狙同语,这本书,这本书留下了蹴鞠史的重要文字记录。留下了蹴鞠史的重要文字记录。6 清朝入关后,蹴鞠逐渐没落。据说因为崛起于关外的满族因地处于苦寒之地
15、,不利于足球活动,所以不知蹴鞠之乐趣。清朝入关后,蹴鞠逐渐没落。据说因为崛起于关外的满族因地处于苦寒之地,不利于足球活动,所以不知蹴鞠之乐趣。近代时期,中国足球也曾辉煌过。“看戏要看梅兰芳,看球要看李惠堂。”这是三十年代流传的一句话。七十年代德国的权威足球杂志组织的评选活动中,中国的李惠堂和巴西的贝利,英国的马修斯,西班牙的斯蒂法诺,匈牙利的普斯卡士被评为“世界五大球王”。现代足球的诞生 18631863年年1010月月2626日英国人在日英国人在伦敦成立了世界上第一个足球敦成立了世界上第一个足球协会。并制定了第一部足球会。并制定了第一部足球竞赛规则,共,共1414条。因而人条。因而人们把把1
16、8631863年年1010月月2626日定日定为现代足球的代足球的诞生日。生日。1904 1904年年5 5月月2121日在巴黎,由法国、瑞士、比利日在巴黎,由法国、瑞士、比利时、西班牙、丹麦、荷、西班牙、丹麦、荷兰、等国的、等国的 代表代表发起成立国起成立国际性的足球性的足球组织国国际足球足球联合会(合会(FIFAFIFA)当今世界足球现状当今世界足球现状一、现状一、现状1、当之无愧的世界第一运动、当之无愧的世界第一运动开展最广,参与人数最多,影响力最大的运动。开展最广,参与人数最多,影响力最大的运动。2、职业足球飞速发展、职业足球飞速发展3、足球运动与商业相结合,形成新兴的足球产业。、足球
17、运动与商业相结合,形成新兴的足球产业。4、足球运动已不仅是一项体育运动,它被承载着更多的含义。、足球运动已不仅是一项体育运动,它被承载着更多的含义。二、世界足球的三大流派二、世界足球的三大流派欧洲力量派、南美技术派、欧洲拉丁派。欧洲力量派、南美技术派、欧洲拉丁派。但从现在随着足球运动的发展,各国都在保持自身的特点的同时,力求使自身更全面完善,各流派相互溶合,取长补短。但从现在随着足球运动的发展,各国都在保持自身的特点的同时,力求使自身更全面完善,各流派相互溶合,取长补短。如英国队、阿根廷队,荷兰队等。如英国队、阿根廷队,荷兰队等。国国际足足联举办的主要的比的主要的比赛:1 1,世界杯:,世界杯
18、:2020世世纪2020年代,在雷米特年代,在雷米特带领下,具有下,具有创新精神的法国足新精神的法国足协提出提出举办杯制比杯制比赛,将世界最,将世界最强球球队集中一起,集中一起,每每4 4年一次。从年一次。从19301930年年1313支球支球队在在乌拉圭聚会以来,拉圭聚会以来,FIFAFIFA世界杯已成世界杯已成为了国了国际足足联的的标志性志性赛事。事。19701970年巴西三年巴西三获世界杯,根据世界杯,根据规定永久保留了定永久保留了“雷米特杯雷米特杯”,国,国际足足联重新制作了重新制作了“大力神杯大力神杯”,比,比赛命名命名为国国际足足联世界杯世界杯。2 2,奥运会足球比,奥运会足球比赛
19、赛:18961896第一届奥运会第一届奥运会举办举办以来,奥运会足球以来,奥运会足球赛赛每每4 4年一届。年一届。19931993年国年国际际足足联联决定允决定允许许奥运奥运会参会参赛赛球球队队中有中有3 3名年名年龄龄超超过过2323岁岁的的队员队员,这标这标志着奥运会比志着奥运会比赛赛将成将成为为年年轻职业选轻职业选手的手的竞竞技舞台。技舞台。3 3,世界杯女子足球,世界杯女子足球赛赛。4 4,世界青年足球,世界青年足球锦标赛锦标赛U20U20和和U17U17。5 5,世界杯,世界杯5 5人制足球人制足球赛赛。6 6,世界杯沙,世界杯沙滩滩足球足球赛赛。7 7,国,国际际足足联联联联合会杯
