教师音乐述职报告13篇.docx
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1、教师音乐述职报告13篇教师音乐述职报告篇1尊敬的领导:上午好!来到小学转眼间已快一年了,在这一年的时间里:本人能 全面贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,严格遵守各项规章 制度;对工作严谨负责,热爱本职工作,教风端正,兢兢业业,勤 奋钻研,努力不懈,认认真真做好本职本份工作。在这一年里, 我担任了一年,六年两个年级的音乐教学工作。在此,做如下总 结。一、教育观念,教学指导思想的改变和更新在新教材改革的浪潮里,20学年是个特殊的学年,一年级 的小朋友首先站到了改革的最前方,各个学科都使用了新教材, 而音乐课本则是由人民音乐出版社出版的新教材。为了使每一位 音乐教师能够较快,较好的熟悉,掌握新教材
2、,我区教研室在每 学期开学初,安排了全区音乐教师进行学习新教材,还特意从 请来专家讲座,示范,以便帮助我们更好的适应新教材。新教材 是从现代教育的理念做起点,强调学生的学,以学生为本,从持 续发展,终身教育的视角去考虑,所以定为以学生发展为本的新 每周四下午戴老师都会亲自来我们学校给我们做相应的指导。每 次听一节课(或者听戴老师的课,或者我们的课,或者听其他老 师的视频课),课后认真点评每节课。然后按照计划完成学员手册 中的任务。每周戴老师都会提前通知我们活动的时间、地点和内容。通 过这一段时间的在职学习,不仅培训手册中的相关内容完成的很 慢,戴老师在教学和班级管理的细节上也给了我们很多建议。
3、非 常有用。跟着岗位学习两个多月很辛苦,零零碎碎的事情也很多,但 是只要抱着一颗痛苦快乐的心,我相信我一定会进入更好的状态。 教学之路也是不断学习之路,在大师的带领下逐渐走上正轨。 教师音乐述职报告篇5尊敬的领导:您好!音乐是一种情感的艺术,音乐的魅力在于给人们一个驰骋想 象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是 抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子 们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一年即将结束,在这 段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空 想,不鹫于虚声,而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此,在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成
4、绩与不足之处。一、思想政治方面在这一年里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。积 极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项 活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真 记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到 局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学 习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺 勤。服从学校安排,人际关系融洽。首先,作为一名教师,我能全 面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育,注意培
5、养自己良好 的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益 友,时时处处为人师表。二、师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。 在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后 才是教书。作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。而“音 乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。 所以音乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五 十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是 的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们 是不公平的。说我们教师这个职业神圣
6、是因为我们的工作完全是 良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心 浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋 友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!” 听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的, 它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让 人愉快地受到教育。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与 价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对 它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替 代
7、的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术 教育的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥 积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学, 提高教学效益这是重中之重。为此一年来,我认真细致地备好每 一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛 选的话,一年教学时间这么短,肯定不能完成。于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然 后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来一年所需学 习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内 容。低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我
8、尽可能的设计出 符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,我便通过表演、比赛、 配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识, 而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他 们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。高年级的,仍然 形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音 乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有 必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形 式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学 手段来培养其音乐兴趣。总之,教师必须善于走进学生的情感世界,把自己当做学生
9、 的朋友,与学生平等相处,感受他们的喜怒哀乐,并让美的音乐 去触动他们的心弦,让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。此致敬礼!述职人:一月日教师音乐述职报告篇6又一个学年结束了,这一个学年,较忙碌,较充实,其中有 着失败的心酸,也有成功的喜悦。细细品味,感觉自己成长了很 多,收获了很多珍贵的教育教学经验。同时也对自己走过的弯路 进行反思和。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生,尊 重他们的人格,给学生独立的空间,对学生进行各方面的引导和 教育。本学期,我担任三年级、五年级、六年级的音乐课教学工 作。十几个班,众多的学生,使我一下子无法掌握每个学生的状 况,但我深知学生是课堂的主体,不了解
10、学生就无法完成教学任 务。于是,我经常和同年级老师交流,上课时多留心,此刻我不 仅仅掌握了哪个班旋律感好,哪个班节奏感好,哪个班的表现欲 强,就连班里每个学生的状况我也能根本了解。这样我才能作到 备课时既备教材又备学生。我教的年级跨度比拟大,所以格外注重学生学习习惯、的培 养和积极性的调动,突出音乐课以审美教育为核心的特点,注重 培养学生对音乐的兴趣,以学生为主体,让他们在愉快的音乐实 践活动中,主动地去发现、探究,感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必须知识根底上创造音乐。为了使学生能简单、愉快地 上音乐课,我多用鼓励的方式,尽量防止说教,努力做到用好的 设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序
11、的行为也进行了善意 的批评与纠正。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都喜欢 音乐。作为老师,上课是最重要的,上学期公开课就反映出很多问 题,比方,课堂的组织,音乐理论知识的传授等方面,还需要进 一步的提高。因此,我多向有经验的教师请教,多跟网上的优质 课学习,多在课堂上进行实践,多在课后进行反思。我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点,今年国庆 六十年编排的合唱祖国,祖国我们是你的花朵获得了新乡市 中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南 岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。我对工作充满热情,勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求, 我相信勤能补拙,在领导和同事、家人
12、的信任和关心、帮助下, 我会更上一层楼,不断的进步。这是成长的一学期,因为在这一 年当中我付出了、收获了,我很快乐,我会积极去应对将来,用 我的全部热情来浇灌我深爱着的教育事业。教师音乐述职报 告篇7我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定宏伟蓝图的同时也不要 忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。 下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一思想政治方面在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。 积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水 平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项 工作。关
13、心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织 的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动, 认真记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领 导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的 机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。 服从学校安排,人际关系融洽。二师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。 在教育改革的潮流中,我认为:教书育人 首先是育人,然后才 是教书。作为音乐教师首先是教师,然后才是音乐。而音乐教 育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音 乐是手段,育人才是目的。关心、热爱,做孩子们的好朋
