小班美术活动鱼儿水中游教案.docx
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1、小班美术活动鱼儿水中游教案小班美术活动鱼儿水中游教案篇一设计背景“艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥妙和热 情的世界。”绘画活动是幼儿情感表述的方法之一,让幼儿带着自己的情感而画, 让幼儿带着自己的情感想象,只有溶入感情的作品,才是一副真正有价值的作品。 本次活动,我结合三八节,选择平时妈妈对孩子的无私的爱,让幼儿懂得关心妈 妈,于是我设计了美术活动一一我送给妈妈的裙子。活动目标1、让幼儿知道3月8日是妈妈的节日,了解妈妈的辛苦,懂得关心、体贴妈 妈,增强幼儿对妈妈的情感。2、鼓励幼儿运用色彩,培养幼儿对色彩的创造力。3、锻炼幼儿手部的肌肉,提高幼儿手部动作的灵活性。
2、4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。重点难点教学重点:引导幼儿自由想象、大胆创作,体验快乐的活动。教学难点:让幼儿充分发挥想象力,运用色彩创造不同的作品。讲课语气要生动,因为这节课主要内容是花,是学生身边非常熟悉的事物,要 想使整节课生动起来比较困难,所以这就对教师提出了更高的要求,不但要注意教 学环节的设置要生动,语言的组织也非常重要,只要把学生的情绪带动起来了,那 这堂课可就成功了一半。我在花的知识和表现手法的讲解中,学生的主动性没有发挥,就是老师怎么示 范,学生就怎么做,其实正确的做法是应该给学生一个自由的发挥空间。课后我 想,如果能让学生自己多感受一些就
3、好了,对新知识、新技法、新材料的体验才能 真正激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。作业的点评缺乏目的性,应该针对一幅画指出好在哪里,怎么画的。只有这样 才能使幼儿大胆的去动手、动脑,发挥自己的天性。让幼儿在实践中发展创造力和 想象力,并在每节课后都有及时总结经验,认真反思,为今后的活动奠定坚实的基 础。这节课,我鼓励孩子们用“刮蜡法”的方式,为不同的花的花瓣和叶子涂色。 孩子们都很感兴趣,都乐意为这些花“穿上漂亮的衣服”。我在示范刮蜡法涂画的 时候,特意向孩子们强调:花的花瓣和叶子的颜色要形成对比,否则花会显得很晦 涩,当然针对二年级的学生,我们不宜讲得太深,其实学生是能感觉到的。学生们分
4、组给美丽的花园创作鲜花时,由于多种材料的引进,作业的创作方法 和呈现效果显得更丰富。但是在课堂上,许多的孩子只能感受到其中的一种,这给 了我些许困惑,更困惑的是由于材料的限制,学生没有机会选择到自己喜欢的材料 来表现。这是我上这堂课感觉最苦恼的地方。在作业中,孩子们都很认真给花瓣涂上各种各样的颜色。有的甚至一朵花上就 出现多色花瓣,但是花的叶子,除了大部分涂上绿色外,个别孩子涂上其他颜色。不知道是他们随意涂,还是他们眼中的事物与成人不同。最后,我选择欣赏他们的 作品。尊重孩子的眼光,尊重孩子的表达,孩子的世界也是美丽的。小班美术活动鱼儿水中游教案篇四活动目标:1、引导幼儿运用线描画技巧,合理构
5、图。2、培养幼儿对线描画的兴趣,鼓励幼儿大胆创作。重点难点:引导幼儿运用线描画技巧,合理构图。活动准备:各种运动的图片,记号笔,图画纸。活动过程:1、导入活动,引起兴趣。运动会上有哪些比赛项目?我们玩一个游戏猜猜他在做什么请小朋友每人做一个固定的运动动作,我们猜 猜他是参加哪个比赛项目的。2、引导幼儿观察主要角色的特征。出示运动图片,请幼儿观察。3、交代要求,幼儿操作,教师指导。画之前,请幼儿先想好如何构图。幼儿作画,教师巡回指导,提醒幼儿将主要角色画在纸的中间,注意添画与主 题有关的事物,鼓励幼儿大胆表现动物形象和设计画面。4、评价作品,结束活动。鼓励幼儿与邻座的小朋友相互欣赏并讲述故事内容
6、,选出画的最好的作品进行 表扬并让幼儿介绍作画经过。活动准备课件(妈妈的形象、歌曲世上只有妈妈好)、三幅关于妈妈爱宝宝的图片)、 手提电脑、白板、投影仪、教师教具(一条白裙子)、蜡笔人手一盒、空白裙子图 画纸人手一张、若干报纸活动过程一、运用课件,观看妈妈伟大的形象。1、幼儿亲身感受妈妈伟大的爱,看课件,边播放边讲解。(1)师:刚才我们看到了妈妈在做什么,你能说一说妈妈在哪个地方爱你?(2)师:你得到妈妈的爱,感到怎么样?2、听歌曲世上只有妈妈好感受爱。(1)师:听,得到妈妈的爱是什么感觉?(再次欣赏音乐)(2)师:回忆一下,和妈妈在一起的时候快乐的事情。教师小结:妈妈真伟大,她平时要上班又要
7、照顾你们,真辛苦,来,我们跟着 音乐感受妈妈的爱吧。3、在游戏中找到妈妈的爱教师扮演妈妈,幼儿自由拉起一排,做游戏(老鹰捉小鸡),感受快乐的时 光。分析:引导幼儿通过感官,感受到妈妈的爱是一种无私,这是一种非常适宜的 方法。二、出示三幅作品,引导幼儿观赏。1、师:你感觉画中的妈妈用什么方法爱你们?2、师:除了妈妈给宝宝讲故事,还看到什么?分析:孩子在欣赏过程中,培养幼儿关心妈妈。三、引导幼儿为妈妈送一件礼物。1、师:3月8日是妈妈的节日,节日就快到了,你准备送妈妈什么礼物?当 妈妈收到礼物时一定很高兴。2、师:(老师有意出示一条白裙子)把这个礼物送给妈妈好吗?3、师:请大家帮忙让裙子变得更漂亮
8、,好吗?(老师发放给幼儿每人画有一 条白裙子的图画纸)4、幼儿选择自己需要的颜色,进行创作,教师随机进行个别辅导。分析:孩子们根据需要选择不同的作画工具,自由地表现裙子美丽,兴趣浓 厚。四、展示幼儿作品1、请幼儿观赏他人的作品,鼓励幼儿相互介绍自己的作品。2、与同伴们共享作品。教学反思1、对幼儿发展的反思:这是一个情感的驿站,是爱的舞台。爱。是永恒不变 的话题,而妈妈对孩子的爱,那是伟大的、无私的。通过这个活动,更能让幼儿了 解妈妈对自己的爱,要学会感恩父母,使幼儿对妈妈的情感更浓烈。2、对活动效果的反思:这是以涂色活动为主的一个方案活动,其中主要是色 彩的运用,有些幼儿对色彩的敏感度不够强烈
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