20、。合会杯。8 8,世界俱,世界俱乐乐部杯足球部杯足球赛赛。现代足球技代足球技战术发展主要展主要趋势 l1 1、全面、全面发展,展,风格融合格融合l全攻全守的全攻全守的战术打法,要求球打法,要求球员具有全面的技具有全面的技术、战术意意识、身体素、身体素质能力。能力。l各国都在走各国都在走风格特点融合,格特点融合,强调技能、体能、意技能、体能、意识高度全面高度全面发展。展。l2 2、快速的攻守、快速的攻守转换,注重整体而,注重整体而强调快速的攻防作快速的攻防作战l3 3、强调攻守平衡攻守平衡(四)足球基本技术和战术足球技术 有球技有球技术锋卫队员技技术无球技无球技术守守门员技技术有球技术传球球、接
21、控球、接控球、头顶球、球、运球运球、射射门、抢截球、截球、掷界外球界外球无球技术跑、停、起跑、停、起动、转身、晃身、晃动跳、准跳、准备姿姿势、移、移动、选位位守门员有球技术接球、扑接球、拳击球、托球掷球、踢球足球战术 个人战术进攻战术局部配合防守战术全队配合 进攻中的个人战术摆脱脱、接、接应、过人人、传球球、射、射门进攻战术的局部配合斜斜传直插、直插、直直传斜插斜插、交叉掩、交叉掩护 回回传反切、身后跑、反切、身后跑、踢踢墙式式进攻战术的全队配合 边路路进攻攻中路中路进攻攻定位球定位球进攻攻(定位球定位球2 2)防守中的个人战术选位位盯人人防守战术的局部配合保保护与与补位位回撤回撤施施压围攻攻
22、追追盯防守战术的全队配合区域防守区域防守盯人防守人防守混合防守混合防守定位球防守定位球防守(五)现代足球的阵型演变1863年越位规则年越位规则-塑造了多锋少卫的阵型塑造了多锋少卫的阵型 出现了出现了9锋锋1卫卫 8锋锋2卫卫 7锋锋3卫式的阵型卫式的阵型 1860年年九九锋一一卫 1-1-9 1870年年七七锋三三卫 1-1-2-7 1880年年六六锋四四卫 1-2-2-6 1890年年塔式塔式1-2-3-5 1930年年 WM(英国(英国1-3-2-2-3)(1925年越位年越位规则的修的修订)2-3-52-3-5“塔式塔式阵型型”1905-19111905-1911年在英国,年在英国,年在
23、英国,年在英国,纽纽纽纽卡斯卡斯卡斯卡斯尔尔尔尔联队联队联队联队成成成成为为为为最成功的球最成功的球最成功的球最成功的球队队队队 1925年规则的修订后年规则的修订后WM 阵形阵形 阿森纳队的教练员赫波特阿森纳队的教练员赫波特契普曼是第一位专职足球教练员,他契普曼是第一位专职足球教练员,他创造了创造了WM阵形。阵形。这种阵形的特点:防守风格是区域盯人,除了这种阵形的特点:防守风格是区域盯人,除了3名前锋外,其余名前锋外,其余队员都退回本方半场;进攻风格是快速反击,两名边锋常常直队员都退回本方半场;进攻风格是快速反击,两名边锋常常直接插向对方球门。接插向对方球门。这个阵形使场上队员职责分工明确,
24、形成攻防三角阵形,互相这个阵形使场上队员职责分工明确,形成攻防三角阵形,互相策应。每名队员都有盯人的任务。但队员在场上位置的作用过策应。每名队员都有盯人的任务。但队员在场上位置的作用过于专一,影响了战术的发挥。于专一,影响了战术的发挥。成绩。成绩。1931-1939年间年间378场比赛胜场比赛胜196场,平场,平99场,负场,负83场。场。1952 1952年年四前四前锋制(匈牙利)制(匈牙利)第一次第一次战术大大变革革19581958年年四二四四二四(巴拉圭、巴西)(巴拉圭、巴西)第二次第二次战术大大变革革19621962年年四三三四三三1-4-3-31-4-3-3 19661966年年四四
25、二(清道夫)四四二(清道夫)1-4-2-21-4-2-2 1970 1970年年四三三(自由人)四三三(自由人)1-4-3-31-4-3-3 19741974、19781978年年一三三三一三三三(荷(荷兰)1-1-3-3-31-1-3-3-3 第三次第三次战术大大变革(全攻全守)革(全攻全守)匈牙利阵形的发展四前锋阵型匈牙利阵形的发展四前锋阵型 20世纪世纪50年代初,足球运动员在场上的活动都被年代初,足球运动员在场上的活动都被“固定固定”在职在职责限制的活动范围内,然而匈牙利人在尝试着在前锋线上用两个内责限制的活动范围内,然而匈牙利人在尝试着在前锋线上用两个内锋活动,进攻采用了前锋快速换位
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