14、友。记得 有一位老教师曾经对我说过:虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是 完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公 平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活, 没有办法去准确地衡量!我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的 花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的 努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:老师,如 果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这 样的话我所有的付出都值得!三教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的, 它的最大特点就是通过艺术活动来
15、调动人的兴趣,打动人的情感, 让人愉快地受到教育。鉴于这一特征,新标准把情感态度与价 值观 放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它兴 趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的 特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育 的重要途径之一。因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极 主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提 高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新 的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育 教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。本学期我所承担的是三至六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同
16、特点进 行教学。如三年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面 广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯 定不能完成音乐教师述职报告工作报告。于是我充分听取的意见, 先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据 教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜 欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、 好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如 在新授歌曲时,本届三年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌 用不了几分钟就能学会。未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲 情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。 这样不仅掌
17、握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多 样,学的非常轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还 充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。四 年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而 逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音 乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、 音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取 新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让们来到 操场上开展一节奏接龙的音乐活动,实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达,敢于对已有知识提出质疑和修改, 从而引导创新思维的发展。每
18、堂课安排5分钟的时间进行节奏问 好及练习,这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后,请尝试 拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后 由教师讲解,授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦融 入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教 学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下 滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用 漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言 来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教 学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲, 说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相
19、同的乐句。在此基 础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对 性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。在教学过 程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学 习首乐。四教科研继续教育我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让 能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多 美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音理念。新教材要求:培养学生自主学习,给学生提供较大的空间 自由发展,创新,引导学生树立正确的审美理想和审美观念,发 展健康的审美情操和情趣,使学生养成良好的音乐态度,全身心 得到健康的发展。二、教案的精心设计教案是教
20、师课堂教学进行缜密设计的蓝图,直接关系到课堂 的教学质量。因此,我在备课时考虑到教学的基本任务即:教学 目的,突出本学科的特点,把握好每一课的重,难点,合理的,深 入浅出的进行备课。同时,我又依据各个年级不同的特点,激发 学生的兴趣爱好,使绝大部分的学生能够掌握好浅显的音乐基础 知识和简单的音乐基本技能,有利于更好的实现双基课堂教学。三、结合实际,搞好课堂教学在课堂上讲课时,我会尽量按照教案的设计去进行。但,往 往课堂教学的实际情况,与预期设想有较大的出入。因此,我会 及时从实际出发,进行调理和修整。对于相同的教材,相同的年 级,在不同的班级上课时,我会根据此班的学习程度,接受能力 等具体情况
21、,做一些调整和创新,力求在不变中求万变。在教学手段上,我推行愉快教学。使整个教学始终在愉快合 作,多彩,友爱,融洽的气氛中进行。让学生得到生动,活泼,主 动地全面发展,促进学生的智能最大限度的发挥,从内心深处激乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活 动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂 志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。 我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练 习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二 级半,以适应当前教育的形式。五其它及奖惩情况舞蹈教学仍旧是本学年的工作重点.为了让舞蹈队的孩子能
22、够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,这样 的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上 学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把 新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。六、努力目标1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长 和教学方法。2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和 思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己七、不足方面1、教学方面不够精,有待提高和加强。2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我 的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校
23、对大家有 好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年 是幸福的,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步 着,在即将到来的新学年,我同样会用心去面对,用我的全部热情 来浇灌我深爱着的事业。总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和 关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。 教师音乐述 职报告篇8音乐是一种感情艺术,音乐的魅力取决于您给大家一个纵横 驰骋想象的空间。一首好的音乐创作或者有着1个美妙的蕴意, 或者表达一种舒心的心曲,或者描绘出一个美丽的梦幻,或者展 现一片炙热的情结。这种立意与意象之美对人具有难以忘怀的诱 惑力,会在内心刻下美的印记。坚持不懈以审美教
24、育为价值体系,重视培育学生对音乐的兴 趣爱好、兴趣及感情。加倍努力通过音乐教育修身养性、启迪智 慧、激起学生对美的嗜好与追求。重视以学生为行为主体,让学 生在愉悦的音乐实践活动主题(听、看、唱、探讨、联想、想象及 律动)中,积极地去察觉、去研究,去体会音乐、了解音乐、表现 音乐,并在一定基础上造就音乐。抒发自身艺术理念的实践活动,这也使学生的能力素质获取了锻炼。课堂教学工作已经结束。在 此对其通过如下总结来反思自己、发觉欠缺而求发展。教学探究与取得的成绩1、教学课中,在专心备课的基础上,采用范唱,跟录音唱, 表演唱等形式用音乐艺术风格感染学生启迪学生的艺术形象思维, 使他们做到有情感地唱歌,利
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